Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с-2.

Во время беседы с родственниками пациента постовая медицинская се­стра вела себя вызывающе грубо, это не понравилось родственникам.

Стимул

Прочитайте внимательно диалог (на протяжении 3-5 минут), проанали­зируйте его.

Определите тип медицинской сестры по И.Харди и дайте полное описа­ние данного типа

Задачная фор­мулировка

1. Тип медицинской сестры________________________________

2. . Характеристика типа ________________________________

_____________________________________________________

Бланк

Пациент Р. 37 лет поступил в клинику с жалобами на выраженную жажду (выпивает в сутки 5—6 л воды), час­тое обильное мочеиспускание, голов­ную боль, утомляе­мость, похудание.

Диалог медсестра с родственниками пациента:

Сестра: Прошу вас, приносите воды не более одной бутылки, так как больше нельзя. У него строгая диета,предполагающая ограничение жидкости и исключение слад­кого.

Родственники: Но он нас очень просил, отказать ему тяжело.

Сестра (громко властно, чеканя каждое слово): Неуже­ли вы не пони­маете, что можете навредить пациенту! Вы должны следовать назначениям врача и прошу делать то, что требуется, а не идти на поводу своего родст­венника.

Источник

Количество баллов

28 – 30 баллов

Оценка – 5

25 – 27 баллов

Оценка – 4

22 – 24 баллов

Оценка – 3

Меньше 22 баллов

незачет

А. Акустическое

1) запах тела

Б. Ольфакторное

2) шепот пациента, громкий голос медсестры

В. Тактильное

3) тяжелый взгляд пациента

4) пальпация живота

А. более 3,6 м

1) персональное

Б. 1,2 – 3,6 м

2) общественное

В. 0,46 – 1,2 м

3) родственное

4) социальное

А.Внутриличностное

1) общение двух и более людей между собой

Б. Межличностное

2) общение одного человека с группой людей, коллективом

В. Общественное

3) общение посредством Интернета

4)мысленное общение человека с самим собой (внутренний диалог)

В клинической лаборатории встретились две медицинские сестры и об­менялись мнениями по поводу своей работы.

Стимул

Прочитайте внимательно диалог (на протяжении 3-5 минут), проанали­зируйте его.

Определите тип медицинской сестры по И.Харди и дайте полное описа­ние данного типа

Задачная формули­ровка

Диалог двух медсестер в клинической лаборатории:

1 сестра:Как ты можешь работать в лаборатории? Здесь столько проби­рок, склянок — все надо мыть. Тебе дома посуда не надоела? Мне было бы скучно, а в моем отделении больные отвлекают своими разговорами, про­блемами, поговоришь — и уже легче.

2сестра:А мне нравится: никто не стоит над душой, никому ничего не надо рассказывать. А мыть посуду я люблю.

Источник

Медицинская постовая сестра терапевтического отделения готовит паци­ента к эндоскопическому исследованию.

Стимул

Прочитайте внимательно источник (условие задачи) проанализируйте диалог пациента и медицинской сестры.

Запишите, тип медицинской сестры по И.Харди и сделайте полное опи­сание данного типа

Задачная формулировка

Пациент К. 70 лет

т находится в терапевтическом отде­лении по поводу язвенной болезни две­надцатиперстной кишки. Боится проведения эндоскопического исследова­ния.

Диалог палатной медсестры и пациента:

Сестра: В 8.00 у вас процедура в кабинете № 2; подой­дите туда в состоянии натощак и не забудьте полотенце.

Пациент: Сестра, а вы мне поможете? У меня кружит­ся голова, я боюсь упасть.

Сестра: Конечно, я вам помогу, — это моя обязан­ность, я подойду в палату в 7 часов 45 минут.

Пациент: Спасибо, буду ждать.

Разговор в коридоре медсестры с коллегой:

Медсестра: Придется вести этого пациента на обследо­вание, видите ли —боится упасть. Вечно эти «старики» со своими проблемами.

Источник