
- •1. 42. Культура речи как наука, ее предмет и основная проблематика. Основные аспекты и направления в учении о культуре речи.
- •2. Основные теоретические и практические задачи кр как науки. "Стилистика и культура речи" как учебная дисциплина, ее задачи и роль в подготовке учителей-словесников и журналистов.
- •3. Взаимоотношения и связи кр с другими науками. Роль этих наук в разработке теоретических основ и практических рекомендаций кр.
- •4. Стилистика как наука. Ее предмет и задачи. Стилистика как теоретическая база кр.
- •5. Культура речи как речевая практика общества. Ее социальная значимость. Культура речи как важная составная часть культуры общества.
- •10. Динамическая теория нормы и законы материалистической диалектики. Норма и статистика. Социальные причины изменения норм и взаимодействие с «внутренними» лингвистическими причинами.
- •11. «Внутренние» лингвистические, языковые причины изменений норм ля. Их взаимодействие с социальными причинами. Вопрос об антиномиях как причинах изменения норм.
- •16. Нормализация как сознательное, активное вмешательство общества в процессы развития русского литературного языка в советскую эпоху, изменение ее принципов (три этапа нормализации).
- •17. Антинормализаторство и его виды. Языковой пуризм и его виды. Антинормализаторство и пуризм как два крайних подхода в вопросах нормализации языка.
- •Функционально-стилевая парадигма:
- •20. Литературный язык - «многообразие в едином» (б.Н.Головин). Основные линии стилевого деления современного русской литературного языка. Краткая характеристика разговорного стиля.
- •Разговорный стиль
- •Жанры речевого общения
- •22. Система функциональных стилей современного литературного языка. Основные принципы и спорные вопросы их классификации. Основные направления в изменении функциональных стилей в современную эпоху.
- •23. Основные качественные и количественные различия функциональных стилей в выборе и организации языковых средств.
- •1) Литературно-книжные слова
- •2) Слова устной речи
- •Морфология
- •Синтаксис
- •1. Элементы синтаксиса научной речи.
- •2. Элементы литературно-обработанного синтаксиса.
- •3. Элементы синтаксиса разговорной речи.
- •25. Функциональные стили языка и стили речи. Научный и деловой стили современного русского литературного языка.
- •Функциональные стили языка
- •Классификация эмоционально-экспрессивных стилей (классификация Ореховой)
- •29. Лексические нормы советской эпохи (основные тенденции развития).
- •30, 32. Грамматические нормы советской эпохи (основные тенденции развития).
- •31. Акцентологические и орфоэпические нормы Советской эпохи (основные тенденции развития)
- •33. Проблема классификации ошибок в научной и методической литературе. Соотношение научной и школьной классификации ошибок.
- •34. Специфика стилистических норм. Распространенные отступления от них в речи.
- •35. Основные объективные и субъективные причины нарушения норм литературного языка.
- •36. Лексика ря в аспектах культуры речи и стилистики (общая характеристика). Проблемы экологии языка.
- •37. Морфология и синтаксис ря в аспектах культуры речи и стилистики (общая характеристика).
- •38. Богатство и выразительность речи. Качества «хорошей речи» и стили ля. Качества «хорошей речи» и языковой вкус.
- •39. Ораторское и поэтическое искусство как вершина речевой культуры народа. Писатель и норма. Личная ответственность человека за речевое поведение.
- •40. Логичность речи. Смысловая и стилистическая точность речи и различные пласты лексики. Точность речи и функциональные стили срля.
- •41. Жаргон
1) Литературно-книжные слова
Этот разряд характеризуется, с одной стороны, общей связью с книжной речью, с другой – полной неупотребительностью или большей или меньшей неуместностью в бытовой, обиходной речи.
научная и техническая терминология: материя, сознание, трюм, камбуз, верстка, курсив;
лексика, характеризующая разные исторические эпохи (их использование в художественных произведениях создает исторический колорит, в отдельных случаях они обладают экспрессивными оттенками): вече, ендова, полюдье, сеча, терем;
новые слова, или советизмы (слова этого разряда, будучи наименованиями новых понятий, получают широчайшее употребление в разных стилях речи и по широте своего использования приближаются к пласту общеупотребительных слов): марксизм, ленинизм, стахановцы, культпоход, юннат;
лексика с эмоциональной окраской (положит.: умеренно-книжные, риторические, поэтические, «свежие», народно-поэтические слова; отрицат.: книжно-неодобрительные, архаически-шутливые, напыщенные архаически-комические слова, публицистич. лексика с отриц. эмоц. окраской): внезапно, кончина, непреоборимый, лелеять, пытливый, пригожий; измыслить, вельми (очень), чревоугодие, капиталисты.
2) Слова устной речи
В этот разряд входят слова, характерные для обиходной речи. Этим словам свойственна простота, непринужденность, большая или меньшая «вольность». Отдельные разряды этих слов характеризуются эмоциональной окраской, то положительной, то отрицательной. В полной мере слова разговорной речи неуместны в строго деловой и научной речи.
Разговорные (начистоту), фамильярно-ласкательные (дочурка), иронически-ласкательные (глупыш), иронические («удружить»), фамильярно-грубоватые (чмокнуть), интеллигентно-просторечные (беспардонный), неодобрительные (искромсать), просторечные (угробить – отвергнуть предложение), вульгарные (смотаться), воровской жаргон (натырить), простонародные (стращать – пугать), диалектные (баять) слова.
Морфология
И изучаться и сравниваться здесь должны не грамматические значения вообще, а лишь грамматические синонимы, т. е. значения слов и словосочетаний, близкие друг к другу по их грамматическому смыслу.
Помимо морфологической синонимики, для стилистики важно установить, нет ли морфологических категорий и форм, которые имеют специфическое назначение, будучи допустимыми в одних стилях речи и недопустимыми в других. Отдельные стили имеют очень немного только им присущих морфологических средств.
Стиль строго деловой речи:
1) отсутствие в нем категорий субъективной оценки;
2) разные типы словообразования, типичные для терминов % пчеломатка, зимостойкий;
3) употребление мужского рода для обозначения лиц женского пола по их профессии % аспирант Петрова, вожатый Марьина.
Книжная речь
1) употребление причастий;
2) употребление деепричастий;
3) употребление аналитической формы сравнительной степени % более высокий, более чистый;
4) употребление существительных с суффиксами отвлеченности -ение, -ание, -ость, -ство: получение, опыление; успеваемость, засоренность; устройство;
5) употребление существительных с суффиксом -тель для обозначения орудий и материалов: сшиватель, выключатель, краситель, дубитель.
6) употребление существительных с суффиксом -ище со значением помещения, имеющего известное назначение: зернохранилище, пристанище, убежище, вместилище.
7) существительные и прилагательные с заимствованными приставками контр- и анти-: контрнаступление, контрпредложение; антиобщественный, антифашист.
8) употребление существительных с заимствованными суффиксами –изм, -ист: ленинизм, большевизм; связист, очеркист, значкист.
9) употребление прилагательных с суффиксами –ический, -ичный, -тельный, -тельский: артистический, сценичный; оборонительный, издательский.
10) употребление прилагательных с приставкой не- и суффиксами -им-, -ем-: неукротимый, несгораемый.
11) употребление прилагательных с приставками внутри-, между-, при-, под-, вне-, сверх-: внутрисоюзный, международный, пристанционный, подсудный, внеочередной, сверхурочный.
12) употребление глаголов с суффиксом -изировать: военизировать, яровизировать.
Разговорная речь
1) употребление существительных с суффиксами –ка-, -ик, потерявшими значение уменьшительности.
2) широкое использование неологизмов % серьезничать.
3) употребление образований женского рода для обозначения представительниц отдельных профессий, например: докторша, врачиха.
4) употребление конструкций предлога с наречием вместо существительного, % задешево вместо за дешевую цену.
5) склонение имен и отчеств как одного слова: Петр Ивановича, Николай Сергеевичу.
6) Употребление инфинитива на -ть от глаголов, обычно имеющих -ти: цвесть, бресть, весть.
7) широко распространенное нарушение склонения составных имен числительных, % отнять из двести пятьдесят трех, с тысяча восемьсот двадцатью бойцами, прибавить к триста двенадцати.
Экспрессивная речь (публицистика, худ. произведения, бытовая речь)
1) суффиксы субъективной оценки существительных и прилагательных, наречий % дом-домик, длинный-длинненький, тихо-тихонько.
2) глаголы, выражающие многократность: похаживать, помахивать;
3) глаголы с приставкой по- для обозначения ограниченной длительности действия: посидеть, поработать, постоять, помедлить, подышать, поспать;
4) сравнительная степень с приставкой по-: поменьше, потеплее, полегче;
Экспрессивные средства резко распадаются на две группы в зависимости от того, имеют ли они положительную или отрицательную эмоциональную окраску:
а) интимная речь: ласкательные суффиксы –очек, -ечко, -ок, -ик, -ко и др. % годочек, словечко, часок, садик, озерко;
б) стиль юмора, сатиры: «уничижительные» суффиксы –ишко, -ишка, -онка, -енка % домишко, актеришка, бумажонка, шубенка.