Лекция 1.5. Личность Вопросы

1. Сущность понятий: человек, индивид, личность, индивидуальность.

2. Этапы научного исследования и теории личности.

3. Структура личности. Взгляд на структуру личности в зарубежной и советской психологии

1. Сущность понятий: человек, индивид, личность, индивидуальность

Понятие «личность» – одно из центральных в отечественной психологии, а в связи с гуманизацией учебно-воспитательного процесса становится активно используемой категорией и в педагогике. В настоящее время в психологической литературе существует большое количество определений личности. Их необычайное разнообразие свидетельствует о возросшем интересе к данному объекту исследования и вместе с тем показывает, что еще далеко не решен вопрос о выработке принципов, критериев отбора характеристик, с помощью которых описывалось бы с достаточной полнотой и научностью это явление и определялось понятие личности. Для иллюстрации данного утверждения следует привести несколько определений понятия «личность», содержащиеся в трудах современных психологов.

«Понятие личности обозначает человеческого индивида как члена общества, обобщает интегрированные в нем социально значимые черты» (И.С. Кон).

«Личность – это субъект общественного поведения и коммуникаций» (Б.Г. Ананьев).

«Личность – это индивид, определивший свою деятельную позицию ко всему, что его окружает: к труду, к социальному строю, к задачам коллектива, к судьбе другого человека» (П.Е. Кряжев).

«Личность – человек как общественный индивидуум, субъект познания и объективного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности» (А.В. Петровский).

«Личность – человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания, детерминированный конкретными условиями жизни общества» (И.С. Кон).

«Личность – человек как носитель сознания» (К.К. Платонов).

Таким образом, мы видим, что во всех определениях личности фигурируют слова: «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Сопоставление этих понятий позволяет выделить дифференциальные признаки личности, необходимо определяющие в диалектическом единстве объективное и субъективное.

Понятие «человек» – самое широкое для обозначения субъекта деятельности, познания, общения. Человек – это живое существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, способное создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.

Человек рождается на свет человеком. У него конфигурация тела, которая предусматривает возможность прямохождению, структура мозга обеспечивает возможность развития интеллекта, строение руки – перспективу для будущего использования орудий труда и т. д., и этим новорожденный человек отличается от животных, которые ни при каких обстоятельствах не смогут приобрести таких качеств.

Индивид – это человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens. Индивид обозначает человека как одного из людей, как носителя общих свойств, как некоторую единичность. Индивид – носитель биологического в человеке. Таким образом, в понятии индивид выражена родовая принадлежность человека, т.е. любой человек – это индивид. Но, появляясь на свет как индивид, человек приобретает особое социальное качество, он становится личностью.

Человек как индивид обладает определенными свойствами. Борис Герасимович Ананьев выделял первичные и вторичные свойства индивида. К первичным он относил индивидуально-типические свойства (возрастные особенности, половой деморфизм, конституциональные особенности, нейродинамические свойства мозга и функциональная ассиметрия мозга). Совокупность первичных свойств индивида определяет его вторичные свойства – структуру органических потребностей и сенсомоторную организацию.

Будучи высшим продуктом природы, человек, является уже не только природным биологическим существом. Он существо биосоциальное. Понятие «личность» характеризует человека как социальное существо, это одна из сторон человека, которая коренным образом отличает его от животных. Этимология слова «личность» (persona) связана с актерскими масками (в римском театре маска актера называлась «личина» – лицо, обращенное к аудитории), которые были закреплены за определенными типами действующих лиц. Затем это слово стало обозначать самого актера и его роль.

Понятие личность указывает на свойство человека, а человек есть носитель этого свойства. Свойство быть личностью присуще человеку не как биологическому существу, а как социальному существу, т.е. общественно-историческому человеку. Отсюда, под личностью понимается индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности. Таким образом, каждый человек предстает в виде некоторой целостности, как индивид и личность, обусловленной единством биологического и социального. Как индивид он развивается в онтогенезе, как личность он проходит свой жизненный путь, в ходе которого осуществляется социализация индивида.

Личность – системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении (Б.Г.Ананьев).

В рамках данного подхода следует рассматривать такие психологические свойства личности, как мотивация (направленность), темперамент, способности, воля, задатки и способности, чувства.

В мире нет двух одинаковых людей. Личность человека неповторима в своей индивидуальности. Индивидуальность – это выделенность личности из сообщества, оформленность ее уникальности и неповторимости. Понятие «индивидуальность» указывает на неповторимость, уникальность, своеобразие, единичность признаков и их сочетания у отдельного человека. Индивидуальность – это совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого. Эти особенности обусловлены особенностями обстоятельств жизни и деятельности человека. Индивидуальность личности проявляется в особенностях темперамента, характера, интересах, потребностях, способностях.

Своеобразную точку зрения на соотношение индивидуальности и личности выдвинул Сергей Леонидович Рубинштейн. Он ввел в психологию различение индивидуальных и личностных свойств человека. А соотношение индивидуальности и личности С.Л. Рубинштейн описывает следующим образом: «Человек есть индивидуальность в силу наличия у него особенных, единичных, неповторимых свойств; человек есть личность в силу того, что он сознательно определяет свое отношение к окружающему». В этом соотношении личности и индивидуальности С.Л. Рубинштейн придает черты индивидуальности не личности как таковой, а человеку, включающему не только личностную характеристику, но и те особенности, которые отличают одного человека от подобных ему по особенностям организма.

Проблема личности изучается во многих науках. Так, личность в философии – это совокупность всех общественных отношений. В психологии личность изучается разными отраслями психологической науки. Б.Г.Ананьев так резюмирует изучение проблемы личности в психологии. «Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование психических свойств и отношений личности (общая психология личности), индивидуальных особенностей и различий между людьми (дифференциальная психология), межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях (социальная психология), субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности (все области прикладной психологии)».