- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 2.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 3.
- •1) Устная речь;
- •3) Жесты;
- •4) Письменная речь.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Вариант 3.
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 1.
- •Ответ внести в бланк для ответов (графа бланк)
- •Бланк для ответов
- •Пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 1.
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с-2.
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 2.Соблюдение принципов профессиональной этики
- •Лист с заданиями пк 2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 3.
- •2) Речь
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с-1
- •С2. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк ответов Вариант 3
- •Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание с1
- •Лист с заданиями пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 3
- •Бланк для ответов
- •Пк 3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 4.Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 4.Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 4.. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 3.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 1.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 1.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 2.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 2.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 3.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 3.
- •Шкала оценок
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 5.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 5.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 6.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 6.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 7.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 7.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 8.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 8.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 9.
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 9.
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 10
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 10
- •Лист с заданиями пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий Вариант 11
- •Бланк для ответов
- •Пк 6. Оказывать медицинские услуги в пределах свих полномочий Вариант 11
- •Лист с заданиями пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность. Вариант 1
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность. Вариант 1
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 3
- •Пк 7. Обеспечивать инфекционную безопасность Вариант 3
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант II
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант II
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант III
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант III
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 9.Участвоавть в санитарно-просветительской работе среди населения Вариант 1
- •Бланк для ответов
- •Пк 9.Участвоавть в санитарно-просветительской работе среди населения
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Бланк для ответов
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 1
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 1
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 2
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 2
- •Лист с заданиями пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 3
- •С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Пк 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте Вариант 3
Лист с заданиями пк 5.Оформлять медицинскую документацию Вариант 3.
Стимул: выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
При выполнении заданий с выбором одного правильного ответа (А1-А10) в бланк для ответов проставьте соответствующий номер
А1. Какой документ заполняет медицинская сестра приемного отделения при приеме личных вещей:
1) Медицинская карта стационарного больного ( ф. 003/у)
2) Журнал учета приема больных (ф.001/у)
3) Приемная квитанция (ф. № 1-75)
4) Статистическая карта выбывшего из стационара (ф. № 066/у)
А2. Какие данные фиксируются по оси ординат и шкале «Т» температурного листа:
1) График температурной кривой
2) Дата измерения температуры
3) День болезни
4) Фамилия, имя больного
А3. Порционные требования заполняют:
1) в 2-х экземплярах
2) в 1 экземпляре
3) в 3-х экземплярах
4) в 4 экземплярах
А4. Книги учета и журналы регистрации лекарственных средств подлежащих предметно количественному учету должны быть:
1) прошнурованы
2) пронумерованы
3) заверены печатью и подписью главного врача ЛПУ
4) все перечисленное
А5. В каком документе делается отметка о выполнении внутривенных капельных вливаний:
1) лист врачебных назначений
2) история болезни
3) журнал учета инъекций
4) требование – накладная
А6. Накладные требования на лекарственные вещества общей группы выписывают:
1) в двух экземплярах шариковой ручкой на русском языке
2) на отдельных накладных, со штампом, печатью ЛПУ, заверено главным врачом учреждения
3) на латинском языке в трех экземплярах
4) в двух экземплярах на латинском языке
А7. Выписку лекарственных веществ в отделении производит:
1) постовая медсестра
2) процедурная медсестра
3) медсестра хозяйка
4) старшая медсестра
А8. Накладные (требования) на ядовитые, наркотические лекарственные вещества и этиловый спирт выписывают
1) в 4 экземплярах на русском языке
2) в 4 экземплярах на латинском языке
3) в 5 экземплярах на русском языке
4) в 5 экземплярах на латинском языке
А9. Сводка движения больных постовой медсестрой заполняется
1) утром и вечером
2) 1 раз в неделю
3) ежедневно
4) правильного ответа нет
А10. Спирт и спиртовые растворы выписывают:
1) на латинском языке
2) на русском языке
3) на русском языке с указанием способа применения
4) на латинском языке с указанием способа применения
В заданиях В1 – В2 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице в бланке ответов
В1. В каком подразделении ЛПУ заполняется тот или иной вид документа.
Подразделение ЛПУ |
Вид документа |
А. Поликлиника Б. Приемное отделение В. Лечебное отделение |
1. больничный лист 2. направление в процедурный кабинет 3. журнал отказов в госпитализации 4. порционное требование |
В2. Для учета, каких данных предназначены ниже перечисленные документы
Вид документа |
Предназначение документа |
А. Статистический талон Б. Лист назначений В. История болезни |
1. фиксирует назначенные лечебные процедуры 2. учет впервые обратившихся в том году пациентов по данному заболеванию 3. отражает лечебно-диагностический процесс 4. фиксирует результаты термометрии |
В заданиях с кратким ответом В3 – В5 дописать необходимые по смыслу пропущенные слова или словосочетания в бланке ответов
В3.Экстренное извещение (ф.№003/у) заполняет медицинская сестра или врач при выявлении …… Посылают в СЭС по месту выявления больного не позднее …… с момента установления диагноза.
В4. Порционное требование составляет ……на основании порционника, составленного ……
В5.Журнал приема и сдачи дежурств заполняет медсестра …… дежурство. Форма произвольная, с указанием ……
С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
Ответ проставить в бланке ответов (графа бланк)
Ежедневная работа медицинской палатной медсестры заключается в заполнении документации, где фиксируются назначения врача и сведения о их выполнении. |
Стимул |
Прочитайте внимательно источник (условие задачи) Ответьте на вопросы: А) В какой документ заносятся сведения о назначенных процедурах? Б) Укажите, какие сведения должен содержать данный журнал.Заполните графы журнала, где обозначено * |
Задачная формулировка |
Медсестра процедурного кабинета после поведенного врачом отделения ежедневного утреннего обхода приступила к работе с медицинскими картами стационарного больного. Изучая лист врачебных назначений пациента Петрова Василия Николаевича она выяснила, что назначены новые лекарственные средства: 1).в/в вливание раствора ТРИСОЛЬ 2).Инъекция ампициллина 250.000ЕД Х3 раза в день |
Источник |
С 2. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
Ответ проставить в бланке ответов (графа бланк)
В приемное отделение обратился больной с ранением, полученным от пореза осколком стекла при выполнении строительных работ. |
Стимул |
Прочитайте внимательно источник (условие задачи) Ответьте на вопросы,
|
Задачная формулировка |
В приемное отделение сослуживцы привезли пациента срезанной раной в области предплечья. При расспросе пострадавшего медсестра выяснила, что рана получена случайным осколком стекла при выполнении строительных работ. Объективно: резаная рана в области предплечья размером 2 см, рана не глубокая, крупные кровеносные сосуды не повреждены. Пациенту наложены швы, в госпитализации отказано. |
Источник |