4. Организация выполнения курсового проекта

4.1. Выбор темы

Работа над выполнением курсового проекта начинается с выбора темы. Чем раньше студент это сделает, тем больше времени и возможностей у него будет для ее изучения и подготовки проекта.

Выбор темы курсового проекта определяется интересами научной направленности кафедры, научными интересами самого студента, специализацией хозяйства, возможностью дальнейшего перерастания выбранной темы курсового проекта в дипломный проект.

Для разработки курсового проекта студентам предлагаются три направления:

1. Совершенствование организации труда в растениеводстве сельскохозяйственного предприятия.

2. Совершенствование организации труда в животноводстве сельскохозяйственного предприятия.

3. Совершенствование организации труда на транспортных работах сельскохозяйственного предприятия.

Конкретную тему по каждому направлению определяет руководитель курсового проекта с учетом пожелания студента. Перечень возможных тем курсового проекта по каждому направлению представлен в приложении 1.

4.2. Разработка плана курсового проекта

После выбора темы и осмысления ее содержания студент составляет предварительный план курсового проекта и согласовывает его с руководителем. В ходе дальнейшей работы над темой план может уточняться (формулировки отдельных разделов, последовательность их изложения и др.). План не следует перегружать большим числом рассматриваемых вопросов. Важно, чтобы каждый его пункт раскрывал одну из сторон темы. После подбора и изучения литературы, необходимых материалов и документов, уточнения плана проекта приступают к систематизации имеющихся данных по разделам и изложению содержания проекта.

4.3. Подбор и изучение литературных источников, отчетного, планового и фактического материала

Разработка темы курсового проекта начинается с углубленного изучения официальных документов, действующих методик и методических указаний Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, НИИ труда и т.д. Важное значение принадлежит проработке специальной литературы по изучаемому вопросу: монографий, брошюр, журнальных и газетных статей и др. Особое внимание уделяется подбору и изучению плановых и фактических данных, на основе которых будет проведен анализ деятельности подразделения хозяйства в соответствии с избранной темой. Источниками данных являются материалы бизнес-плана, плана социального развития хозяйства, данные годовых отчетов, статистической отчетности, бухгалтерского учета, выборочных обследований и личных наблюдений автора проекта, нормативные материалы.

4.4. Содержание курсового проекта

Курсовой проект выполняется строго в соответствии с разработанным планом, каждый его раздел указывается в тексте.

Во введении формулируются цель и задачи проекта, обосновывается выбор темы, раскрывается ее значение и актуальность на современном этапе развития экономики, дается краткий обзор специальной литературы и описание объекта изучения (сельскохозяйственное предприятие или его подразделение) на базе которого разрабатывается тема. Определяется методологическая основа проекта, указываются материалы, на основе которых выполняется проект.

В теоретическом разделе (первой главе) проекта на основе нормативных документов, а также специальной литературы раскрываются теоретические положения разрабатываемой темы, рассматриваются методические подходы, система аналитических показателей, приводятся основные формулы их расчета. Важным при рассмотрении теоретических вопросов является критическая оценка дискуссионных вопросов, которые при отражении в экономической литературе не имеют однозначной трактовки. При высказывании собственного мнения автору следует его доказать на основе обобщения существующих мнений экономистов, аргументированно их проанализировав.

В аналитических разделах (вторая и третья главы) проекта, которые выполняются на основе анализа конкретных данных работы сельскохозяйственного предприятия за 3–5 лет (табл. 1–5 приложения 2) и материалов фотохронометражного наблюдения, необходимо глубоко и всесторонне проанализировать фактическое состояние объекта исследования. Здесь следует уделить особое внимание анализу производства конкретного вида сельскохозяйственной продукции (зерно, картофель, молоко и т.д.). В третьей главе на основе результатов фотохронометражного наблюдения необходимо провести анализ фактического уровня организации труда на выполнении изучаемого трудового процесса, показав при этом положительные стороны и вскрыв имеющие место недостатки в области организации, нормирования и оплаты труда.

В конструктивном разделе (четвертой главе) на основе проведенного анализа, критической оценки деятельности исполнителя при выполнении изучаемого трудового процесса разрабатываются мероприятия по его совершенствованию. По специальной методике разрабатывается карта организации труда [5,7 ,17].

Автором делаются конкретные предложения, которые должны быть экономически обоснованными, т. е. необходим расчет экономического или социального эффекта. При разработке рекомендаций и предложений важно использовать передовой опыт по изучаемому вопросу, имеющийся в стране, регионе, конкретной отрасли сельского хозяйства, за рубежом.

При написании каждой главы в конце ее делаются краткие выводы.

В заключении следует сделать краткие выводы и конкретные предложения по совершенствованию организации и оплаты труда, особое внимание, обратив при этом на аналитический и конструктивный разделы проекта. Каждое предложение должно иметь свое конкретное обоснование в содержании соответствующей главы.