- •Учебно- методическое пособие по учебным дисциплинам «Маркетинг» и «Рекламоведение» введение
- •Тематический план учебной дисциплины «Маркетинг»
- •Содержание рабочей программы учебной дисциплины «Маркетинг» Тема 1. Маркетинг в условиях рынка
- •Тема 2. Ориентация на потребителя, как основной фактор достижения коммерческого успеха
- •Сегмент2
- •Потребитель
- •Тема 3. Особенности взаимоотношений субъектов в условиях рынка
- •Тема 4 Планирование в маркетинге: структура и особенности.
- •Тема 5 Специфика определения запросов и нужд потребителей
- •Тема №7 Каналы распределения – как выбрать правильные?
- •Тема №8 Коммуникационные процессы в маркетинге.
- •Тема 9. Внешнее окружение современного предприятия в условиях рынка. Анализ конкурентов.
- •Тема 10 . Создание ценности для потребителя
- •Вспомогательные виды деятельности
- •Основные виды деятельности
- •Тема 11. Специфика организации и проведения маркетингового исследования
- •3. Учебно - методическая литература по учебной дисциплине «Маркетинг»
- •Тематика и планы семинарских занятий по учебной дисциплине «Маркетинг» Тема 1. Анализ конкурентного окружения
- •5. Учебно-методическая литература для семинарских занятий по дисциплине «Маркетинг»
- •6. Задания для самостоятельной работы по учебной дисциплине «Маркетинг»
- •Пояснительная записка к плану самостоятельной работы
- •2. Подготовка проекта плана маркетинга
- •Миссия организации
- •3.План организационных мероприятий
- •4.Требования к оформлению проекта маркетингового плана
- •Темы к рефератам
- •7. Примерная тематика рефератов по учебной дисциплине «Маркетинг».
- •8. Учебно-методическая литература для подготовки рефератов по дисциплине «Маркетинг»
- •9. Тест для оценки остаточных знаний по учебной дисциплине «Маркетинг»
- •10. Краткий терминологический словарь по учебной дисциплине «Маркетинг»
- •11. Вопросы к зачету по учебной дисциплине «Маркетинг»
- •Тематический план учебной дисциплины «Рекламоведение»
- •3.Содержание рабочей программы учебной дисциплины «Рекламоведение»
- •Тема 1. Социально-экономическое содержание, история возникновения и развития современной рекламы.
- •Тема 2. Структура и функции современной рекламы
- •Тема 3. Механизмы человеческого мышления как основа теории рекламных коммуникаций.
- •Тема 5. Особенности медиапланирования, выбор форм и средств рекламных коммуникаций
- •Тема 6. Основные принципы создания рекламных обращений
- •Тема 7. Оценка эффективности рекламной кампании
- •Тема 8. Рекламная служба современного предприятия. Особенности структуры рекламных отделов, должностные обязанности менеджеров.
- •Коммерческий директор
- •Учебно - методическая литература по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •5. Учебно - методическая литература к семинарам по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •6. Задания для самостоятельной работы по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •План написания проекта
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «Рекламоведение»
- •8. Учебно - методическая литература для подготовки рефератов по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •9. Тест для оценки остаточных знаний по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •17. Планирование рекламы начинается с определения целевой аудитории
- •18. Медиабайинг – это:
- •19. Продолжите:
- •10. Краткий терминологический словарь по учебной дисциплине «Рекламоведение»
- •11. Вопросы к зачету по учебной дисциплине «Рекламоведение»
Темы к рефератам
7. Примерная тематика рефератов по учебной дисциплине «Маркетинг».
Особенности создания продукта в соответствии с запросами и нуждами потребителя.
Концепция «4П» и «4С» в маркетинговой деятельности современного предприятия.
Управление взаимоотношениями с потребителями в системе коммерческой деятельности современного предприятия.
Особенности ценообразования в бизнес-процессах современного предприятия.
Основные факторы, влияющие на процесс ценообразования.
Маркетинговые стратегии: понятие, виды, характеристики.
Стратегический маркетинг на современном предприятии.
Виды маркетинга и особенности их применения в практике бизнеса.
Специфика внешнего и внутреннего маркетинга.
История возникновения и развития маркетинга в России.
Понятие, объект, предмет и функции маркетинга.
Маркетинг в России и за рубежом.
Особенности «брендинга» в России.
Понятие «бренд». Специфика создания «брэнда».
Анализ конкурентов на современном предприятии.
Директ-маркетинг в России.
Каналы распространения продукции: как выбрать правильные?
Особенности продвижения продукции в торговой сети.
Коммуникативные процессы современного российского предприятия.
Особенности проведения маркетингового исследования.
Маркетинг: взаимосвязи торговли, производства и потребления.
Маркетинговый план деятельности современного предприятия.
Маркетинг в малом бизнесе.
Специфика организации сбыта продукции.
Устойчивое конкурентное преимущество, как фактор достижения высоких коммерческих результатов.
8. Учебно-методическая литература для подготовки рефератов по дисциплине «Маркетинг»
Войтович С. Медиальная стратегия в маркетинговой коммуникации // Маркетинг, 1998, №2.
Голубков Е.П. Маркетинг: выбор коммерческого решения. М., 1993.
Гончарук В.А. Маркетинговое консультирование. М., 1998.
Дейян А. Реклама. М., 1993.
Долбунов А. Модель маркетинговой коммуникации // Маркетинг, 1999, №3.
Костюхин И. Маркетинг. М., 1974.
Котлер Ф. Маркетинг. М., 1991.
9. Тест для оценки остаточных знаний по учебной дисциплине «Маркетинг»
Продолжите:
Маркетинг – это ________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите, что из предложенного списка относится к чистым товарам:
Соль
Лечение зубов
Обед в ресторане
Клюшка для гольфа
Отметьте характерные особенности услуг:
Неосязаемость
Неотделимость
Прагматичность
Эластичность
Непостоянство
Несохраняемость и зависимость от спроса
Сегментация
Согласны ли Вы , что ценность – это преемлемое вознаграждение, которое воспринимается как справедливое в обмене на какую-то вещь удовлетворение.
Да 4.2. Нет
Вычеркните лишнее:
Маркетинговая смесь состоит из следующих компонентов:
Запросы и нужды потребителя;
Прайсовая цена;
Затраты для потребителя;
Опыт руководителей;
Доступность для потребителя;
Коммуникация:
Рентабельность.
Согласны ли вы со следующим утверждением:
Концепция «4С» отличается от концепции «4П» ориентированностью на потребителя.
6.1. Да 6.2. Нет
7. Процесс принятия решения состоит из следующих элементов:
Осознание проблемы;
Решение проблемы
Поиск информации
Развитие дистрибьюторской сети
Оценка информации;
Принятие решения;
Оценка после покупки.
Продолжите
Сегментация –это__________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Требования, которым должен отвечать сегмент:
Размер
Опознаваемость
Ожидание потребителей
Соответствие
Дифференциация
Доступность
Продолжите:
Нацеливание - это __________________________________________________________________________________________________________________________
Выбор несколько сегментов воздействия это:
Дифференцированный маркетинг
Недифференцированный маркетинг
Концентрированный маркетинг
Согласны ли вы со следующим утверждением:
Трансакионный маркетинг – это маркетинг «одной сделки»
Да 12.2. Нет
13. Высшее место в лестнице взаимоотношений с потребителем занимает:
13.1. Партнер
13.2. Пропагандист
13.3. Сторонник
Жизненный цикл продукта состоит из следующих этапов:
14.1 Разработка
14.2 Внедрение
14.3 Рекламная поддержка
14.4 Рост
14.5 Зрелость
14.6 Спад.
15.Согласны ли вы со следующим утверждением:
«Брэнд» предлагает особые характеристики отсутствующие у конкурентов;
Да 15.2 Нет
Существуют три основные составляющие процесса формирования цены. Какие?
Оценка затрат
Оплата косвенных издержек
Учет цен конкурентов
Исследование ожиданий имеющихся и потенциальных потребителей.
Согласны ли вы со следующим утверждением:
Стратегия снятия сливок возможна в том случае, если предложенный товар обладает уникальными характеристиками?
Да 17.2. Нет.
Продолжите:
Доступность для потребителя - это ________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Трехуровневый анализ продукта предполагает выделение следующих уровней:
19.1 Суть продукта;
19.2. Размер продукта;
19.3.Основной продукт
19.4. Качество продукта
19.5. Добавленный продукт
20.Согласны ли Вы со следующим утверждением:
Ближнее окружение организации – это конкуренты
20.1. Да 20.2. Нет.