Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты к ИГА переделанные-посл.вар..doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
10.09.2019
Размер:
2.19 Mб
Скачать

Задача 34

1. На фармацевтическое предприятие поступили ЛРС «Подорожника большого листья свежие» и субстанции теобромина и теофиллина для изго­товления лекарственных средств.

  • С какой целью на фармацевтической предприятие поступило ЛРС? Какие группы БАВ будут обеспечивать фармакологическое действие лекарственного препарата?

  • Приведите примеры других видов ЛРС, которые применяются в свежем виде. Назовите пути их использования. Какие группы БАВ обуславливают их фармакологическую активность?

  • Какой еще вид ЛРС подорожника большого используется в медицинской практике? Составьте схему методик качественного и количественного определения веществ в нем с теоретическим обоснованием.

2. В условиях фармацевтического производства был получен лекарственный препарат из листьев подорожника большого. Охарактеризйте особенности переработки свежего растительного сырья.

  • Какую технологическую схему можно предложить, чтобы полу­ченное лекарственное средство отвечало всем требованиям нор­мативной документации? Какие основные технологические ста­дии используют при получении соков?

  • Какой еще вид подорожника, кроме подорожника большого, ис­пользуют при получении данного лекарственного препарата и каким образом необходимо организовать производство, чтобы получить качественное лекарственное средство?

  • Обоснуйте технологическое различие при получении сока из све­жих листьев подорожника и лекарственного средства «Плантаглюцид».

  • Приведите русские, латинские названия перечисленных выше лекарственных средств. Охарактеризуйте физико-химические свойства и их использование для оценки качества.

  • В соответствии с химическими свойствами предложите реакции идентификации и методы количественного определения. Напиши­те уравнения реакций.

  • Предложите общегрупповые и дифференцирующие реакции для установления подлинности и экспресс-методы для их идентифи­кации. Дайте обоснование возможным методам количественного определения в субстанциях и лекарственных формах.

3. В аптеку поступил рецепт для изготовления порошков по прописи:

Возьми: Теобромина ...................................................................... 0,25

Папаверина гидрохлорида .............................................. 0,03

Барбамила....................................................................... 0,075

Смешай, чтобы получился порошок.

Дай такие дозы числом......................................................20.

Обозначь;...................................по 1 порошку 2 раза в день.

  • Проведите фармацевтическую экспертизу данной прописи, сде­лайте расчеты количеств лекарственных веществ.

  • Обоснуйте оптимальный вариант технологии изготовления. Со­ставьте паспорт письменного контроля.

4. Показатели аптечного предприятия «Таблетка» представлены в таблице структуры активов и пассивов:

Показатели

Величина %

1

Активы – всего

100

1.1

Основные средства и внебюджетные активы

20

1.2

1.3

Материальные оборотные средства

Денежные средства

60

4

1.4

2

Средства в расчетах

Пассивы – всего

16

100

2.1

2.2

Собственные средства

Заемные средства

48

52

Рассчитайте коэффициенты соотношения заемных и собствен­ных средств и обеспеченности запасов собственными оборотными средствами.

Удовлетворяет ли второй коэффициент критическому значе­нию?

Какие показатели характеризуют результативность хозяйствен­но-финансовой деятельности?

5. Назовите исторические этапы и направления развития биотехнологии. Охарактеризуйте основные напрвления биотехнологии.

Председатель МС по фармацевтическим дисциплинам А.Я. Башаров

МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО ДВГМУ Минздравсоцразвития России)

Фармацевтический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и воспитательной работе ДВГМУ

__________________________Г.С. Томилка

«____»____________2012 г.