Семінарське заняття 7. Правомірна поведінка, правопорушення, юридична відповідальність. Правове регулювання – 2 год.

Користуючись рекомендованою літературою і нормативними матеріалами, опрацювати та законспектувати такі питання:

1. Поняття й основні види правомірної поведінки.

2. Правопорушення: поняття, склад, види.

3. Міжнародні правопорушення: поняття, різновиди.

4. Причини правопорушень і шляхи їх подолання.

5. Юридична відповідальність: її природа, суть, поняття, види.

6. Загальні принципи юридичної відповідальності. Мета та функції юридичної відповідальності.

7. Підстави притягнення та звільнення від юридичної відповідальності.

Ключові поняття та терміни: “правомірна поведінка”, “правопорушення”, “проступок”, “суб’єкт правопорушення”, “об’єкт правопорушення”, “суб’єктивна сторона правопорушення”, “об’єктивна сторона правопорушення”, “вина”.

Теми рефератів, доповідей

1. Правове виховання як один зі способів запобігання правопорушенням.

2. Геноцид як один із найважчих злочинів проти людства.

Самостійна робота студентів 9. Правомірна поведінка, правопорушення, юридична відповідальність – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1

На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання:

1. Відомо, що наша держава використовує досить різноманітні заохочувально-стимулючі заходи, які впливають на відповідні мотиваційні механізми правомірної поведінки. Особливе місце серед них займають заходи правового характеру. Наведіть приклади таких заходів за галузевою ознакою (державні та адміністративно-правові заходи) за трудовим правом (цивільно-правові заходи, заходи кримінально-правового походження, фінансово-правові заходи, міжнародно-правові заходи тощо).

2. Випишіть у зошит види правомірної поведінки з точки зору суб’єктивної сторони (за мотивами самої поведінки).

3. Проаналізуйте ст.ст. 115, 121, 281 Кримінального кодексу України і визначте мотиви правопорушника.

4. Чи існує у кримінальному законодавстві загальна норма, яка визначає класифікацію злочинів? Якщо так, то випишіть її у зошит.

5. Наведіть конкретні приклади конституційних, дисциплінарних, адміністративних, цивільних проступків ?

6. У яких статутах закріплено поняття та класифікацію злочинів проти людства?

7. Наведіть суб’єктивні та об’єктивні причини правопорушень у нашій державі

Завдання 2

На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання:

1. У якому структурному елементі Конституції України йдеться про відповідальність в широкому розумінні цього слова?

2. Назвіть види соціальної неюридичної відповідальності. Наведіть приклади церковного покарання (епитомії)?

3. Проаналізуйте ст. 17 Закону України від 16 грудня 1993р. “Про державну службу”, ст.13 Закону України від 25 березня 1992р. “Про Службу безпеки України”, Указ Президента України від 17 жовтня 2000 р. „Про Положення про Міністерство внутрішніх справ України” і випишіть поняття юридичної відповідальності в позитивному розумінні до всіх конкретних службових обов’язків?

4. Юридична відповідальність характеризується різною метою, а саме (продовжіть перелік):

1. правоохоронною – охорона від будь-яких посягань;

5. зміцнення законності, правопорядку, підвищення правової культури.

5. Чи можна вважати залякування метою покарання? Обгрунтуйте свою відповідь.

6. Наведіть конкретні приклади конституційної відповідальності як в позитивному, так і в ретроспективному аспектах, проаналізувавши статті Конституції України.

7. Крім покарання як заходу юридичної відповідальності та замість нього законодавство передбачає можливість застосування й інших заходів примусового характеру, які не є покаранням. Наведіть перелік цих примусових заходів, проаналізувавши Кримінальний кодекс та Кодекс законів про адміністративні правопорушення.