Дополнительная литература

1. Афанасьев М., Мясникова Л. Мировая конкуренция и кластеризация экономики // Вопросы экономики. 2005. №4.

2. Афанасьева Ю. Инновационное развитие: новая концепция монополии и конкуренции // МЭиМО. 2005. №2.

3. Гимпельсон, Горбачёва Т., Капелюшников Р. и др. Формирование заработной платы: взгляд сквозь призму профессий//Вопросы экономики. 2007. №10.

4. Костерин М. К определению сущности естественных монополий //РЭЖ, 2004, №2.

5. Петров Ю. Нефтегазовая рента как источник бюджетных доходов //РЭЖ. 2004. №8.

6. Прохоров А. Уравниловка как элемент русской модели управления // Вопросы экономики. 2004. №10.

7. Пястолов С. Особенности предложения труда российских домохозяйств // Вопросы экономики. 2005. №8

8. Радаев В. Изменение конкурентной ситуации на российских рынках // Вопросы экономики. 2003. №7.

9. Радыгин А., Мальгинов Г. Рынок корпоративного контроля и государство // Вопросы экономики, 2006. №3.

10. Рентные отношения в современной России // Вопросы экономики. 2005. №2.

11. Рынок труда: ограничения спроса или ложные сигналы работодателей? // Вопросы экономики. 2004. №3.

12. Свинцов А., Масри Г. О ценообразовании на продукцию инфраструктурных предприятий // Экономист, 2006, №8.

13. Теория потребительского поведения и спроса (Серия «Вехи экономической мысли». Вып.1). Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Эконом. школа, 1993. 380 с.

14. Тобин Дж. Теорема о «невидимой руке» должна быть модифицирована (фрагмент статьи «Вызовы и возможности»)/ Послесл. А. Некипелова и Р. Гринберга // РЭЖ. 2002. №3.

15. Шаститко А. Реформа антимонопольного регулирования в России: повестка дня и дизайн дискуссии // Вопросы экономики. 2004. №3.

16. Шихвердиев А.П. Экономическая сущность, структура и функции рынка ценных бумаг. Миян Кыв, Сыктывкар, 2000.

17. Яковлев Р. Заработная плата в период реформ // Экономист. 2004. №9.

Раздел 8. Тематика проектных работ. Рекомендации по выполнению и презентации проектов.

Работа по методу проектов предполагает постановку проблемы в соответствии с выбранной темой и последующее ее раскрытие и решение, что включает наличие замысла или гипотезы решения проблемы, четкое планирование действий, распределение (если имеется в виду групповая работа) ролей, т.е. заданий для каждого участника при условии тесного взаимодействия, ответственность участников проекта за свою часть работы, регулярное обсуждение промежуточных шагов и результатов.

Каждый студент должен подготовить одну презентацию на 10 минут по теме, которая ему достанется в соответствии со списком группы. Студенты могут работать совместно в микрогруппах, однако в любом случае на одного студента из группы должна приходиться отдельная презентация.

8.1. Тематика проектов

1. Основные этапы развития экономической теории.

2. Методы экономической теории.

3. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).

4. Экономические отношения.

5. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

6. Экономические интересы.

7. Цели и средства.

8. Проблема выбора оптимального решения,

9. Экономическая стратегия и экономическая политика.

10. Конкуренция и её виды.

11. Блага: экономические блага и их классификации.

12. Полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение благ.

13. Потребности, ресурсы.

14. Фактор времени и дисконтирование.

15. Потоки и запасы.

16. Номинальные и реальные величины.

17. Кругообороты благ и доходов.

18. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины.

19. Экономический выбор.

20. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей);

21. Экономические ограничения: граница производственных возможностей.

22. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

23. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

24. Экономические риски и неопределённость.

25. Внешние эффекты (экстерналии).

26. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.

27. Метод сравнительной статики.

28. Показатели эластичности.

Данная тематика представляет собой все дидактические единицы Госстандарта по первому разделу «Экономической теории». Прежде, чем приступать к реализации проекта необходимо познакомиться с соответствующей главой из пособия Товмасян В.В. «Основы экономики: практикум». Это пособие поможет сформулировать проблему по выбранной теме. Желательно, проявив самостоятельность, раскрыть и другие аспекты темы, которые не были затронуты в пособии. За каждую презентацию начисляется 10 баллов.