- •Введение
- •Порядок изучения дисциплины
- •2. Изучение отдельных тем курса т е м а 1. Понятие, сущность и основные направления организации труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 4. Рациональные режимы труда и отдыха
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 5. Организация, аттестация и рационализация рабочих мест
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 6. Основные принципы рациональной организации трудовых процессов
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 7. Организация основных трудовых процессов в растениеводстве и животноводстве
- •Т е м а 8. Общие вопросы нормирования труда в сельском хозяйстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 9. Методы и способы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 10. Методы нормирования труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 11. Нормирование труда на механизированных полевых работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 12. Нормирование труда в животноводстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 13. Нормирование труда на работах по обслуживанию стационарных машин и на ручных работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 14. Нормирование труда на транспортных и ремонтных работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 15. Общие вопросы организации оплаты труда в сельском хозяйстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 16. Формы и системы оплаты труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м ы 17-18. Оплата труда работников первичных трудовых коллективов растениеводства и животноводства
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 19. Оплата труда работников вспомогательных и обслуживающих производств и промышленных подразделений
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 20. Разработка и внедрение мероприятий по совершенствованию организации труда и определение их экономической эффективности
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Основное назначение, цель и характер курсовых проектов
- •4. Организация выполнения курсового проекта
- •4.1. Выбор темы
- •4.2. Разработка плана курсового проекта
- •4.3. Подбор и изучение литературных источников, отчетного, планового и фактического материала
- •4.4. Содержание курсового проекта
- •Методика проведения фотохронометражного наблюдения
- •6. Оформление проекта и порядок его защиты
- •7.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •8.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •2Тсм - (Тпз - 2Тотл)
- •9.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •2. Совершенствование организации труда на ( в):
- •3. Совершенствование организации труда на транспортировке:
- •Деятельности хозяйства
- •Конкретного вида сельскохозяйственной продукции (зерно, картофель и т.Д.)
- •Развития животноводства в хозяйстве
- •Исследуемой фермы
- •По видам транспортных средств
- •Владимир Николаевич Редько Владимир Алексеевич Фабристов Ирина Федоровна Лищенко
- •213407, Г.Горки Могилевской обл. Ул.Студенческая, 2
Вопросы для самопроверки
1. В чем заключается сущность суммарного метода нормирования ?
2. В чем заключается сущность аналитического метода нормирования ?
3. Перечислите этапы поэлементного нормирования.
4. Назовите достоинства и недостатки аналитически-экспериментального нормирования.
Л и т е р а т у р а: [1,2,6,7,9, 12, 17, 19, 20, 21, 25, 26, 27].
Т е м а 11. Нормирование труда на механизированных полевых работах
Прежде всего, необходимо изучить основные группы нормообразующих факторов на механизированных полевых работах: постоянные, дифференцирующие и временные. Затем следует рассмотреть основные положения методики нормирования механизированных полевых работ и порядок установления норм выработки и норм расхода топлива аналитически-экспериментальным методом (на основании результатов наблюдений) и аналитически-расчетным методом (на основании паспортизации полей и сборника типовых норм).
В заключение следует рассмотреть особенности установления норм выработки и норм расхода топлива при работе в сложных условиях, а также особенности установления комплексных норм.
Вопросы для самопроверки
Назовите постоянные нормообразующие факторы.
Запишите формулу, по которой определяется норма выработки на механизированных полевых работах.
Какие элементы затрат рабочего времени смены входят во время основной работы агрегата?
Укажите правильный норматив времени на личные надобности исполнителя: а) 10 мин; б) 15 мин; в) 20 мин; г) зависит от вида работы.
В каких случаях необходимо устанавливать норматив времени на перерывы, обусловленные технологией и организацией трудового процесса (Tпто)?
С какой целью в сельскохозяйственных предприятиях проводится паспортизация полей?
Как определяется значение показателя того или иного класса любого нормообразующего фактора?
8. Какая существует зависимость между классом длины гона поля и его конфигурацией?
9. Как определяется степень каменистости поля?
10. На какие виды работ целесообразно устанавливать комплексные нормы?
Л и т е р а т у р а: [3, 6, 7, 12, 17, 21, 22, 25, 27 ].
Т е м а 12. Нормирование труда в животноводстве
Изучение темы следует начинать с рассмотрения основных нормообразующих факторов и особенностей нормирования труда в животноводстве. Затем следует ознакомиться с основными методами установления норм обслуживания в животноводстве на основании материалов наблюдений и по нормативным таблицам. Особое внимание необходимо уделить особенностям нормирования труда на животноводческих комплексах.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите основные нормообразующие факторы в животноводстве.
2. Что является основной нормой труда в животноводстве?
3. В каком случае нормы обслуживания животных целесообразнее определять на основании материалов наблюдений, а в каком - по нормативным таблицам?
4. Что такое паспортизация условий производства на животноводческих фермах и как она проводится?
5. Какие трудовые приемы выполняет доярка в процессе операции доения?
6. От каких факторов зависит величина норматива времени на отдых в животноводстве?
7. Как определяется среднегодовой норматив времени на доение одной коровы?
8. От чего зависит расчетная кратность доения?
9. Как определяется экономическая эффективность новых норм обслуживания скота и птицы?
Л и т е р а т у р а: [4, 6, 7, 12, 17, 21, 22, 25, 27 ].