- •Оглавление
- •Инструкция для студентов по технике безопасности и правилам работы в фитохимической лаборатории
- •I. Подготовка к выполнению работы
- •II. Выполнение работы
- •III. Окончание работы
- •IV. Правила безопасной работы с огне- и взрывоопасными веществами
- •VI. Обязанности дежурного студента
- •Вопросы для проверки знаний техники безопасности.
- •Введение
- •Глава 1. Эфирные масла Вопросы для подготовки
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация
- •I. Монотерпеноиды
- •II. Сесквитерпеноиды
- •III. Ароматические соединения
- •Глава 2. Липиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •3.Получение, анализ и применение жирных масел.
- •Применение
- •Глава 3. Углеводы Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Основные группы полисахаридов, их распространение и свойства
- •Глава 4. Витамины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация.
- •Глава 5. Алкалоиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация алкалоидов
- •Физико-химические свойства
- •Выделение алкалоидов из лекарственного растительного сырья
- •Качественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Количественное определение алкалоидов в лекарственном растительном сырье
- •Глава 6. Сердечные гликозиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Физико- химические свойства кардиогликозидов
- •Качественное определение сердечных гликозидов в растительном сырье
- •Количественное определение сердечных гликозидов в лекарственном растительном сырье
- •Физико-химические методы
- •2. Биологические методы
- •Глава 7. Сапонины Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Характеристика физико-химических свойств сапонинов
- •Методы качественного анализа сапонинов
- •Глава 8. Антраценпроизводные Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Превращение антрапроизводных в коре крушины ломкой при хранении или прогревании при 100°с
- •Справочный материал
- •Классификация антраценпроизводных
- •В зависимости от сепени окисленности углеродного скелета
- •Физико-химические свойства
- •Глава 9. Флавоноиды Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Справочный материал
- •Классификация флавоноидов
- •Окисленные формы
- •Восстановленные формы
- •Физико-химические свойства
- •Глава 10. Дубильные вещества Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения на занятии
- •Физико-химические свойства
- •Качественное определение дубильных веществ.
- •Количественное определение
- •Тестовые задания
- •2. Вместилища с эфирным маслом на микропрепарате можно определить с помощью реактива:
- •3. На каком способе получения эфирных масел основан фармакопейный метод их количественного определения в лекарственном растительном сырье?
- •7. К полисахаридам относят:
- •8. Качественной реакцией на крахмал является реакция с:
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Задания для самостоятельной работы
- •Список литературы
Глава 6. Сердечные гликозиды Вопросы для подготовки к занятию
Дайте определение понятия «сердечные гликозиды».
Напишите формулу циклопентанпергидрофенантрена.
Расскажите о распространении сердечных гликозидов и их локализации в растениях.
Расскажите о классификации кардиогликозидов в зависимости от строения лактонного кольца и заместителя стоящего при С10?
К какому углероду ядра циклопентанпергидрофенантрена присоединяется углеводный компонент?
Чем может быть представлена сахарная часть молекулы кардиогликозида?
Какое влияние оказывают сахара, входящие в состав молекул на фармакологические свойства кардиогликозидов на их фармакологические свойства?
Охарактеризуйте физико-химические свойства сердечных гликозидов.
Перечислите качественные реакции на сердечные гликозиды.
Охарактеризуйте метод биологической стандартизации сердечных гликозидов. Что такое валор?
Укажите условия сушки и хранения ЛРС, содержащего кардиогликозиды.
Приведите примеры лекарственных растений, содержащих сердечные гликозиды. В чем заключается проявление основного фармакологического эффекта?
Задания для выполнения на занятии
Задание 1. Качественные реакции на сердечные гликозиды
Проведите качественные реакции обнаружения кардиогликозидов в извлечении из ЛРС (извлечение студенты получают в готовом виде).
Реакции на углеводную часть молекул |
|||
1. Реакция Келлера- Килиани |
|||
Реактив |
Методика проведения опыта |
Наблюдения |
|
Готовят 2 раствора: 1-й раствор Ледяная уксусная кислота, содержащая следы Fe2(SO4)3 2-й раствор Концентрированная серная кислота также со следами Fe2(SO4)3. |
1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток извлечения растворяют в 1 мл раствора 1, переливают в пробирку и осторожно по стенке пробирки вливают 1 мл раствора 2 |
При наличии дезоксисахара на границе слоев появляется оранжевое (бурое) кольцо, а через некоторое время над этим кольцом появляется зелено-синее окрашивание |
|
Реакции на стероидную часть кардиогликозидов |
|||
2. Реакция Либермана-Бурхарда |
|||
Смесь уксусного ангидрида и концентрированной серной кислоты (50:1) |
1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток очищенного извлечения растворяют в ледяной уксусной кислоте и добавляют реактив |
Через некоторое время развивается окраска от розовой к зелёной и синей |
|
|
|||
90% спиртовой раствор трихлоруксусной кислоты |
1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток очищенного извлечения смешивают с реактивом |
Появляются сменяющие друг друга окраски от розовой до лиловой и сине-зеленой |
|
Реакции на пятичленное ненасыщенное лактонное кольцо Эти реакции основаны на способности пятичленного ненасыщенного кольца образовывать окрашенные комплексы в щелочной среде различными ароматическими нитропроизводными |
|||
4. Реакция Балье |
|||
Свежеприготовленная смесь гидроксида натрия и пикриновой кислоты (среда раствора щелочная) |
1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток растворяют в 1 мл этанола. Полученный спиртовой раствор переливают в пробирку и добавляют 1 мл свежеприготовленного щелочного раствора пикрата натрия |
Постепенно появляется оранжевое, розовое или красное окрашивание
|
|
5. Реакция Легаля |
|||
Готовят 2 раствора: 1-й раствор: 5 % раствор нитропруссида натрия 2-й раствор: 10 % раствор едкого натра |
1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток растворяют в 1 мл этанола. Полученный раствор переливают в пробирку и добавляют 1 мл раствора 1. Затем осторожно, не взбалтывая, по стенкам пробирки приливают 1 мл раствора 2 |
В присутствии карденолидов появляется постепенно исчезающее красно-фиолетовое окрашивание в верхней части раствора |
|