Ст-ть этих ф-й – зат-ты живого и овещ-го труда на создание и действие этих ф-й, т.е затраты трудовых, матер-х и ден-х ресурсов.

Предметом ФСА явл-ся прич-след-е связи (факторы), влияющие на потребе св-ва объекта и ст-ть этих ф-й (затраты матер-х, трудовых и денежных ресурсов).

Основная цель ФСА – изыскание оптим-го соотн-я между ф-ми данного объекта и стоим-ю этих ф-й или между потреб-ми св-ми прод-и и ее себест-ю. Эта цель достигается по след основ направ-м их взаимодействия:

1. Потреб-е св-ва продукции (ПС), т.е ее ф-и, повыш-ся, а затраты (З) на объект снижаются. ПС З

2. С увел-м потреб-х св-в затраты остаются неизменными. ПС З_. Это происходит при устранении излишних, ненужных и вредных ф-й объекта.

3. Потреб-е св-ва прод-и увел-ся гораздо быстрее, чем зат-ты на объект. ПС З

4. Потреб-е св-ва не изм-ся, а затраты снижаются. ПС_ З

5. Потреб-е св-ва проду-и сниж-ся медленнее, чем затраты, но не ниже уровня главной ф-и. ПС З Это происх-т за счет соверш-я отд-х эл-в (узлов) объекта в направ-и умен-я их срока службы до главной ф-и и ст-ти этих элем-в.

39.Основные принципы фса.

Для достижение цели ФСА используются следующие принципы:

1. Функциональный подход – внимание исследователя направлено не на объект и не на его отдельные элементы, а на функции, абстрагируясь при этом от объекта;

2. Соединение функционального и экономического подходов, когда решаются вместе одновременно две задачи: повышение потребительских свойств (качества) продукции и снижение затрат на ее производство;

3. Соединение инженерного и экономического подходов, когда с помощью инженерных методов устраняются ненужные и вредные функции, за счет чего снижаются затраты на объект;

4. Своевременная минимизация будущих затрат, например, устранение излишних, вредных функций при создании новой продукции исключает набор специалистов соответствующей квалификации, при приобретении специального оборудования и материалов для выполнения этих ликвидируемых функций объекта (изделий, работ, услуг) до начала их производства;

5. Широкое применение системного подхода: как при классификации функций, так и при определении затрат на эти функции;

6. Универсальность функционально-стоимостного анализа, т.е. возможность его применения везде, где создаются конкретные продукты труда (изделия, работы, услуги) и затрачиваются материальные, трудовые и денежные ресурсы.

40.Основные этапы проведения фса.

Реал-я принципов и достижение цели ФСА обесп-ся его методикой, включающей след основ этапы:

1.Подготов-й, на к-ом произв-ся выбор объекта ФСА, определ-ся цель ФСА, форм-ся группы специалистов с обяз-м участием бух-ра, состав-е раб плана, издание приказа на проведение ФСА.

2.Инфор-й – сбор и систем-ия макс-о возм инф-и об объекте ФСА и его анал-х, а также изуч-е техн-х и экон-х хар-к объекта по СОБР-й инф-и.

3.Анал-й – осущ-ся в трех стадиях:

- четкое формул-е всех ф-й объекта, их групп-ка по знач-ти, оценка знач-ти каждой ф-и в проценте к главной;

- определ-и затрат по каждой ф-и, их уд-го веса в % к общей сумме затрат объекта;

- определ-е коэф-та соотн-я затрат и ф-й по их % и выявл-е дорогостоящих ф-й, а также формул-е задач по соверш-ю данного объекта ФСА.

4.Творческий, на к-ом выраб-ся предл-я по решению задач, сформул-х на анал-м этапе, макс-но используя методы колл-го творч-ва и науч прогностики.

5.Исслед-ий этап, на к-ом осущ-ся исслед-е, оценка и отбор лучших предложений, сделанных на предыдущем этапе.

6.Рекомен-й, на к-ом рассмат-ся заключения и отзывы разных служб и спец-в по отобранным на исследов-м этапе предл-м, их обсуждение и оконч-е решение о принятии их к внед-ю, а также оформ-е реком-й по резул-м ФСА.

7.Внедр-й этап, на к-ом осущ-ся утверждение плана- графика внедрения реком-й и осущ-е работы по его выпол-ю. Практика примен-я ФСА особенно за рубежом показала, что наибол-й эффект ФСА дает на предпроектной и проектной стадиях жизн-го цикла прод-и. На остальных стадиях его эфф-ть ниже, но не меньше по срав-ю с технико-экон-м анализом, к-ый явл-ся его логическим продолжением.

41.Социально-экономический ахд.

Название данного вида АХД вытекает из содерж-я его объекта. Объектом СЭА явл-ся соц процессы хоз деят-ти и связанные с ними затраты матер-х, трудовых и финан-х рес-в в денеж измерителе. Предметом СЭА явл-ся прич-следс-е связи в соц-экон-х процессах, влияющие и опред-е их резул-ты и изм-е этих резул-в. Основная цель СЭА – изыскание резервов развития соц-экон-х условий для улучшения жизнедеят-ти трудового коллектива и содействие повышению экон-й эфф-ти упр-я соц сферой. Основные особ-ти методики СЭА закл-ся в испол-и разных приемов выявления и измерения влияния специф-х факторов на рез-ты соц и экон процессов в их тесной взаимосвязи.

Увел-е расходов на соц цели, т.е затрат произв-х рес-в на улучшение условий труда, отдыха, быта, сохранения и улучшения физ и дух здоровья коллектива, с одной стороны, + влияет на экон-е пок-ли через чел-й фактор, в частности, на рост произв-ти труда, повышение кач-ва продукции, снижение ее себест-ти и увел-е прибыли.

С другой же стороны, увел-е этих расходов на перечисл-е соц цели может отриц повлиять на эфф-ть произ-ва, так как сокр-ся доля прибыли, идущая на реконструкцию и модернизацию произв-ва. Отставание же произ-ва от совр-го уровня хоз развития отриц-но сказывается на тех же экон-х пок-х произв-ва и реализации товарной продукции, а отсюда и на прибыли, к-ой уже будет меньше и для развития соц сферы. В то же время, уменьшение расходов на соц цели вызывает отставание соц сферы от произв-й, к-ое ведет также к ухудшению тех же экон-х пок-й работы предприятия.

Поэтому содержание методик СЭА должно обеспечивать:

- научное, экон-е и соц обоснование оптим-го плана соц-экон-го развития трудового коллектива;

- содействие его выпол-ю путем своевр-го глубокого и полного выявл-я, прежде всего, внутрихоз резервов стабил-и и развития соц-экон-й сферы трудового кол-ва предпр-я, а это полож-о окажет влияние и на соц-экон-е развитие общ-ва в целом.

42.Технико-экономический ахд.

Название данного вида АХД вытекает из содер-я его объекта. Объектом ТЭА явл-ся техн-е (натур-е) процессы по созданию конкретного вида продукции с уже заданными ф-ми и экон-е стоим-е процессы, связанные с затратами живого и овещ-го труда на создание этого конкретного вида продукции, т.е. с затратами матер-х, трудовых и финансовых рес-в в денеж изм-ле. Предметом ТЭА явл-ся прич-следс-е связи в техн-экон-х процессах, влияющие на форм-е соответ-х тех-экон-х пок-й. Основная цель ТЭА – изыскание оптим-х форм, стр-ры и способов создания конкретного вида продукции с уже заданными ф-ми и с наименьшими затратами живого и овещ-го труда. Основные особенности методики ТЭА закл-ся в прим-и разл-х приемов для выявл-я и измер-я влияния прич- следст-х связей, выраж-х действие разл-х техн-х, хим-х, биол-х и др видов натур-х процессов на экон-е стоимостные процессы и их рез-ты.

Принципиальное отличие ТЭА от ФСА закл-ся в том, что ФСА изучает объект для изменения или улучшения его сущности и содержания, т.е его функций и их стоимости, а ТЭА изучает форму и способы создания этого объекта с уже заданными ф-ми, а также затраты на осущ-е этих способов. В этом их различия и тесная связь, показ-е целесооб-ть их послед-го совместного исп-я.

43.Экономико-экологический ахд.

Название данного вида АХД вытекает из содержания его объекта. Объектом экономико-экологического анализа явл-ся экол-е и экон-е процессы хоз деятельности в тесной взаимосвязи:

- процессы, связанные с сохранением или улучшение баланса взаимодействия природы и человека, т.е. окружающей природной среды и трудового коллектива;

- затраты живого и овеществленного труда, т.е. затраты материальных, трудовых и денежных ресурсов, на сохранение или улучшение баланса этих взаимоотношений.

Предметом экономико-экологического анализа – явл-ся прич-следственные связи, определяющие рез-ты взаимодействия экологических и экономических процессов на результаты хоз деятельности, и на изменение этих рез-в за анализируемый период.

Цель экономико-экологического анализа– изыскание резервов обеспечения и сохранения имеющегося норм состояния взаимоотношений природы и человека или резервов улучшения этого состояния до нормального уровня с минимальными затратами материальных, трудовых и денежных ресурсов.

Особенности методики экономико-экологического анализа включают различные приемы (способы) измерения причинно-следственных связей (факторов) в этом сложном объекте анализа.

Сложность этого объекта требует системного и комплексного подхода к построению его структурно-логических факторных моделей и выбора наиболее эффективных методов (приемов или способов) измерения влияния различных еще недостаточно изученных факторов.

44.Экономический ахд.

Экон-й анализ - система спец знаний, связанных с исслед-м процессов, взаимосвязи процессов, к-ые в свою очередь склад-ся под воздействием объективных экон-х законов, под воздействием факторов. Это система знаний, к-ая связана с научным обоснованием бизнес-планов, с оценкой бизнес-плана. Это система спец знаний, связанных с выявлением + и - факторов, с раскрытием тенденций, оценкой пропорций, с определением резул-в хоз процессов.

Под предметом эк.анализа пон-ся диалектический метод подхода к изучению хоз, трудовых, произв-х процессов в их развитии, в их течении. Т.е. эти методические приемы д. раскрывать содержание, направ-е и способы иссл-я.

Направления исследования:

1. выявление и измерение роли различных факторов хоз, эк.процессов;

2. изучение дин-ки развития этих экон, произв-х процессов;

3. оценка итогов развития этих процессов, а также оценка им-ся резервов;

4. выявление уровня выпол-я по кол-ву, по кач-ву заданий, планов, проектов;

Характерные особенности этого метода:

1) использование системы показателей;

2) изучение причин изменения этих показателей

3) обяз-е выявл-е и измерение взаимосвязи между причинами, факторами и т.д.

Цель - повышение соц.эк.эффективности всех процессов.

В процессе анализа, анал-й обработки эк.информации используют ряд приемов эк.анализа, условно их можно подразделить на традиционные и математические.

К традиц относят приемы, к-ые находили прим-е с момента возник-я анализа(сравнение, отн-е и средние величины, группировки, индексный метод, метод цепных подстановок, балансовый метод, графический метод).

Матеем-е приемы вошли в круг применения позднее, когда появились ЭВМ, а их исп-е как раз и явл-ся важным направ-м в соверш-и методов и приемов эк.анализа.

45.Внутрихоз-й (или внутрифирменный) анализ.

Внутрихоз-й или внутрифирм-й анализ (на микрохоз ур-не упр-я) – это анализ, исследующий хоз деят-ть объед-я, концерна, предпр-я, произв-ва, цеха, участка, бригады или бюджетных учреж-й, научно-исслед-х институтов и лабор-й, орг-й и учреждений непроизв-й сферы и их струк-х подразд-й.

Объектами видов АХД по уровням и масштабам управления( в частности внутрихоз-й) явл-ся все составные части хоз деят-ти, в большей или меньшей степени присущие и выраженные на соотв-м уровне. На низших уровнях упр-я они более детал-ы и диффер-ы по разным звеньям упр-я, а на высших – больше синтез-ы, обобщены. Аналогично объекту хар-ся их предметы, цели и задачи анализа с учетом специфики деят-ти этих звеньев на соотв-м уровне упр-я.

Напр, на уровне предприятия предметом АХД выступают прич-следс-е связи в хоз процессах, форм-х рез-ты хоз деят-ти в опер-й, текущей и персп-й системах уп-я хоз деят-ю предприятия. Эти прич-следс-е связи содержаться в процессах соверш-я потреб-х св-в объекта, т.е в функц-й сфере хоз деят-и, а также в технических, соц, экол и экон процессах, к-ые изучаются либо отдельно, либо вместе, что более рац-но и эфф-но.

46.Региональный ахд.

Региональный анализ – анализ, исследующий хозяйственную деятельность комплекса отраслей, находящихся в одном регионе: города, района, области, края.

Объектом регионального анализа хозяйственной деятельности является вся хозяйственная деятельность в данном регионе, а его предметом в отличие от отраслевого выступают причинно-следственные связи, формирующие совокупные результаты хозяйственной деятельности нескольких отраслей, расположенных в одном регионе. Основной целью такого анализа является содействие решению задач данного конкретного региона.

47.Межхозяйственный (сравнительный) ахд.

При межхоз-м анализе сравн-ся рез-ты деятти двух или более предприятий. Это позволяет выявить передовой опыт, резервы, недостатки и на основе этого дать более объективную оценку эфф-ти деят-ти предпр-я. Назначение межхоз анализа состоит в сопост-и достигнутых рез-в хоз деят-ти с рез-ми др предпр-й или объед-й, в изучении причин различий в испол-и произв-х ресурсов, в выявлении резервов дальнейшего повышения эфф-ти произ-ва. На основе его данных объективно оцен-ся как плановые задания предпр-й, так и достигнутые ими рез-ты. Содержание сравн-го анализа работы предпр-й опред-ся целью и объектами исслед-я. Объектами анализа явл-ся рез-ты работы произв-х объед-й, предпр-й, произв-в, цехов, участков, рабочих мест, сравн-ся явления, процессы, объекты одного уровня (предприятия, цехи, продукция), одного содержания (труд, техника, технология, организация), одной размерности (крупное, среднее, мелкое производство), одни и те же пар-ры и пок-ли (произв-ть труда, произв-ая мощность, себест-ть продукции).

Межхоз-е сравнения м.б. общими (полными) и частными (локальными). При общем анализе изучается вся работа предприятий и их подразд-й согласно общей схеме комплексного экон-го анализа. При локальных анализах изуч-ся к-л отд-й блок или отд-е частные вопросы, напр испол-е мощности обор-я, рабочего времени рабочих. Рез-ты межхоз анализа д. учитываться как в текущей работе, так и при разработке перспективных планов предпр-й, объед-й. Важным усл-м межхоз сравн-й явл-ся сопост-ть предпр-й и показ-й их работы.

Основными условиями сопоставимости данных являются:

1. соблюдение кач-й однород-ти сравн-х показ-й, ед-во методики расчета показ-й;

2. прим-е единых измер-й прод-и, одинаковые геогр-е условия и распол-е по отн-ю к пост-м мат-в и техники к потр-м готовой прод-и;

3. одинаковое кол-во рабочих дней в сравниваемых периодах.

Проведение межхоз анализа включает такие основные этапы:

1. выбор предприятий и объектов сравнения;

2. опред-е степени сопост-ти и круга сравн-х показателей;

3. сбор и обр-ка экон-й инф-и об объектах, прив-е показ-й в сопост-й вид:

4. сравн-е и анализ показ-й, оценка дост-х рез-в, выявл-е причин расхождения по ним и факторов, определивших величину показателей;

5. обобщение резул-в анализа, выводы и предложения по повышению эфф-ти произ-ва на сравн-х объектах, исчисление экон-го эффекта от реал-и предл-й и степени влияния их на обоб-е показ-ли.

48.Предпосылки создания системы комплексного экономического анализа и его основные принципы.

Если охватить анализом все составные части хоз деят-ти с их устойч-ми прич-следс-ми связями, то такой анализ будет наз-ся комплексным АХД.

Цель его создания – это методол=е и методич-е объединения видов АХД, различ-ся своими объектами, предметами и задачами и вместе с тем имеющие единый общий объект – хоз деят-ть и конечную общую цель – сохран-е и повышение эф-ти хоз деят-ти в целом.

Для создания такого анализа необходимы след-е предпосылки:

– его объектом д.б. вся хоз деят-ть, со всеми ее взаимосв-ми составными частями (функц-й, натур-й, экон-й, соц-й, экол-й и др.);

– его предметом д.б. все прич-след-е связи, имеющиеся и различ-ся во всех частях и во всей хоз деят-ти в целом.

С учетом этих особ-й и общей цели д.б. разработана и методика компл АХД. Основ направ-я создания такого компл АХД м. б. следующие:

• Вначале создание отд-х видов АХДи потом их объединение;

• Разработка одновр-о комплексного АХД на своем уровне упр-я хоз деят-ю. Цель такого анализа д. выражать потр-ти развития хоз деят-ти в целом, т.е. необходимо развивать и повышать эфф-ть функц-я не отдельных ее частей, напр, только экон-х – больше прибыли сегодня, сейчас (в оперативной цикле). Это может затормозить развитие др частей хоз деят-ти, напр, технической, соц-й или экол-й сторон хоз деят-ти. Поэтому необходимо увязать потр-ти всех частей хоз деят-ти и выразить их в одной общей интегративной потр-ти долгосрочного развития объекта в целом, т.е хоз деят-ти.

• Сейчас набл-ся такое направление создания комплексного АХД, когда каждый вид анализа, глубоко исследующий свою часть хоз деят-ти все больше включает другие составляющие части хоз деят-ти и постепенно превращается в комплексный анализ, позволяющий вырабатывать и принимать более комплексные эффективные управ-е решения.

49. Методол-е основы анализа резервов повышения эконом.Эффективности хоз деятельности.

В АХД исп-ся понятие "резерв", как доп-го ист-ка ср-в или усл-й, возм-й, необх-х для обесп-я норм функц-я к-л объекта хоз деят-ти, если в его действии появл-ся отриц-е откл-я, или для перевода данного объекта на более эфф-й режим его работы.

Экон-я сущ-ть резервов в узком пон-и выр-ся в возм-ти повышения экон-й эфф-ти хоз деят-ти. В усл-х конк-й среды рын-х отн-й поиск таких резервов и своевр-е их исп-е явл-ся важнейшим условием выживания и развития субъекта хоз-я.

Резервы класс-ся по след признакам:

1.по видам используемых ресурсов в хоз деятельности:

- трудовые (числ-ть работников, их рабочее время, произв-ть труда)

-материальные (кол-во, ассортимент, кач-во и эфф-ть их использования)

-основные ср-ва (количество, структура и эффективность их использования)

- финансовые (денежные) ресурсы

2.по своему хар-ру воздействия на рез-ты хоз деятельности:

- интенсивные, направленные на повышение кач-х пок-й рез-в хоз деят-ти;

-экстенсивные, направленные на увеличение кол-х пок-й хоз деятельности;

3. по месту их образования и нахождения:

- внутренние (у субъекта хозяйствования)

- внешние ( в основном независимые от субъекта хоз=я: тарифы, налоги)

4. по времени возникновения и сохранения (использования)

- краткосрочные (внутри месяца - ежедневные, еженедельные, декадные)

- среднесрочные (ежемесячные, внутри года)

- долгосрочные ( ежегодные)

5. по стадиям жизненного цикла изделий:

- предпроизв-е (НИОКР - научно-исслед-я и опытно-констр-е работы по созданию новых и соверш-ю действующих изделий)

- произв-е (возм-ти сокр-я потерь произв-х рес-в и повыш-я эф-та их исп-я)

-эксплуатационные ( в процессе потр-я продукции: расходы на ремонт и т.д.)

-утилиз-е (возм-ти сокр-я расходов на утили-ю изделия, возм-ти вторич исп-я утилиз-х мат-в или их продажи).

6. по содержанию или сущностной основы резервов

- технические, технологические и др. производственные резервы

- финансовые

- психологические

- организационно-управленческие и др.

Основными источниками образования ,резервов являются:

1. достижения научно-технического прогресса

2. совершенствование организации хозяйствования деятельности

3. совершенствование системы управления хозяйственной деятельности

4. достижения в области социальных и психологических наук

Главным и общим принципом поиска резервов повышения экон-й эф-ти хоз деят-ти явл-ся изыскание возм-ти экономии затрат живого и овещ-го труда на всех стадиях жизн цикла изделия или стадиях хоз деят-ти (предпроектной, проектно-конструкторской, произв-й, экспл-й и утилиз--й) при сохранении или улучшении кач-х параметров продукции (изделий, работ, услуг).

50.Перспективы развития ахд: краткая история и основные направления его развития.

В спец лит-ре встречается разное выделение этапов (периодов) развития АХД.

Напр, М.И.Баканов ввел след период-ю истории развития экон-го анализа :

-состояние анализа в царской России;

- его развитие в послереволюционный период;

- анализ в период перехода к рыночным отношениям.

М.В.Мельник выд-ла 9 этапов развития экономического анализа:

1. Период формирования науки (средние века − 1918 г.);

2. Послереволюционный период (1918 − 1929 гг.);

3. Предвоенный период (1924 − 1941 гг.);

4. Период Вов и послево-го восст-я разруш-й войной эк-ки (1941 − 1953 гг.);

5. Период создания системы комплексного экон-го анализа деят-ти хоз-го субъекта, развития отд-х видов экон-го анализа (1954 − 1963 гг.);

6. Период распр-я во всех отраслях нар хоз-ва СССР общ-х форм экон-го анализа (1963 − 1968 гг.);

7. Период обоснования важнейших концеп-х основ теории эк-го анализа и его выделения в кач-ве самост-й учебной дисциплины (1969 − 1983 гг.);

8. Доперестроечный период развития экон-го анализа (1983 − 1989 гг.);

9. Период развития экон-го анализа в условиях форм-я рыночной экономики в России (1990 − настоящее время).

Актуальным направ-м повышения методики АХД явл-сь и остается выбор наиболее точного приема, способа или частного метода измерения величины влияния факторов на изм-е и дин-ку резул-х пок-й. Это связано с тем, что арсенал этих приемов (способов) пополняется и улуч-ся за счет развития матем-х, статис-х, экон-х и др наук, а также инфор-х технологий. В числе проблем повышения эфф-ти АХД в спец лит-ре нередко называют проблему обесп-я сопост-ти сравн-х пока-й. Эта проблема и ее решение зависит от цели сравнения, а также от вида анализа (внутренний или внешний).

К другим актуальным направ-м развития теории АХД можно отнести научно обосн-ю класс-цию видов АХД, определ-е для каждого из них своего конкретного объекта и предмета, цели или основной задачи, особ-ти методики, места и роли в системе упр-я конкретным объектом хоз деят-ти, либо в системе хоз рук-ва, к-ое шире понятия упр-я и включает разработку стратегии соц-эконго развития, ф-ю госконтроля и др госфункции регул-я хоз деят-ти.