I. Answer the comprehension questions:

1. Why do many students take up economics?

2. What is the subject of economics?

3. What is necessary to become a complete economist?

4. Why is there an old complaint that economists never agree about anything?

5. Why is it simply wrong?

6. What do you need to do economics?

7. What is the best way of reading about economics?

II.Vocabulary

1. reason , for different reasons — причина, по разным причинам;

2. career, to prepare for a career in business — карьера, готовиться к карьере в бизнесе;

3. to be concerned about smth — беспокоиться о чем-либо;

4. In fact — на самом деле;

5. aim, to aim (to do smth) — цель, поставить цель что-то сделать;

6. economic environment — экономическая ситуация;

7. the nineties — 90-е годы;

8. example — пример;

9. professional command of the subject — профессиональное владение предметом;

10. basic issues — основные проблемы;

11. conclusion, to come to a conclusion, to jump to a conclusion — вывод, придти к выводу, спешить с выводами;

12. to convince smb — убедить кого-либо;

13. to agree (disagree) about smth, agreement (disagreement) on smth — соглашаться(не соглашаться) в чем-либо;

14. to hold identical views, a view, a point of view — придерживаться похожих взглядов, взгляд, точка зрения;

15. an argument (for smth) — аргумент за;

16. economics, to do economics — экономика, заниматься экономикой;

17. economy — народное хозяйство;

18. attempt, to make an attempt — попытка, сделать попытку;

19. to analyse, analysis — анализировать, анализ;

20. to become a professional economist — стать профессиональным экономистом.

III.Translate from Russian into English:

1. Они не могут прийти к одним и тем же выводам по разным причинам.

2. Я хочу заняться каким-нибудь бизнесом.

3. Многих беспокоило состояние экономики в России в 90-е годы.

4. Наше государство нуждается в профессиональных экономистах.

5. На самом деле заниматься экономикой не просто.

6. Моя цель — профессиональное владение наукой об экономике.

7. Знание экономики позволяет глубже понять сегодняшние проблемы.

8. Я не могу разделить вашу точку зрения.

9. Безработица — одна из главных проблем современного общества.

11. Меня не беспокоят разногласия по этому вопросу. Наш спор приведет нас к истине.

12. Не спешите с выводами, проанализируйте, пожалуйста, все примеры.

13. Вы не можете договориться ни по какому вопросу, потому что вы не пытаетесь понять друг друга.

14. Вашу точку зрения легко понять.

15. Мы бы хотели, чтобы вы непосредственно познакомились с самыми современными идеями в области экономики.

16. На многие вопросы ответы уже есть.

IV. Communicative practice. Situations.

1. Your friend and you have a totally different idea of economics. You’ve just become students of the Economic Department at a University. Discuss your perspectives.

2. You are supposed to read “Economics” by David Begg, Stanley Fischer and Rudiger Dornbusch. Discuss the following questions:

— What is your reading purpose?

— How are you going to read? (e. g. to read the text attentively noting every fact; to read the text quickly looking for specific information; to read in a relaxed way to pass the time; etc.);

— Do you think it helpful to read about economics in English? Why?