- •Оглавление
- •Инструкция для студентов по технике безопасности и правилам работы в фитохимической лаборатории
- •I. Подготовка к выполнению работы
- •II. Выполнение работы
- •III. Окончание работы
- •IV. Правила безопасной работы с огне- и взрывоопасными веществами
- •VI. Обязанности дежурного студента
- •Вопросы для проверки знаний техники безопасности.
- •Введение
- •Глава 1. Эфирные масла Вопросы для подготовки
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация
- •I. Монотерпеноиды
- •II. Сесквитерпеноиды
- •III. Ароматические соединения
- •Глава 2. Липиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •3.Получение, анализ и применение жирных масел.
- •Применение
- •Глава 3. Углеводы Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Основные группы полисахаридов, их распространение и свойства
- •Глава 4. Витамины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация.
- •Глава 5. Алкалоиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация алкалоидов
- •Физико-химические свойства
- •Выделение алкалоидов из лекарственного растительного сырья
- •Качественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Количественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Глава 6. Сердечные гликозиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Физико- химические свойства кардиогликозидов
- •Качественное определение сердечных гликозидов в растительном сырье
- •Количественное определение сердечных гликозидов в лекарственном растительном сырье
- •Физико-химические методы
- •2. Биологические методы
- •Глава 7. Сапонины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Характеристика физико-химических свойств сапонинов
- •Методы качественного анализа сапонинов
- •Глава 8. Антраценпроизводные Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Превращение антрапроизводных в коре крушины ломкой при хранении или прогревании при 100°с
- •Справочный материал
- •Классификация антраценпроизводных
- •В зависимости от сепени окисленности углеродного скелета
- •Физико-химические свойства
- •Глава 9. Флавоноиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация флавоноидов
- •Окисленные формы
- •Восстановленные формы
- •Физико-химические свойства
- •Глава 10. Дубильные вещества Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Физико-химические свойства
- •Качественное определение дубильных веществ.
- •Количественное определение
- •Тестовые задания
- •2. Вместилища с эфирным маслом на микропрепарате можно определить с помощью реактива:
- •3. На каком способе получения эфирных масел основан фармакопейный метод их количественного определения в лекарственном растительном сырье?
- •7. К полисахаридам относят:
- •8. Качественной реакцией на крахмал является реакция с:
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Задания для самостоятельной работы
- •Список литературы
Методы качественного анализа сапонинов
физические методы анализа: |
химические реакции: (цветные и осадочные) |
биологические методы анализа: |
|
(с холестерином, солями бария и магния, с солями меди, ацетатом свинца) |
- гемолитический индекс, - рыбный индекс |
Гемолитический индекс (HI) - это наименьшая концентрация извлечения из сырья, которая вызывает полный гемолиз эритроцитов, рассчитанная на единицу исследуемого вещества.
Пенное число – наименьшая концентрация сапонинов в извлечении, вызывающая образование стойкой пены в течение 1 мин.
Глава 8. Антраценпроизводные Вопросы для подготовки к занятию
Какие природные вещества называются антраценпроизводными?
Что лежит в основе классификации антраценпроизводных, на какие группы их разделяют?
Расскажите о распространении антрацепроизводных в растительном мире.
В каком виде находятся антраценпроизводные в растениях? Какие факторы влияют на накопление антропроизводных в растениях?
Перечислите физико-химические свойства свободных антраценпроизводных и их гликозидов?
Какими методами проводят экстракцию антрагликозидов из растительного сырья?
Какими качественными реакциями можно определить присутствие антраценпроизводных в растительном сырье?
Какие методы используют для количественного определения антраценпроизводных в растительном сырье?
Напишите формулы следующих соединений: антрацен, антрахинон, антранол, антрон, хризарин, ализарин.
Задания для выполнения на занятии
Задание 1. Реакция Борнтрегера
Проведите реакцию Борнтрегера и сделайте вывод о содержании и типе антраценпроизводных в растительном сырье.
Методика проведения реакции
0,2 г измельченного сырья кипятят в течение 2 мин с 5 мл 10% едкого натра. После остывания смесь разбавляют 5мл воды и фильтруют.
Фильтрата помещают в делительную воронку, добавляют 10% раствор соляной кислоты до помутнения фильтрата, а затем 10 мл хлороформа.
Осторожно перемешивают и после расслоения жидкости сливают хлороформный (нижний) слой, фильтруя его через небольшой комочек ваты в пробирку.
К хлороформу в пробирке добавляют 10 мл 10% раствора аммиака, встряхивают и наблюдают появившееся окрашивание.
При наличии 1,8-диоксиантрахинонов аммиачный слой принимает вишнево-красное окрашивание, 1.4- -диоксиантрахинонов – пурпурное окрашивание, 1.2-диоксиантрахинонов - фиолетовое окрашивание.
Задание 2. Сублимация антраценпроизводных
Проведите реакцию и сделайте вывод о содержании антраценпроизводных в исследуемом сырье.
Методика проведения реакции
Поместите на дно сухой пробирки 0,2 г измельченного сырья и, осторожно, нагрейте, держа пробирку почти горизонтально.
Сублимат конденсируется на холодных участках пробирки в виде желтых капель или желтых игольчатых кристаллов.
После остывания пробирки к сублимату прибавляют 1 каплю 5% NaOH в этиловом спирте; появляется яркое красное или фиолетовое окрашивание в зависимости от состава антраценпроизводных.
Сущность реакции: содержащиеся в растительном материале антрагликозиды при высокой температуре расщепляются с образованием свободных агликонов; одновременно производные антрона и антронола окисляются до антрахинонов, которые возгоняются.
Задание 4. Хроматографическое определение антраценпроизводных в растительном сырье
Выделите антраценпроизводные из лекарственного растительного сырья (кора крушины). Проведите обнаружение их методом тонкослойной хроматографии. Зарисуйте схему хроматограммы. Рассчитайте величину Rf . Сделайте заключение о качественном составе антраценпроизводных исследуемого сырья. Напишите схему превращения антрапроизводных в коре крушины ломкой при хранении или прогревании при 100°С.
Методика проведения
0,3 г измельченного растительного сырья нагревают с 3 мл этилового спирта в течение 5 мин, доводя до слабого кипения. После остывания фильтруют.
0,1 мл извлечения наносят на линию старта и хроматографируют в системе «этилацетат: метиловый спирт : вода», взятых в соотношениях 100:17:13, на пластинках «Силуфол». Одновременно хроматографируют стандарт «свидетель», нанося его раствор рядом с исследуемым извлечением.
После окончания хроматографирования пластинку вынимают из камеры, отмечают линию финиша пробега растворителя, высушивают и просматривают в видимом и УФ свете до и после проявления парами аммиака или 5% NaOH в этиловом спирте.