Звонкие и глухие согласные

В современном русском языке различаются слова, в которых согласные в потоке речи подвергаются оглушению или озвончению. На произношение согласных влияют рядом находящихся звонкие или глухие согласные. В таком случае согласно морфологическому принципу орфографии для проверки написания сомнительной согласной необходимо изменить слово так, чтобы эта согласная оказалась в сильной позиции: перед гласной или перед сонорными согласными л, м, н, р: мороз – морозы, изморось – моросить, косьба – косить, греб – гребли.

Для некоторых слов, однако, нельзя подобрать проверочного слова. Написание слов с непроверяемыми корневыми согласными определяется по орфографическому словарю: асбест, вокзал, кафтан, футбол, мундштук и др.

Непроизносимые согласные

В группе согласных вств, здн, ндск, стл, стн и др. один из согласных может не произноситься. Для проверки согласного в данном случае необходимо подобрать такое родственное слово, где бы этот согласный произносился четко: местный – место, агентство – агенты, здравствовать – здравие, властный – властен, хлестнуть – хлестать, хрустнуть – хрустеть, явственный – наяву и др.

Не следует писать согласный т в словах безгласный, вкусный, интриганский, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, ужасный. Большинство данных слов при изменении формы не имеют согласного т: вкусный – вкусен, опасный – опасен, словесный – словеса.

В словах: участвовать, чествовать, шествовать, яства (еда) – в сочетаниях ств не следует вставлять лишний согласный.

Исключения составляют слова: блеснуть (хотя блестеть), плеснуть (хотя плеск), лестница (хотя лесенка), склянка (хотя стекло).

Двойные согласные

В русских словах встречаются написания с двойными согласными жж, сс, нн, лл, мм, кк, пп, рр: ссора, вожжи, дрожжи, бассейн и др.

При наличии чередования зг – зж, зд – зж пишется не двойное ж, а зж: визг – визжать, приезд – приезжать.

Двойные согласные пишутся в сложносокращенных словах, если одна часть кончается, а другая начинается одной и той же согласной: главврач – главный врач, госсектор – государственный сектор. В первой части сложносокращенных слов, представляющей собой основу, которая оканчивается двойной согласной, пишется только одна согласная: грампластинка, групорг, конармеец.

Слова, имеющие двойные согласные, сохраняют их при дальнейшем формообразовании и словообразовании: компромисс – компромиссный, программа – программка, группа – группка. Но в ряде слов, в частности в уменьшительных собственных именах лиц, пишется в данном случае одна согласная: Дарданеллы – дарданельский, норманны – норманский, кристалл – кристальный, финн – финка, Алла – Алка, Кирилл – Кирилка, Филипп – Филипка.

Двойные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если конечная согласная приставки и начальная корня являются одной и той же буквой: поддержать, оттащить, рассвет, воззвание.

Двойные согласные встречаются и на стыке корня и суффикса: лимонный, длинный, каменный.

Написание двойных согласных в словах иноязычного происхождения определяется в словарном порядке: аббревиатура, акклиматизация, апелляция, баллотировать, босс, дилемма, идиллия и др.

Наиболее употребительные слова с удвоенными согласными

Агрессор, антенна, аккуратный, аннулировать, апелляция, аппарат, аппетит, ассистент, ассоциация, аттестат, аттракцион.

Баллон, баллотировка, баррикада, бассейн, беллетристика, бюллетень.

Ванна; грипп, группа; дискуссия, диссертация; иллюминация, иллюстрация, интеллигенция.

Касса, класс, коллегия, коллектив, колонна (но колонка), колосс, комиссия, комментарий, коммунизм, коммюнике, компрессор, компромисс, конгресс, концессия, корреспондент, кристалл, кристаллический (но кристальный), кросс.

Масса, металл, миллион, миссия; оккупант, оппозиция, оппонент.

Параллель, пассаж, пассивный, перрон, пессимизм, пресса, программа, прогресс, пропеллер, профессия, процесс.

Режиссер, рессора; сумма.

Телеграмма, теннис, терраса, территория, тонна, трасса, троллейбус, труппа, туннель.

Хоккей; шоссе; экспрессия, эпиграмма, эссенция, эффект.

Задание 10. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

Ярос…ное сопротивление, наши сверс…ники, кос…ные взгляды, ненас…ный день, гиган…ский размах, искус…ная мастерица, корыс…ные цели, захолус…ное место, че…ствовать юбиляра, уча…ствовать в конкурсе, чу…ствовать усталость, я…ственно ощущать, ше…ствовать над школой, ше…ствовать по улице, вкусные я…ства, словес…ный портрет, целос…ный анализ, голлан…ский сыр, влас…ный характер.

Задание 11. Замените слова, стоящие в скобках, синонимичными, в которых наблюдалось бы оглушение согласных звуков (например: тропинка – дорожка).

1. Заросшая (тропинка) прихотливо вилась по дну (балочки). 2. Лишь (невысокие) холмы поднимались (иногда) по сторонам дороги. 3. Теперь уже (недалеко), потерпите еще (чуть-чуть). 4. (Неширокий) коридор был заставлен старой мебелью. 5. Чересчур сильный (пронзительный) ветер заставил нас вздрогнуть. 6. В нашей стране всякая (работа) почетна. 7. Мальчик (несмело) шагнул вперед, (взор) его выражал (ужас).

Задание 12. Спишите, вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Приведите проверочные слова.

Звез…ный - … Отвес…ный - …

Учас…ник - … Ненас…ный - …

Ус…ный - … Ярос…ный - …

Лес…ный - … Воскрес…ный - …

Облас…ной - … Ужас…ный - …

Громоз…кий - … Трос…ник - …

Интерес…ный - … Грус…ный - …

Пас…бище - … Захолус…ный - …

Задание 13. Объясните написание пропущенных букв.

Ж, ЖЖ или З, С: жу…жание, дро…ать, со…енное письмо, …жать рожь, …жечь рукопись, ви…жать, во…и, дро…и, мо…евельник, брю…жать, бры…жет, вы…женные поля, дребе…жащий, бре…жить.

С или СС: Ро…ия, ро…ийский, Белору…ия, белору…ы, ба…ейн, а…истент, профе…ор, де…сант.

Л или ЛЛ: газовый ба…он, интересная ба…ада, а…юминевая посуда, криста…ическое состояние, криста…ьная форма, га…ерея, дружный ко…ектив, некоторые приви…егии, дисти…ированная вода.

ММ или М: и…унитет, подробные ко…ментарии, глубокая дра…а, и…итация кожи, правительственное ко…юнике.

РР или Р: огромная те…итория, застекленная те…аса, остроумная ка…икатура, узкий ко…идор, су…огат кофе.

Задание 14. Вставьте пропущенные согласные. Объясните значение слов. Составьте с ними словосочетания или предложения.

Агре(с,сс)ор, а(н,нн)улировать, апе(л,лл)яция, а(п,пп)етит, а(с,сс)оциация, а(т,тт)естация, а(т,тт)ракцион, ба(р,рр)икада, баци(л,лл)а, бе(л,лл)етристика, бю(л,лл)етень, ди(ф,фф)еренциация, и(л,лл)юзия, и(л,лл)юминация, и(л,лл)юстрация, ко(л,лл)оквиум, компроми(с,сс), о (к,кк)упация, о (п,пп)озиция, о(п,пп)онент, пара(л,лл)ель, те(р,рр)ор, гу(м,мм)анизм, ки(л,лл)ометр.

Задание 15. Контрольное. Вставьте пропущенные орфограммы.

ВАРИАНТ 1

1. Я…ств на столе было столько, что разбегались глаза. 2. Едва забре…жил рассвет, печальное ше…твие показалось из ворот. 3. Ше…твуя над ребятами младших классов, уча…твуя во всех их делах, мы почу…ствовали прелесть педагогической работы. 4. Из сказанного я…ствует, что экспедиция нуждается в немедленной помощи. 5. Грус…но и уныло было в запущенном садике, только воробьи, которые весело чирикали около старой скворе…ни, немного оживляли картину. 6. Объе…чик задумчиво поглядывал в даль. 7. Ударили холода, изморо…ь покрыла деревья. 8. Разос…лался свистящим туманом Млечный Путь. 9. В сум…рки Никита поб…жал через двор к лю…ской, откуда на лиловый сне… падал свет двух замер…ших окошек (А.Н.Толстой). 10. За большою печью п…лил деревя…ку св…рчок.

ВАРИАНТ 2

1. Мишка сидел на краю коло…ца и м…кал в воду кончик варе…ки, надетой на руку. 2. Никита возвращался с моло…ьбы (А.Н.Толстой). 3. Услыхав свое имя, помесь таксы с дворня…кой вышла из-под верстака, где она спала на стру…ках, сла…ко пот…нулась и поб…жала за хозяином (Чехов). 4. К вечеру гроза нач…ла стихать; до…дь пр…вратился в изморо…ь (Арсеньев). 5. Де…во Сережи проходило в прекрас…ной мес…ности (Пасхина). 6. И вот одна, одна Татьяна! П…друга стольких лет, ее голу…ка молодая, ее наперс…ница родная, су…ьбою вдаль зан…сена, с ней навсегда разлуч…на (Пушкин). 7. Девочка была нев…сомой, почти бестелес…ной (Гладков). 8. Ровес…ники годами, бли…кие родственницы, они почти никогда не разлучались (Тургенев). 9. Денисов, видимо, старался как можно реже подв…ргать его опаснос…тям, берег его и после дела особенно радос…но встр…чал его целым и невр…димым (Л. Толстой). 10. И ше…твуя важно, в спокойствии чинном, лоша…ку ведет под уз…цы мужичок (Некрасов).

ВАРИАНТ 3.

1. Я пос…лал себе на диване и стал разд…ваться (Чехов). 2. И человека человек пос…лал к анчару влас…ным взглядом (Пушкин). 3. Здра…ствуй, племя младое, незн…комое! (Пушкин). 4. Все безмол…ствует, кроме ветра. 5. Бабушка стала изре…ка прин…мать гостей, в особенности детей – наших сверс…ников (Л. Толстой). 6. В ц…рковом пре…ставлении обычно уча…твуют акр…баты, г…мнасты, клоуны, дре(с,сс)ированные животные. 7. Ц…корный кофе впервые предл…жил с…довник Тимме из Тюрингии, и до настоящего времени такой кофе сч…тается лу…шим су(р,рр)огатом (Скляревский). 8. Кусты в серебр…ных овра…ках Ст…ят, гл…дят по ст…ронам, Где ру (с,сс)ый до…дь на тонких но…ках Переб…жал дорогу нам (Н. Рыленков). 9. Охрана те(р,рр)итории поручалась ко(н,нн)ице, п…хота м…билизовалась только в случае внезапного нападения (А.Н. Толстой). 10. Сереже было извес…но, что ки(л,лл)ометров за десять есть озеро. В ненас…ную погоду его не было видно, а при со…нце разл…чалось его св…ркание (Пасхина).

УПОТРЕБЛЕНИЕ «Ь» и «Ъ»

Разделительный Ъ пишется перед гласными буквами Е, Ё, Ю, Я после приставок, оканчивающихся на согласную (взъерошить, подъезд, необъятный, объяснение, предъюбилейный). Это правило касается и иноязычных приставок, оканчивающихся на согласную (аб-, ад-, диз-, интер-, контр-, суб-, супер-, транс- и др.): адъютант, инъекция, конъюктура, трансъевропейский.

В сложных словах, первую часть которых образуют числительные двух-, трех-, четырех, также пишется Ъ (двухъярусный, трехъязычный). Не распространяется данное правило на сложносокращенные слова (детясли, Госкомстат).

Разделительный Ь пишется перед буквами Е, Ё, Ю, Я внутри слова (курьезный, обезьяна, фельетон, премьера). В некоторых заимствованных словах Ь пишется перед буквой О (медальон, батальон, почтальон).

Разделительный Ь не пишется перед гласными буквами А, О, У, Э (безумный, сэкономить).

Мягкий знак может быть употреблен после шипящих для обозначения грамматических форм:

1) в именах существительных женского рода единственного числа (речь, дочь, рожь);

2) в повелительном наклонении глагола (назначь, отрежь);

3) в неопределенной форме глагола (беречь, стеречь);

4) во втором лице единственного числа глаголов настоящего и будущего простого времени (несешь, возишь);

5) в наречиях (сплошь, невмочь, кроме уж, замуж, невтерпеж);

6) в частицах (вишь, бишь, лишь, ишь).

Буква Ь является также средством обозначения мягкости согласного на письме: восемь, десять, верфь, зыбь.

У существительных женского рода, оканчивающихся на –а и на –ня (баржа, роща, вишня, спальня) в родительном падеже множественного числа Ь не пишется (барж, рощ, вишен, спален). Исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь, яблонь.

Не пишется мягкий знак после шипящих в кратких формах имен прилагательных (могуч, горяч, жгуч, хорош, похож).

В сочетаниях НЧ, НЩ и других подобных Ь не пишется (женщина, каменщик, сварщик, речной).

Задание 16. Разделите слова на три колонки. В одной поместите слова с разделительным Ь, в другой – с разделительным Ъ, в третьей – слова, не имеющие Ь и Ъ. Мотивируйте свой выбор.

Рел…еф, по-медвеж…и, раз…яренный, В…етнам, в…езжать, пред…юбилейный, бездорож…е, почтал…он, без…ядерный, эскадрил…я, раз…увериться, необ…яснимый, с…емка, без…аварийный, трех…ярусный, транс…атлантический, транс…европейский, трех…этажный, в…ющийся, сверх…естественный, об…ективный, ад…ютантский, интерв…ю, изящ…ный, павил…он, из…езженный, об…единенный, прем…ера, комп…ютер, кон…юктура, кур…ер, фел…етон, фельд…егерь.

Задание 17. Вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы. Объясните написание.

Был светлый вечер. Только что зак…тилось солнце. Апрел…ская з…ря медле(н,нн)о дог…рающая над ч…рными обрывами лимана широко отр…жалась в гладкой воде. То и дело над степ…ю заж…гались разн…цветные р…кеты. Слышался шум ноч…ных б…мбардировщиков. Над обрывом нах…дился штаб танкового корпуса – (не) скол…ко п…латок, закида (н,нн)ых сверху пр…шлогодним бур…яном.

- Т…варищ гвардии г…нерал (майор) разр…шите дол…жить! – сказал сержант (автоматчик) выступая (в)перед. Г…нерал с живост…ю об…рнулся. Петя стоял (не) подвижно и пр…жимал к груди флаг. Все с…лдаты и офицеры давно уже стояли (на)выт…жку (не) сводя глаз с п…лотнища флага осв…ще(н,нн)ого ф…нариком ад…ютанта. И лиш(?) после того как вокруг грянуло короткое «ура» г…нерал пр…т…нул к себе Петю и трижды поц…ловал в щ…ки.

На другой день Петя в…ехал в Оде(с,сс)у на бр…не танка. Город ещ… хр…нил свежие следы улич(?)ных боев прод…лжавшихся всю ноч(?). Петя чу…ствовал особе(н,нн)ый душевный под…ем.

В.Катаев.

Задание 18. Объясните постановку Ь или отсутствие его.

1. 1.Приближалась довол…но скуч(?)ная пора; стоял ноябр… уж(?) у двора (Пушкин). 2. Дожд… шел порывами, переходя то в ливен…, то в изморо(с,з)(?) (Арсеньев). 3. Изморо(с,з)(?) – похожий на иней снегообразный осадок. 4. Смеют…ся гости, и брен(?)чат стаканы (Лермонтов). 5. В награду любого воз…меш(?) ты коня (Пушкин). 6. Тут самая мален…кая лачу(ж, ш)…ка украшена хитрейшей рез…бою (Пришвин). 7. В сорок сед…мом после засухи не было хлеба (Песков). 8. С(?)част…е в воздухе не в…ется, а руками достает…ся (Пословица). 9. Нечем хвалит…ся, когда все из рук валит…ся (Поговорка). 10. Одинокое дерево ветра боит…ся, а одинокий человек людей страшит…ся (Пословица). 11. Пословица век не сломит…ся. 12. На этот раз лошадей погнали вскач(?), и минут за десят… мы были уже в Заболот…е (Салтыков-Щедрин). 12. Уж(?) небо осен…ю дышало, уж(?) реже солнышко блистало, короче становился ден(?) (Пушкин). 13. Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмоч(?), а требуй, чтоб он исполнил ее точ…-в- точ… (Пушкин).

П. 1. Умейте же береч (?), хоть в меру сил, в дни злобы и страдан…я наш дар бессмертный – реч(?) (Бунин). 2. Из малого зернышка вымахнет рож(?), из слова неверного вырастет лож(?), посееш(?) привыч(?)ку – характер пожнеш(?), посееш(?) характер – суд…бу обретеш(?) (А. Марков). 3. Рус(?) – распаханная равнина. Друг ей - плуг, неприятель – меч(?). Терпелива она и ранима, потому ее надо береч(?) (В. Боков). 4. Действител…но, лиш(?) повернули проч(?) от солнца, послышался шум (Шишков). 5. …их лодку обняла реч(?)ная тишина, и куда ни обернеш(?)ся – тол…ко небо да камыш(?) (А.К.Толстой). 6. Солнце из-за дач(?) глядит в листву… Ден(?) будет долог, светел и горяч(?) (Бунин). 7. В городе сорвало много крыш(?), а бак для неф(?)ти, весом в сто тысяч(?) пудов, сплющило ветром (Паустовский). 8. Заводу требуют…ся рабочие разных специал…ностей: гранил…щики, бетон…щики, печ…ники, жестян…щики. 9. Всего бол…ше зайцам нравилось лакомит…ся побегами яблон(?), слив, вишен(?). 10. Видны острые вер…хи башен(?). 11. Знаний не получиш(?) не учась. 12. Виденное не нуждает(?)ся в раз…яснении (Поговорка). 13. Нян…ка Вар…ка, девоч(?)ка лет тринадцати, качает колыбел(?) (Чехов).

Задание 19. Раскройте скобки. Объясните употребление Ь после шипящих.

Водяной (смерчи), едкая (щелочи), (горечи) разлуки, непромокаемый (плащи), старинный (мечи), проезжать мимо березовых (рощи), радость неожиданных (встреча), зелень альпийский (пастбище), купить черную (туши), несколько раз исполнить (туши), зарево далеких (пожарище), строительство зимних (овощехранилище), просмотр учебных (передача), почувствовать (горечи), (фальши) в поведении, терпеть много (неудача), испытывать (немощи), пробить (бреши) в обороне, горный (ключи), весенний (овощи), с ремеслом не (умереть), покраснеть как (кумачи), открыть дверь настеж(?).

Задание 20. Распределите приведенные словосочетания следующим образом: а) с глаголами в неопределенной форме; б) с глаголами в форме второго лица единственного числа; в) с глаголами в форме повелительного наклонения.

Позвониш… на днях, вырастиш… яблон…ку, разреж…те аккуратно, сжеч… бурьян, назнач…те лечение, рассеч…мечом, присмотриш…ся к птич…им повадкам, отреж…те баран…ю нож…ку, с…еш…те куриный бул…он, об…едеш… вокруг света, спряч…ся подал…ше, испеч…пирог, надо подстрич…ся, береч… как зеницу ока, без ремесла не проживеш…, увлеч…ся игрой, привлеч… внимание.