- •Міністерство освіти і науки України
- •Навчально-методичний комплекс
- •Кривий Ріг
- •Вступ 4
- •1.Вступ
- •1.1. Мета викладання дисципліни
- •1.2 . Завдання вивчення курсу
- •1.4.Структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців
- •1.3. Предмет навчальної дисципліни
- •1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення дисципліни
- •2.Тематичний план дисципліни
- •2.1 Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять
- •Обсяг і структура дисципліни
- •2.2.Тематична структура дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •4. Плани лекцій : Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •5.Плани практичних занять
- •5.1 Організація проведення практичних занять.
- •5.2 Зміст практичних занять Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •6. Самостійна робота студентів
- •6.1 Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу за темами. Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •1.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •1.2. Виконання навчальних завдань.
- •1.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють сучасні тенденції в системі закупівлі матеріальних ресурсів та послуг.
- •2.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •2.2. Виконання навчальних завдань.
- •Процес закупівлі товарів виробничого призначення
- •Програма вивчення товарів.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Про результати проведення процедури відкритих торгів на закупівлю товарів, робіт і послуг за державні кошти
- •3.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Вибір способу закупівлі залежить у першу чергу від:
- •2. Запит пропозицій звичайно складається з наступних інформаційних блоків:
- •4.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •5.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Основними задачами закупівельної діяльності торговельного підприємства в сучасних умовах є:
- •2.Для визначення потреби в закуповуваних товарах можуть бути використані:
- •6.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •6.2. Виконання навчальних завдань.
- •6.3. Завдання для самоперевірки.
- •6.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють проблеми оптимізації витрат у процесі закупівлі.
- •Картка самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Маркетинг закупівель»
- •Для студентів спец. 6108 «Маркетинг»
- •6.2 Порядок поточного оцінювання знань студентів денної та заочної форм навчання.
- •6.3 Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання.
- •Оцінювання реферату здійснюється за 20-бальною шкалою.
- •- Тестове завдання - надав відповіді на вісім тестів, запропонованих викладачем. Вказуєте номер тесту та обрану Вами відповідь з поясненням, якщо це є доцільним.
- •1.Теоретичні питання :
- •2. Тестове завдання
- •Питання №2
- •Питання № 3
- •Питання № 4
- •Питання № 5
- •Питання №6
- •Питання № 9
- •Питання № 20
- •Питання №21
- •Питання №23
- •Питання № 25
- •Питання № 26
- •3.Практичне завдання:
- •Оцінювання студентів здійснюється за результатами поточного контролю.
- •6.4 Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни.
- •Стислий тлумачний словник
- •8. Рекомендована література
- •( Додаткова)
1.3. Предмет навчальної дисципліни
1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення дисципліни
Отже, для студентів спеціальності” Маркетинг”є дуже важливо ясно розумiти теорiю, практику i процеси закупlвель. Він повинен вміти розробити стратегiю закупiвель, яка має бути визначена на фазi пiдготовки любого проекту з урахуванням залежностi вiд багатьох факторiв, таких як загальнi потреби, навколишне середовище, час, витрати, кiлькiсть i розташування наявних pecypciв.
2.Тематичний план дисципліни
2.1 Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять
Згідно з навчальним планом вивчення курсу "Маркетинг закупівлі " на денній формі навчання відбувається у 9 - му семестрі у студентів спеціальності 6.108 і на його вивчення відводиться 144 години .На заочній формі навчання предмет вивчається у 8 семестрі у обсязі 144 години.
Таблиця 2.1
Обсяг і структура дисципліни
Форма навчання |
Лекції |
Прак. заняття |
Контрольні. роб. |
Інд. роб. |
Самост. роб. |
Усього |
Форми контролю |
|
залік |
іспит |
|||||||
Денна 6.108 |
20 |
16 |
- |
28 |
80 |
144 |
+ |
- |
Заочна 6.108 |
8 |
6 |
+ |
28 |
100 |
144 |
+ |
- |
2.2.Тематична структура дисципліни
Таблиця 1.2
Структура дисципліни за формами навчання
Назва теми |
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
||||||
Лекції |
Практ. |
Індив. |
СРС |
|||||
Лекції |
Практ та семін.. |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
|||||
1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту. |
4 |
2 |
- |
4 |
1 |
- |
- |
16 |
2 .Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика. |
4 |
2 |
- |
4 |
2 |
2 |
- |
12 |
3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти. |
2 |
4 |
28 |
40 |
2 |
2 |
20 |
16 |
4.Система оцінки та вибору постачальників матеріальних ресурсів. |
4 |
2 |
- |
12 |
- |
|
- |
20 |
5.Особливості закупівельної діяльності торгівельних підприємств. |
2 |
2 |
- |
4 |
1 |
2 |
4 |
12 |
6.Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі. |
4 |
4 |
- |
16 |
1 |
- |
- |
10 |
Усього, год |
20 |
16 |
28 |
80 |
8 |
6 |
28 |
100 |
. |