4.3. Типичные ошибки при выполнении контрольной работы:

1. несамостоятельное выполнение работы. Ее текст частично или полностью переписывается из учебных пособий, журналов, статей, Интернет и т. д.;

2. отсутствие какой-либо составной части работы: плана, введения, заключения, списка использованных источников и т.д.;

3. несоответствие темы контрольной работы содержанию;

4. несоответствие выполнения работы требуемым указаниям: плохо отредактированный, небрежно и безграмотно написанный текст, неправильное оформление работы – нет пунктов плана, ссылок на источники, нумерации страниц;

5) неправильно оформленная или написанная работа не засчитывается преподавателем и отправляется на доработку или переделку студенту.

4.4. Требования к оформлению контрольной работы

Контрольная работа должна быть написана грамотно, разборчиво ручкой или напечатана. Текст пишется с одной стороны листа, с оставлением полей. Каждый раздел плана начинается с новой страницы. Страницы должны быть пронумерованы (кроме титульного листа) и сброшюрованы.

Объем контрольной работы должен составить 15 - 20 страниц формата А4 машинописного текста через 1,5 интервала.

Работа должна быть представлена для проверки за 1-1,5 месяца до промежуточной аттестации (экзамена).

Студент, не предоставивший контрольную работу, к экзамену по дисциплине не допускается.

5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине,

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ

5.1. Общие положения

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, бесед.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала. Проводится в форме контрольных заданий по разделу 1 «Основы профессионально-этических знаний», по разделу 2 «Профессиональная этика в различных сферах деятельности» и по разделу 3 «Деловой этикет социально-культурной сферы и туризма».

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы и контролируются на междисциплинарном экзамене по специальности.

5.2. Материалы рубежного контроля Контрольные задания

Раздел 1. Основные профессионально-этические знания.

1. Соотношение понятий «этика» «мораль» и «нравственность».

2. Предмет этики и ее сущность.

3. Этические учения в разные исторические периоды

4. Структура морали, ее свойства и функции.

5. Взаимосвязь морали с другими формами общественного сознания.

6. Гуманизм и нравственность.

7. Проблемы нравственного прогресса.

8. Нравственный идеал и его соотношение с действительностью.

9. Воспитание и самовоспитание нравственной культуры общения.

10. Нравственные принципы и нормы общения в профессиональной деятельности.

11. Профессионализм как ценность культуры Нового времени.

12. Профессиональная этика: ее назначение и виды.

13. Место профессиональных кодексов в системе общей морали.