- •Оглавление
- •Инструкция для студентов по технике безопасности и правилам работы в фитохимической лаборатории
- •I. Подготовка к выполнению работы
- •II. Выполнение работы
- •III. Окончание работы
- •IV. Правила безопасной работы с огне- и взрывоопасными веществами
- •VI. Обязанности дежурного студента
- •Вопросы для проверки знаний техники безопасности.
- •Введение
- •Глава 1. Эфирные масла Вопросы для подготовки
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация
- •I. Монотерпеноиды
- •II. Сесквитерпеноиды
- •III. Ароматические соединения
- •Глава 2. Липиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •3.Получение, анализ и применение жирных масел.
- •Применение
- •Глава 3. Углеводы Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Основные группы полисахаридов, их распространение и свойства
- •Глава 4. Витамины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация.
- •Глава 5. Алкалоиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация алкалоидов
- •Физико-химические свойства
- •Выделение алкалоидов из лекарственного растительного сырья
- •Качественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Количественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Глава 6. Сердечные гликозиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Физико- химические свойства кардиогликозидов
- •Качественное определение сердечных гликозидов в растительном сырье
- •Количественное определение сердечных гликозидов в лекарственном растительном сырье
- •Физико-химические методы
- •2. Биологические методы
- •Глава 7. Сапонины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Характеристика физико-химических свойств сапонинов
- •Методы качественного анализа сапонинов
- •Глава 8. Антраценпроизводные Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Превращение антрапроизводных в коре крушины ломкой при хранении или прогревании при 100°с
- •Справочный материал
- •Классификация антраценпроизводных
- •В зависимости от сепени окисленности углеродного скелета
- •Физико-химические свойства
- •Глава 9. Флавоноиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация флавоноидов
- •Окисленные формы
- •Восстановленные формы
- •Физико-химические свойства
- •Глава 10. Дубильные вещества Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Физико-химические свойства
- •Качественное определение дубильных веществ.
- •Количественное определение
- •Тестовые задания
- •2. Вместилища с эфирным маслом на микропрепарате можно определить с помощью реактива:
- •3. На каком способе получения эфирных масел основан фармакопейный метод их количественного определения в лекарственном растительном сырье?
- •7. К полисахаридам относят:
- •8. Качественной реакцией на крахмал является реакция с:
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Задания для самостоятельной работы
- •Список литературы
VI. Обязанности дежурного студента
Дежурный по группе после окончания работы обязан:
Проверить все ли электроплиты и водяные бани, использовавшиеся группой, выключены;
Принять рабочие места у студентов;
Убедиться в сохранности и комплектности оборудования, полученного для работы и сдать его лаборанту;
Проверить чистоту и порядок и сдать лаборанту лабораторию.
Вопросы для проверки знаний техники безопасности.
В чем заключается подготовка к работе и окончание работы в лаборатории? Расскажите об обязанностях дежурного студента.
Расскажите о правилах поведения на рабочем месте.
Расскажите о правилах работы с электроприборами. Как поступают в случае отключения электроэнергии?
Расскажите о правилах работы с реактивами, о правилах нагревания жидкостей и сухих веществ в пробирке.
Расскажите о правилах работы и перегонки ЛВЖ. Как поступают с отработанными ЛВЖ?
Как поступают в случае случайного разлива ЛВЖ? Как поступают в случае возгорания ЛВЖ?
Как поступают в случае возникновения пожара, воспламенения одежды? Расскажите о первой медицинской помощи при термическом ожоге.
Расскажите о правилах приготовления растворов кислот из концентрированных кислот и о правилах приготовления растворов щелочей.
Расскажите о первой медицинской помощи при ожоге кислотой и щелочью.
Как поступают в случае случайного пролития кислоты или щелочи? Расскажите об утилизации отработанных кислот и щелочей.
Введение
Целебное действие лекарственных растений на организм человека объясняется присутствием в них различных биологически активных веществ (БАВ). К настоящему времени накоплены сведения о биологической активности более 10000 природных соединений, относящихся различным классам органических соединений. Лекарственное растение – это совершенно особый объект изучения, т.к. представляет собой достаточно сложную лабораторию, в которой синтезируются одновременно сотни, если не тысячи, биологически активных веществ. Этим объясняется эффект множественного воздействия на различные системы и органы.
Вещества, вырабатываемые в результате метаболизма (совокупности химических реакций в организме, обеспечивающих его веществами для построения тела и энергией для поддержания жизнедеятельности) можно разделить на вещества первичного и вторичного метаболизма.
К веществам первичного метаболизма (первичного биосинтеза) относят белки, витамины, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты, ферменты. Они образуются в результате реакций сходных для всех живых организмов.
Помимо реакций первичного обмена существует значительное число метаболических путей, приводящих к образованию соединений, свойственных лишь определенным, иногда очень немногим группам организмов. Эти реакции, согласно И.Чапеку (1921 г.) и К. Пеху (1940 г.) объединяют термином вторичный метаболизм, а продукты называются продуктами вторичного метаболизма.
Вторичные соединения образуются по преимуществу у вегетативно мало подвижных групп живых организмов – растений и грибов. У животных продукты вторичного обмена сравнительно редки и часто поступают извне вместе с растительной пищей. К таким соединениям относят алкалоиды, терпеноиды, флавоноиды, дубильные вещества, антраценпроизводные, сердечные гликозиды, горечи, сапонины и др. В современной медицине продукты вторичного обмена применяются значительно шире и чаще, чем первичные метаболиты. Это связано с очень ярким фармакологическим эффектом и множественным воздействием на различные системы и органы человека и животных. Синтезируются они на основе первичных соединений.
При качественном анализе используют общие и специфические реактивы на группы действующих веществ или отдельные компоненты. Наиболее удобным способом обнаружения биологически активных веществ является тонкослойная хроматография (ТСХ). На хроматограмме действующие вещества проявляются путем просматривания в УФ-свете или после обработки специфическими реактивами. Идентификацию компонентов осуществляют путем сравнивания Rf исследуемых веществ с Rf стандартных образцов.
В соответствии с требованиями ОСТ 91500.05-00 «Стандарты качества лекарственного средства» от 2000 г. НД на лекарственное растительное сырье и фитопрепараты должна содержать раздел «Количественное определение». Это предполагает знание химической природы биологически активных веществ в конкретном лекарственном растительном сырье.
Для проведения количественного анализа используют методы, основанные на химических и физических свойствах исследуемых соединений. Характеристика фармакопейных методов подробно изложена в Государственной фармакопее.
