Економіка праці

1.Праця і соціально-трудові відносини як об’єкти економічного дослідження.

2.Предмет і метод дисципліни.

3.Мета і завдання дисципліни.

4.Поняття ринок праці, ринок робочої сили та ринок робочих місць.

5.Місце ринку праці в ринковій економіці, зв’язок з іншими ринками.

6.Умови виникнення та ефективного функціонування ринку праці.

7.Структура сукупного і поточного ринків праці.

8.Функції сучасного ринку праці.

9.Особливості товару “робоча сила”.

10.Фактори зміни попиту на працю та характеристика їх дії.

11.Фактори пропозиції праці та особливості їх дії в розвинутих країнах і в країнах перехідного типу.

12.Сегментація ринку праці за різними ознаками.

13.Класичний та неокласичний підходи до аналізу ринку праці.

14.Кейнсіанська модель зайнятості населення.

15.Монетаризм про умови забезпечення рівноваги на ринку праці.

16.Школа інституціоналістів про характер ринку праці.

17.Відмінні риси марксистського підходу до аналізу ринку праці.

18.Можливість застосування окремих положень економічних шкіл для оцінки стану на українському ринку праці.

19.Інфраструктура ринку праці.

20.Етапи формування ринку праці в Україні.

21.Характеристика сучасного етапу функціонування ринку праці.

22.Поняття відтворення населення.

23.Кількісна оцінка відтворення населення.

24.Характеристика демографічних процесів в Україні та їх вплив на функціонування ринку праці.

25.Поняття працездатного віку, працездатності, трудових ресурсів.

26.Соціально – економічна характеристика трудових ресурсів.

27.Об’єкти та методи прогнозування потреби в трудових ресурсах.

28.Баланс трудових ресурсів країни.

29.Схема балансу ринку праці.

30.Поняття і склад економічно активного та економічно неактивного населення. Використання показника ЕАН у визначенні пропозиції праці.

31.Сутність соціально-трудових відносин.

32.Фактори формування соціально-трудових відносин.

33.Якість трудового життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин.

34.Формування і регулювання системи соціально-трудових відносин в Україні.

35.Поняття зайнятості населення, її види.

36.Форми зайнятості населення.

37.Концепції зайнятості населення.

38.Активні і пасивні методи регулювання зайнятості.

39.Функції державної служби зайнятості.

40.Роль Фонду загальнообов’язкового державного страхування на випадок безробіття у регулюванні зайнятості.

41.Причини і види безробіття.

42.Природна норма безробіття. Закон Оукена.

43.Соціально – економічні наслідки безробіття.

44.Показники оцінки рівня безробіття. Причини неточного визначення рівня безробіття.

45.Визначення статусу безробітного та поняття “ підходяща робота”.

46.Допомога по безробіттю.

47.Зміст, основні принципи та організація соціального партнерства.

48.Об'єднання роботодавців на ринку праці.

49.Роль профспілок в соціально-трудових відносинах.

50.Держава в системі соціального партнерства.

51.Сутність, структура і сектори роботи МОП.

52.Основні сфери організаційно-практичної діяльності МОП.

53.Взаємовідносини України з МОП.

54.Особливості регулювання соціально-трудових відносин в різних країнах.

55.Поняття і склад персоналу підприємств.

56.Мета та функції управління персоналом.

57.Основні етапи управління персоналом.

58.Планування персоналу.

59.Формування персоналу підприємств. Трудовий договір. Посадова інструкція. Резюме.

60.Напрями адаптації персоналу.

61.Реалізація принципів раціонального використання персоналу.

62.Форми і способи професійного розвитку та навчання персоналу.

63.Методи оцінювання персоналу.

64.Поняття продуктивності і продуктивності праці, їх взаємозв’язок.

65.Поняття управління продуктивністю. Фактори низької продуктивності в сучасних умовах.

66.Методи вимірювання продуктивності. Багатофакторна модель вимірювання продуктивності.

67.Характеристика методів вимірювання продуктивності праці.

68.Класифікація резервів зростання продуктивності праці.

69.Методика планування продуктивності праці за факторами її зростання.

70.Сутність і зміст процесу нормування праці.

71.Робочих час, його склад і структура.

72.Види норм праці.

73.Методи нормування праці.

74.Методи вивчення ефективності використання робочого часу.

75.Перегляд норм праці.

76.Вартість робочої сили та фактори , що впливають на її розмір.

77.Показники оцінки вартості життя.

78.Види доходів населення та напрямки їх використання.

79.Зміст і склад витрат роботодавців на робочу силу.

80.Витрати на соціальне забезпечення.

81.Податки на заробітну плату.

82.Сутність, види та функції заробітної плати.

83.Принципи та елементи організації оплати праці.

84.Тарифна система оплати праці та її елементи .

85.Форми і системи оплати праці.

86.Безтарифна система оплати праці.

87.Преміювання працівників.

88.Планування фонду оплати праці.

89.Державне регулювання оплати праці.

90.Договірне регулювання оплати праці.

91.Поняття організації праці, її напрямки.

92.Поділ і кооперування праці на підприємстві.

93.Організація й обслуговування робочих місць.

94.Умови праці. Охорона та безпека праці.

95.Режими праці і відпочинку.

96.Проектування організації робочих місць.

97.Колективні форми організації праці.

98.Інформаційне забезпечення аналізу зайнятості і трудових відносин.

99.Сутність і цілі аудиту в трудовій сфері.

100.Аналіз забезпеченості підприємства трудовими ресурсами.

101.Аналіз використання трудових ресурсів.

102.Аналіз фонду оплати праці.

1.Праця і соціально-трудові відносини як об’єкти економічного дослідження.

Праця як доцільна діяльність людей, спрямована на задоволення їхніх життєвих потреб, є неодмінною умовою існування і розвитку суспільства. Процес праці, незалежно від того, за яких конкретних історичних умов він відбувається, містить три елементи: доцільну діяльність людини, або власне працю, предмети праці, засоби праці. Праця є процесом, що відбувається між людиною і природою, в якому людина своєю діяльністю опосередковує, регулює і контролює обмін речовин між собою та природою. Соціально-трудові відносини - це комплекс взаємовідносин між їхніми сторонами - найманими працівниками і роботодавцями, суб'єктами і органами сторін за участі держави (органів законодавчої та виконавчої влади) і місцевого самоврядування, що пов'язані з найманням, використанням, відтворенням робочої сили і спрямовані на забезпечення високого рівня та якості життя особистості, колективів і суспільства в цілому. Ці відносини охоплюють широке коло питань - від соціально-економічних аспектів майнових відносин до системи організаційно-економічних і правових інституцій, що пов'язані з колективними та індивідуальними переговорами, укладенням договорів та угод, визначенням умов і розмірів оплати праці, вирішенням трудових конфліктів, участю найманих працівників в управлінні виробництвом тощо. Соціально-трудові відносини є провідною складовою всієї системи відносин суспільства, утворюючи своєрідне «ядро» соціально-економічного розвитку. Вони, зрештою, визначають спосіб життя людей, структуру пов'язаних з ним процесів і відносин . Рівень розвитку соціально-трудових відносин характеризує ступінь демократизації суспільства, соціальну орієнтованість його економічної системи, досконалість суспільних відносин у цілому.

2.Предмет і метод дисципліни.

Предмет економіки праці – це праця як доцільна діяльність людей, що завжди й одночасно є взаємодією між людиною і природою, відношенням між людьми в процесі і з приводу виробництва.

3.Мета і завдання дисципліни.

Мета викладання дисципліни полягає в тому, щоб надати студентам можливість освоїти теоретико-методологічні та соціально-економічні питання трудових відносин у суспільстві. Дисципліна опирається на основні положення фундаментальних дисциплін та інших дисциплін базового циклу, що дає їй можливість вирішувати завдання планування, організації, нормування, оплати і стимулювання праці, управління трудовими ресурсами і соціальними процесами в сфері праці. Для вивчення дисципліни “Економіка праці“ потрібні знання з таких суміжних курсів як політекономія, історія економічних вчень, мікроекономіка, макроекономіка, економіка підприємства, менеджмент, економічний аналіз, державне регулювання економіки, математика для економістів, статистика, маркетинг та інших дисциплін базового циклу навчального плану. У свою чергу матеріал дисципліни “Економіка праці“ слугує підґрунтям для вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Відповідно до попередньо визначеної мети викладання дисципліни “Економіка праці“ головними завданнями, що стоять перед нею, є: - навчання студентів теоретичним основам економіки праці; - формування у них практичних навичок та умінь щодо управління працею на макро – і мікрорівнях; - сприяння дослідницькій діяльності, розвиток самостійності та відповідальності студентів.