Вариант 3

1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Präsens.

1. Anna (fahren) in Urlaub nach Österreich.

2. Ihre Freunde (einladen) sie.

3. Darum (wollen) Anna Deutsch lernen.

4. Sie (fragen) mich: „(Helfen) du mir?“.

5. Deutsch (sein) eine schwere Sprache, darum (lernen) wir oft zusammen.

2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Futurum.

1. Meine Schwester Olga (studieren) jetzt an der pädagogischen Universität.

2. Zweimal im Jahr (fahren) sie nach Jaroslawl.

3. Olgas Familie (helfen) ihr.

4. Ihr Mann (bringen) den Sohn in den Kindergarten.

5. Ich (kochen) für die ganze Familie.

3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Präteritum.

1. Heinrich Schliemann (arbeiten) in Amsterdam.

2. Hier (lernen) er Sprachen.

3. Er (beginnen) mit dem Holländischen, dann (kommen) das Englische an die Reihe.

4. Schliemann (erfinden) seine eigene Methode - viel laut lesen, viel auswendig lernen, über interessante Themen schreiben.

5. Schliemann (nutzen) jede Minute, er (lernen) überall, wenn er auf der Post (warten), in der Bank, im Kontor, im Gehen.

6. Nach einem halben Jahr (können) er Englisch.

4. Разберите по составу сложные слова, переведите их на русский язык: die Sprachkenntnisse, die Fehlerkorrektur, der Briefwechsel.

5. Поставьте артикль, данный в скобках, в нужном падеже.

1. Olga ist Studentin (die) Universität.

2. An (die) Universität studiert sie Deutsch.

3. In diesem Semester schreibt Olga (eine) Kontrollarbeit in Deutsch.

4. Sie gibt (das) Heft (die) Lehrerin.

5. In (die) Kontrollarbeit gibt es einige Fehler, und Olga macht (die) Fehlerkorrektur.

6. Употребите личные местоимения, данные в скобках, в нужном падеже.

1. Schliemann konnte keinen Lehrer finden. Der russische Vizekonsul wollte (er) keinen Unterricht geben.

2. Er fand einen armen Mann und zahlte (er) vier Frank pro Woche.

3. Der Mann sollte zu (er) kommen und (er) anhören.

4. Schliemann schrieb kurze Geschichten und lernte (sie) auswendig.

7. Вставьте подходящее притяжательное местоимение.

1. Wir haben viele Freunde. __________ Freunde helfen uns immer.

2. Maria und _______ Mann wohnen in der Schweiz.

3. Gibst du mir _______ Wörterbuch?

8. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

1. In der Schweiz spricht man Deutsch, Französisch und Italienisch.

2. In Süddeutschland sagt man oft “Grüß Gott”, in der Schweiz “Grüezi” und in Österreich “Servus”.

3. Die Grundformen der starken Verben muss man auswendig lernen.

9. Спишите предложения. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое и определите порядок слов. Запишите номера предложений с прямым порядком слов; с обратным порядком слов.

1. Schliemann interessierte sich sehr für griechische Geschichte.

2. Besonders interessierte ihn die legendäre Stadt Troja.

3. Seine sechzehnte Fremdsprache war Griechisch.

4. Schon als Achtundvierzigjähriger begann Schliemann mit den Ausgrabungen nicht weit von Dardanellen.

5. Nach kurzer Zeit fand er Troja.

6. Die Goldschätze von Troja schenkte er dem Berliner Pergamonmuseum.

10. Измените порядок слов в предложениях предыдущего упражнения.

11. Найдите в предложениях отрицание. Переведите предложения.

1. Schliemann konnte kein gutes Lehrbuch kaufen.

2. Niemand verbesserte seine Arbeiten.

3. Zuerst machte er nicht alles richtig.

12. Напишите словами следующие числительные:

im Jahre 1844, 8230 Rubel, am 24. Dezember 1998.