- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 2.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 3.
- •1) Устная речь;
- •3) Жесты;
- •4) Письменная речь.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 3.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 1.
- •Ответ внести в бланк для ответов (графа бланк)
- •Бланк для ответов
- •Пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 1.
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с-2.
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 2.Соблюдение принципов профессиональной этики
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 3.
- •2) Речь
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с-1
- •С2. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк ответов Вариант 3
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с1
- •Лист с заданиями пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 3
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 4.Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 4.Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 4.. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 3.
- •Шкала оценок
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 5.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 5.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 6.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 6.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 7.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 7.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 8.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 8.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 9.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 9.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 10
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 10
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 11
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 11
- •Лист с заданиями пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность. Вариант 1
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность. Вариант 1
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 3
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 3
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант II
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант II
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант III
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант III
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 9.Участвоавть в санитарно-просветительской работе среди населения Вариант 1
- •Бланк для ответов
- •Пк 9.Участвоавть в санитарно-просветительской работе среди населения
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Бланк для ответов
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 1
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 1
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 2
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 3
- •С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 3
Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 3.
Стимул: выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10) в бланк для ответов проставьте соответствующий номер
А1. Какой документ заполняет медицинская сестра приемного отделения при госпитализации пациента:
1) Порционное требование
2) Журнал учета инъекций
3) Медицинская карта стационарного больного ( ф. 003/у)
4) Температурный лист
А2. Сколько градусов составляет каждое деление по оси ординат температурного листа:
1) 2° С
2) 5° С
3) 0,2° С
4) 0,5° С
А3. Где фиксируется номер назначенной врачом диеты:
1) Лист назначений
2) Порционное требование
3) История болезни
4) Температурный лист
А4. В журнале учета наркотических лекарственных средств на каждый анальгетик отведены:
1) отдельная графа
2) отдельная строка
3) отдельная тетрадь
4 ) отдельный лист
А5. В какой документ медсестре необходимо занести сведения о назначенной врачом консультации кардиолога
1) журнал регистрации поступающих в отделение
2) журнал приема больных
3) лист назначений
4) журнал консультаций специалистов
А6. В журнале приема и сдачи дежурств медицинская сестра не указывает:
1) количество израсходованного спирта
2) сведения о проведенной санитарной обработке помещений отделения
3) сведения израсходованных лекарственных средств
4) сведения движения больных, наличие тяжелобольных, нарушения режима
А7. Журнал учета взятия крови на ВИЧ заполняет медсестра:
1) палатная
2) старшая
3) процедурная
4) операционная
А8. В журнале учета наркотических и сильнодействующих средств медсестры отделения заполняют сведения о расходе
1) каждой таблетки
2) каждой инъекции
3) указывается остаток
4) все ответы верны
А9. Журнал назначений палатная медсестра заполняет
1) ежедневно
2) всегда после каждой выполненной манипуляции
3) 2 раза в день
4) 1 раз в неделю
А10. Требование в аптеку на спирт заверяет:
1) старшая медсестра
2) главная медсестра
3) заведующий отделением
4) главный врач
В заданиях с кратким ответом В1 – В3 дописать необходимые по смыслу пропущенные слова или словосочетания в бланке ответов
В1. Одышка с затрудненным шумным вдохом называется ……………. Возникает при …….
В2. Взятие желудочного сока фракционным методом и его исследование позволяет оценить ………
У здорового человека желудок натощак пуст или содержит около ….. мл сока.
В3. Инфильтрат характеризуется образованием …………….в месте инъекции, которое определяется при ……….
С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
Ответ проставить в бланке ответов (графа бланк)
В пульмонологическом отделении находится пациент на стационарном лечении с диагнозом внебольничная пневмония. Вам предстоит ввести ему внутривенно 10 мл 10% раствора кальция хлорида. |
Стимул
|
Изучив и проанализировав предложенные в источнике информации данные о пациенте, Запишите в бланке:
|
Задачная формулировка
|
При внутривенном введении кальция хлорида у пациента появилось ощущение жара сначала в полости рта, а затем по всему телу. При введении всего 4 мл пациент почувствовал выраженную болезненность и жжение в месте инъекции. Медицинская сестра прекратила введение препарата, потянула поршень на себя и убедилась в местонахождении иглы. |
Источник
|