Вариант №10.

Задание 1. Охарактеризуйте понятие «языковая личность». Кто из отечественных языковедов ввел это понятие?

Задание 2. Поставьте ударения:

аккредитовать, асимметрия, баловать, безудержный, блокировать, бомбардировать, бюрократия, возбуждено, воспроизведенный, втридорога, гастрономия, гордиев узел, дефис, духовник, еретик, житие, завидно, закупорить, звонит, звонишь, избалованный, исповедание, исчерпать, каталог, каучук, красивее, мастерски, наискось, наотмашь, нормировать, облегчить, ободрить, опека, откупорить, очистной, поручни, поутру, принудить, процент, путепровод, ракурс, распределенный, свекла, соболезнование, сообразно (чему-то), столяр, углубить, углубленный, усугубить, формировать, черпать, щавель, эксперт.

Задание 3. Исправьте ошибки, укажите их характер. Воспользуйтесь толковым словарем и словарем лексической сочетаемости.

1. Родилась новая традиция; 2) рассадник просвещения; 3) работать как волк; 4) пока суть да дело; 3) довести до белого колена; 4)решиться скрипя сердцем; 4) счастливая година; 5) корифей футбола; 6) вернисаж был открыт в течение месяца.

Задание 4. Раскройте скобки, употребив имена собственные в нужной форме, согласно правилам русского языка:

тетрадь (Коля Шепаревич), учебник (Ира Шепаревич), поговорить с (Сережа Рябых), встретиться с (Наташа Рябых), книга (Юра Никитенко), поэма (Тарас Шевченко), аттестат (Татьяна Звяга), диплом (Андрей Звяга), читать (Борис Пастернак), дружить с (Марина Пастернак), поссориться с (Олег Белоконь), фильм с участием (Чарли Чаплин), встреча с (Владимир Путин), гордиться поэтом (Пушкин), жить под городом (Пушкин), комедия с участием (Пьер Ришар), матч с участием (Павел Буре), сонеты (Данте, Петрарка), сочинения (Жан-Жак Руссо), господин и госпожа (Гамильтон), супруги (Браун).

Задание 5. Составьте текст выступления на тему «Формирует ли время человека?»

Литература. А. Учебная

1. Баландина Л.А., Давидян Г.Р., Кураченкова Г.Ф., Симонова Е.П. Русский язык и культура речи: учебное пособие для аудиторной и самостоятельной работы студентов-нефилологов высших учебных заведений. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. - 256 с.

2. Введенская Л.А, Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. 0 Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.

3. Голубева А.В., Ганапольская Е.В., Лукина Я.В. Русский язык и культура речи: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2010

4. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. М.: Высш.школа, 2009.

Б. Справочная

1. Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб.: Норинт, 2004.

2. Еськова Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка: Грамматические формы. Ударения. – М.: Рус.яз., 2000.

3. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М.: Рус. яз., 2001.

4. Лексические трудности русского языка / Колл. авт. под рук. А.А. Семенюк. – М.: Рус.яз., 2001.

5. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы /Под ред. Р.И.Аванесова. – М., 1999.

6. Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб.: Норинт, 2004.