- •Введение
- •Порядок изучения дисциплины
- •2. Изучение отдельных тем курса т е м а 1. Понятие, сущность и основные направления организации труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 4. Рациональные режимы труда и отдыха
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 5. Организация, аттестация и рационализация рабочих мест
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 6. Основные принципы рациональной организации трудовых процессов
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 7. Организация основных трудовых процессов в растениеводстве и животноводстве
- •Т е м а 8. Общие вопросы нормирования труда в сельском хозяйстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 9. Методы и способы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 10. Методы нормирования труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 11. Нормирование труда на механизированных полевых работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 12. Нормирование труда в животноводстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 13. Нормирование труда на работах по обслуживанию стационарных машин и на ручных работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 14. Нормирование труда на транспортных и ремонтных работах
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 15. Общие вопросы организации оплаты труда в сельском хозяйстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 16. Формы и системы оплаты труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м ы 17-18. Оплата труда работников первичных трудовых коллективов растениеводства и животноводства
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 19. Оплата труда работников вспомогательных и обслуживающих производств и промышленных подразделений
- •Вопросы для самопроверки
- •Т е м а 20. Разработка и внедрение мероприятий по совершенствованию организации труда и определение их экономической эффективности
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Основное назначение, цель и характер курсовых проектов
- •4. Организация выполнения курсового проекта
- •4.1. Выбор темы
- •4.2. Разработка плана курсового проекта
- •4.3. Подбор и изучение литературных источников, отчетного, планового и фактического материала
- •4.4. Содержание курсового проекта
- •Методика проведения фотохронометражного наблюдения
- •6. Оформление проекта и порядок его защиты
- •7.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •8.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •2Тсм - (Тпз - 2Тотл)
- •9.2. Последовательность изложения темы курсового проекта
- •2. Совершенствование организации труда на ( в):
- •3. Совершенствование организации труда на транспортировке:
- •Деятельности хозяйства
- •Конкретного вида сельскохозяйственной продукции (зерно, картофель и т.Д.)
- •Развития животноводства в хозяйстве
- •Исследуемой фермы
- •По видам транспортных средств
- •Владимир Николаевич Редько Владимир Алексеевич Фабристов Ирина Федоровна Лищенко
- •213407, Г.Горки Могилевской обл. Ул.Студенческая, 2
Т е м а 15. Общие вопросы организации оплаты труда в сельском хозяйстве
Изучение темы необходимо начинать с рассмотрения понятий мотивации и стимулирования труда. Затем следует уяснить сущность, роль и функции заработной платы и основные принципы оплаты труда. После этого следует рассмотреть теоретические основы материального стимулирования работников сельского хозяйства. Следует усвоить, что в сельском хозяйстве сдельная оплата за объем выполненных работ в соответствии с количеством и качеством затрачиваемого труда имеет весьма ограниченное применение, так как пока не получена продукция, нельзя судить о качестве выполнения отдельных технологических операций. Таким образом, вся система материального стимулирования работников АПК должна быть ориентирована на получение максимально высоких конечных результатов. Кроме того, конечный результат, как правило, является результатом труда многих людей, поэтому в сельском хозяйстве широкое распространение получили коллективные системы оплаты труда.
Конкретная работа по организации оплаты труда состоит из трех частей: нормирования труда, при помощи которого учитывается его количество; тарификации труда, при помощи которой учитывается его качество; выбора форм и систем оплаты труда, в которых количество труда соединяется с его качеством. В связи с этим весьма важным представляется изучение сущности и составных элементов тарифной системы, а также методики тарификации сельскохозяйственных работ.
Вопросы для самопроверки
Назовите основные принципы оплаты труда в сельском хозяйстве.
Дайте характеристику основным этапам развития оплаты труда в агропромышленном комплексе нашей страны.
Назовите составные элементы тарифной системы.
Что показывает тарифный коэффициент?
Как тарифицируется труд работников сельскохозяйственных предприятий?
Каково должно, быть соотношение между повышением оплаты труда и ростом его производительности?
5. Каковы основные причины более низкой оплаты труда работников сельского хозяйства по сравнению с работниками других отраслей народного хозяйства?
Л и т е р а т у р а:[6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13, 14, 15, 17, 18, 19, 23, 24, 26, 28].
Т е м а 16. Формы и системы оплаты труда
При изучении темы, прежде всего, необходимо уяснить, что форма оплаты труда представляет собой способ установления зависимости размера заработной платы работника от затраченного труда (результатов труда). Различают две формы оплаты труда – сдельную и повременную. При повременной форме оплаты размер заработка зависит от отработанного времени, а при сдельной – от объема выполненной работы или количества полученной продукции. Каждая из этих форм оплаты труда имеет свои системы. Под системой оплаты труда понимается совокупность сочетания основной оплаты труда с дополнительной оплатой и премированием. Уяснив сущность каждой из систем оплаты труда, необходимо изучить особенности установления расценок за единицу выполненной работы (продукции), которые характеризуют каждую из систем оплаты.
В заключение необходимо уделить внимание изучению разделов действующего в хозяйстве положения об оплате труда.