- •6.030201 «Міжнародні відносини»
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та вмінь Студенти повинні знати:
- •Студенти повинні вміти:
- •Форми проведення поточного та підсумкового контролю
- •Основні форми контролю знань студентів:
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Поняття теорії держави і права. Її предмет, метод і функції. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 1. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання, вправи, тести, практичні ситуації Вправа 1
- •Вправа 2
- •Вправа 3
- •Самостійна робота студентів 1 – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи
- •Практичне завдання
- •Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації Вправа 1
- •Вправа 2
- •Вправа 3
- •Вправа 4
- •Вправа 5
- •Література
- •Тема 2. Держава: поняття, ознаки, сутність. Форми держави Лекція 2. Поняття держави, її ознаки та сутність. Поняття, структурні елементи форми держави – 2 год.
- •Семінарське заняття 2. Держава: поняття, ознаки, сутність – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 2 – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2 Проаналізуйте ситуацію й підготуйте письмові відповіді на поставлені питання:
- •Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Тема 3. Механізм і апарат держави. Політична система та її структурні елементи Лекція 3. Механізм та апарат держави, функції держави. Держава в політичній системі суспільства – 2 год.
- •Самостійна робота студентів 3– 4 год Завдання те методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Семінарське заняття 3. Сутність, характерні ознаки правової, соціальної держави та громадянського суспільства – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 4 – 4 год Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання, тести та практичні ситуації 3.
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Література
- •Тема 5. Поняття, суть і соціальна цінність права. Норми права та інші соціальні норми
- •Семінарське заняття 4. Поняття, суть і соціальна цінність права. – 2 год.
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації Завдання 4
- •Література
- •Тема 6. Правотворчість. Форми (джерела) права Лекція 6. Правоутворення та правотворчість. Форма права як категорія юридичної науки – 2 год.
- •Семінарське заняття 5. Правотворчість. Форми права – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 6 – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2.
- •Завдання 3
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 4
- •Література
- •Тема 7. Система права та система законодавства. Правові відносини Лекція 7. Система права. Правові відносини, поняття та види
- •Самостійна робота студентів 7. Система права та система законодавства. Правові відносини – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Тема 8. Реалізація норм права. Тлумачення норм права Лекція 8. Реалізація норм права. Тлумачення правових норм
- •Семінарське заняття 6. Реалізація та тлумачення норм права – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 8. Реалізація та тлумачення правових норм– 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Семінарське заняття 7. Правомірна поведінка, правопорушення, юридична відповідальність. Правове регулювання – 2 год.
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 9. Правомірна поведінка, правопорушення, юридична відповідальність – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Самостійна робота студентів 10. Правосвідомість, правова культура та шляхи її формування – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Модульний контроль 3 – 1 год.
- •Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи
- •Перелік питань для модульного контролю та іспиту
- •Список рекомендованої літератури
Семінарське заняття 1. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави – 2 год.
1. Поняття та предмет теорії держави і права.
2. Економічна основа та організація суспільної влади у первісному суспільстві.
3 . Виникнення держави. Причини утворення національних держав.
4. Характеристика основних теорій походження держави.
Ключові поняття та терміни: “первісне суспільство”, “плем’я”, “народність”, “рабство”, “звичай”, “мононорма”, “родина”, “рід”, “нація”, “фратрія”, “союз племен”, “населення”.
Теми рефератів, доповідей
Договірна теорія походження держави.
Основні ідеї теологічної концепції походження держави.
Особливості виникнення держави різних народів.
Родина як основа людського життя.
Завдання, вправи, тести, практичні ситуації Вправа 1
Дайте визначення поняття суспільство
Суспільство – це:
сукупність людей, що проживають разом;
сукупність людей, пов’язаних здійсненням процесів життєдіяльності;
сукупність людей, що поєднані спільною територією проживання;
сукупність людей, поєднаних єдиними життєвими цінностями;
сукупність органів, інститутів та установ, що регулюють життя людей.
Вправа 2
До основних сфер суспільного житття слід зарахувати:
театр, систему музеїв, архітектуру, живопис;
соціум, культуру, цивілізацію;
міфологію, релігію, філософію та науку;
виробничу та економічну діяльність, сферу побуту та сімейних стосунків, систему соціальних відносин та інститутів, духовне життя суспільства;
духовне життя суспільства, ідеологія та суспільна психологія.
Вправа 3
До основних станів духовного життя суспільства можна віднести:
віру, надію, любов;
активний, пасивний, акцентований та збалансований;
патріотичний, інтернаціональний, космополітичний;
колективістський, індивідуалістичний, корпоративний.
Вправа 4.
Взаємини між людиною і суспільством можна окреслити так:
людина і суспільство утворюють одну якісну сферу буття, протиставлення людини і суспільства - надумані;
людина є провідною ланкою у її взаєминах із суспільством, оскільки без людини суспільства просто немає;
людина і суспільство взаємно впливають одне на одного, тобто перебувають у взаємодії;
суспільство є провідною ланкою у взаєминах із людиною, оскільки поза суспільством людина не набуває людських якостей та не здатна зберігати свої інтелектуальні та матеріальні досягнення;
доля людини та суспільства визначається божественним повелінням або космічними процесами; ні людина, ні суспільство не є самовладними.
Самостійна робота студентів 1 – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи
Підготуйте короткі письмові відповіді (до 1 стор. комп'ютерного або 1-2 стор. рукописного тексту на кожне) на наступні завдання: 1. Прокоментуйте вислів Леонардо да Вінчі "Немає нічого більш практичного, ніж добра теорія". 2. Дайте коротку характеристику таких наукових напрямків в юриспруденції, як "філософія права", "соціологія права", "антропологія права". 3. Як ви розумієте поняття "догма" і в чому полягають особливості догматичного методу в юриспруденції?