Текст 9. Lernt fremde Sprachen Слова к тексту

abfahren, fuhr ab, abgefahren	отправляться
der Bahnhof –s, - höfe	вокзал
pfeifen, pfiff, gepfiffen	свистеть
das Abfahrtszeichen	сигнал отправления
ausgezeichnet	отлично
nicken (te,t)	кивать
das Irrenhaus –es, - häuser	сумасшедший дом

LERNT FREMDE SPRACHEN!

Einmal kamen zwei junge amerikanische Touristen - Tom und Nick - nach Frankreich. Zu Hause studierten sie keine Fremdspra­che und konnten kein Wort französisch. Die jungen Menschen glaubten aber, dass das nicht so wichtig ist: es gibt doch Franzosen, die englisch sprechen. Sie wollten einen Tag in Paris verbringen und das Zentrum der Stadt ansehen. Am Abend wollten sie in eine andere Stadt weiterfahren. `

Die jungen Freunde besuchten verschiedene alte und neue Muse­en und Bildergalerien von Paris. Sie gingen durch die schönen Straßen und Plätze dieser Stadt, die in der ganzen Welt bekannt ist. Sie merkten aber nicht, wie es dunkel wurde.

Da sah Nick auf die Uhr und rief: „Tom! Es ist schon acht Uhr, und um 8 Uhr 15 Minuten fährt unser Zug ab". - „Wir müssen schnell mit dem Taxi fahren. Dann sind wir in zehn Minuten am Bahnhof!" rief Tom.

„Aber ich möchte wissen, wie du dem Taxifahrer sagst, dass wir zum Bahnhof fahren wollen. Du kannst doch kein Wort französisch!" sagte Nick.

„Ja, wie ... ?" sagte Tom. Wie kann man das machen? ... Oh! Ich habe eine gute Idee: ich kann zum Beispiel pf-pf-pf machen, wie eine Lokomotive, und du pfeifst und gibst das Abfahrtszeichen^.

„Ausgezeichnet, Tom, du hast aber einen Kopf! Dort auf dem Platz steht ein freies Taxi, komm schnell!" rief Nick.

Die beiden Touristen liefen zum Taxi und grüßten den Taxifahrer ohne Worte. Tom machte pf-pf-pf wie eine Lokomotive, und Nick pfiff und gab das Abfahrtszeichen. Der Fahrer machte zuerst große Augen. Dann nickte er mit dem Kopf und öffnete die Tür des Autos. „Hurra!" rief Tom. „Er hat alles verstanden! In zehn Minuten sind wir am Bahnhof!"

Das Auto fuhr schnell durch die Straßen von Paris und brachte die beiden Freunde nicht zum Bahnhof, sondern ... ins Irrenhaus.

Тест

I. Поставьте определенный артикль в соответствующем падеже.

1. Jeden Morgen gehen (die) Studenten zu (der) Unterricht.

2. (Die) Studentin isst zu Mittag in (die) Mensa.

3. Um 15.00 Uhr komme ich aus (die) Schule nach Hause.

2. Разберите по составу сложные слова, перевести на русский язык.

Образец: der Arbeitstag - рабочий день

die Arbeit - работа, der Tag - день

der Kugelschreiber; der Feiertag; der Herbstmonat; die Winterferien; die Heimatstadt

III. Составьте предложения, обращая внимание на порядок слов.

1. das neue Hotel, sich, im Stadtzentrum, befindet.

2. Freund, deutsch, mein, gut, spricht.

3. studieren, wir, eine Fremdsprache, im ersten Semester.

4. heißt, wie, Deutschlands, die Hauptstadt?

IV. Поставьте личные местоимения в нужном падеже.

1. Ich bitte (du) sehr: hilf (ich) bitte!

2. Wir begleiten (er) zum Bahnhof.

3. Kommen Sie morgen zu (wir)!

4. Wir wünschen (ihr) viel Glück.

V. Какие притяжательные местоимения Вам нужно употребить в следующих фразах?

1. Ich kann dir das Buch nicht geben; es gehört ... Bruder.

2. Wir machen das Zimmer sauber; das ist ... Zimmer.

VI. Напишите словами следующие числительные:

11; 45; 904; 1941 Menschen; am 7. November 1998; 3536458; 5,75.

VII. Поставьте одно из отрицаний (nicht, kein, nie).

1. Dieses Gebäude ist ... das Wolkow-Theater, es ist überhaupt ... Theater.

2. Luise war ... auf der Krim, sie kann ... Auskunft geben.

3. Du antwortest ... richtig, das ist ... kluge Antwort.

VIII. Образуйте Partizip II от следующих глаголов:

rufen; anrufen; spazieren gehen; übersetzen; besuchen; malen.

IX. Вставьте глаголы в нужной форме Präsens.

1. Ihr (sein) im ersten Studienjahr.

2. Mein Onkel (sein) Ingenieur.

3. Nach dem Abschluss (werden) er Lehrer.

4. (Haben) ihr im ersten Studienjahr viele Fächer?

X. Определите временную форму глагола: Präsens, Präteritum или Futurum. Переведите предложения.

1. Mein Bruder arbeitet als Fahrer.

2. Wann kehrst du nach Hause zurück?

3. Ich werde Deutsch vier Semester studieren.

4. Er konnte den Text nicht übersetzen.

5. Wir bleiben den ganzen Tag zu Hause.

XI. Переведите следующие предложения:

1. Wie übersetzt man dieses Wort?

2. In der Schweiz spricht man Deutsch, Französisch und Italienisch.

3. Das muss man anders machen.