- •Билет № 1.
- •Структура науки о литературе. Место ее в филологии
- •Журналистика как институт демократии и как соц. Институт общества.
- •Место телевидения в системе средств массовой коммуникации. Общественные функции тв.
- •Билет №2.
- •Методы анализа литературных произведений. Форма и содержание.
- •Пражурн. Явления. Русская журн х VIII века.
- •Телевизионная передача как комплекс художественных и технических средств
- •Билет № 3.
- •Литературные роды. Эпос. Лирика. Драма.
- •Русская журналистика хх века.
- •Билет № 4.
- •Типы художественной речи. Проза, стих, драма, новые формы.
- •Журн. Ххi века. Новейшие тенденции в развитии соврем.Сми.
- •Билет № 5.
- •Журналистика Европы: история и современность.
- •Становление местного телевидения – первый этап развития отечественного тв.
- •Билет № 6
- •Драма как разновидность литературы. Драма и театр.
- •Билет № 7
- •Специфика эпоса. Эпические жанры. Эпопея, легенда, роман, повесть, рассказ, очерк.
- •Функции журналистики как система. Их взаимодействие.
- •Телевидение переходного периода (1991-2001 гг.).
- •Билет №8.
- •Роман как эпический жанр. Виды романа. Их эволюция.
- •Гос. И частные сми в системе журналистики.
- •Язык экрана. Соотношение слова и изображения на телевидении. Виды монтажа
- •Билет № 9.
- •Лиро-эпические жанры. Поэма, роман в стихах, басня.
- •Новые информационные технологии и развитие журналистики.
- •Язык экрана. От заявки к телевизионному сценарию
- •Билет № 10.
- •Лирические жанры. Лирический герой и автор.
- •Типология телевизионной публицистики
- •Билет № 11.
- •Автор и читатель. Диалогический характер искусства.
- •Конституционные основы деятельности сми в России. Закон о сми
- •Жанры информационной журналистики.
- •Билет № 12.
- •Автор, повествователь, рассказчик, герой. Речевые характеристики.
- •Перспективы развития журналистской деятельности. Интернет-журналистика.
- •Массовые разговорные жанры.
- •Билет № 13.
- •Темы в литературе: вечные, исторические, социальные, частные.
- •Система методов журн.Творчества
- •. Жанры художественной публицистики
- •Билет № 14.
- •Соотношение классики, беллетристики и массовой литературы.
- •Особенности аналитич. Журн. Расследование
- •Методы и средства социологического исследования телеаудитории
- •Билет № 15.
- •Мир литературного произведения. Проблема. Идея. Символ. Знак.
- •Система жанров сми: традиции и обновление
- •Журналистские профессии на телевидении
- •Билет № 16.
- •Проблема типического в литературе. Типичный герой. Прототип, его воплощение в персонаже.
- •Стили общения в журналистике. Психотехнологии в журналистком общении.
- •Телевизионный документальный фильм
- •Билет № 17.
- •Внутренний мир героя. Психологизм в литературе.
- •Гражданская ответственность журналиста.(гож) Профессиональная этика журналиста.
- •Место радио в системе средств массовой коммуникации. Общественные функции радио.
- •Билет № 18.
- •Литературный портрет, его роль. Пластика языка.
- •Свобода печати и ответственность журналиста.
- •Билет № 19.
- •Сми и глобальные проблемы современности.
- •Типология радиопублицистики.
- •Билет № 20.
- •Информационные жанры радиожурналистики
- •Билет № 21.
- •Функциональные разновидности современного литературного языка (разговорный, научный, официально-деловой).
- •Художественно-публицистические жанры рв.
- •Билет № 22.
- •Деталь как средство и как цель. Принцип правдоподобия.
- •Публицистический стиль как функциональная разновидность литературного языка
- •Программа как особая форма построения и организации материала в рамках вещательного цикла.
- •Билет № 23.
- •Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •Диалог на радио как сквозной жанрообразующий элемент. Беседа и дискуссии на радио.
- •Билет № 24.
- •Цикл и фрагмент. Цитата и эпиграф. Название, подзаголовок.
- •Правовое регулирование журналистской деятельности. Закон рф «о сми» и др. Правовые акты.
- •Билет № 25.
- •Сюжет и фабула, их соотношение. Увлекательность рассказа.
- •Сходство и различие основных жанров печати, тв и рв
- •Билет № 26.
- •Композиция литературного произведения. Архитектоника. Типы: композиций прямая, обратная, ретроспективная; ретардация.
- •Билет № 27.
- •Работа писателя над языком. Жаргон, диалект, неологизм.
- •Неологизмы
- •Билет № 28
- •Работа со сми в службе общественных связей. Современная коммуникативистика.
- •Роль радио и телевидения в освещении экстремальных ситуаций
- •Билет № 29.
- •Средства художественной выразительности. Виды тропов.
- •Билет № 30.
- •Язык и стиль. Синтаксические средства выразительности.
- •Управление телерадиопроизводством.
- •Менеджмент сми.
Билет № 4.
Типы художественной речи. Проза, стих, драма, новые формы.
Тип речи - способ изложения, избираемый автором и ориентированный (в зависимости от содержания высказывания и характера текстовой информации) на одну из задач: статически изобразить действительность, описать ее; динамически отразить действительность, рассказать о ней; отразить причинно-следственные связи явлений действительности. В соответствии с этими целями коммуникации выделяются три основных типа речи: описание, повествование, рассуждение. Повествование, как определяет "Теория словесности", в противоположность описанию, "есть изображение событий или явлений, совершающихся не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга". Самый, по-видимому, краткий в мировой литературе образец повествования - знаменитый рассказ Цезаря: "Пришел, увидел, победил". Он ярко, сгущенно передает самую суть повествования, смысловую и языковую - это рассказ о том, что произошло, случилось. Главное средство такого рассказа - сменяющие друг друга и называющие действия глаголы прошедшего времени совершенного вида. Образно можно сказать, что повествование - это своеобразное речеведение. Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом. Предложения повествовательных контекстов не описывают действия, а повествуют о них, т. е. передается самое событие, действие. Повествование можно считать главной, основной частью авторской монологической речи. Повествование, рассказ - сущность, душа литературы. Писатель - это прежде всего рассказчик, человек, умеющий интересно, захватывающе рассказывать. Как и другие функционально-смысловые типы речи, повествование представляет собой отражение реальной действительности, в которой протекает рассказ, повесть, роман. Повествование теснейшим образом связано с пространством и временем. Обозначения места, действия, названия лиц и не лиц, производящих действия, и обозначения самих действий - это языковые средства, с помощью которых ведется повествование.Описание - один из самых распространенных компонентов монологической авторской речи. В логическом плане описать предмет, явление - значит перечислить его признаки. Выделяют статическое описание, которое прерывает развитие действия, и динамическое описание - обычно небольшое по объему, которое не приостанавливает действия, будучи включенным в событие. Описание как тип речи зависит от точки зрения автора или рассказчика, от жанра, стиля, принадлежности автора к определенному литературному направлению.В художественной литературе, публицистике описание-важнейший элемент речи, позволяющий ярко, живо, наглядно, образно представить предмет, человека, событие, явление. Описание как тип речи тесно связано с лицом, с местом, с условиями (ситуативность), в которых протекает действие. Описания могут быть портретными, пейзажными, событийными и т. д. Вплетаясь в авторскую речь, они выполняют многообразные стилистические функции.Рассуждение- это функциональный тип речи, основная цель которого - изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. Текст рассуждения состоит из трех частей: тезиса, докозательства этого тезиса, вывода. Рассуждение может присутствовать в разных жанрах: в письмах, научных статьях и учебниках, в рецензиях, докладах, в дискуссионных выступлениях и полемике, в ученических сочинениях. В художественных произведениях этот тип лишен, как правило, тезисов и выводов. Чаще всего рассуждение свойственно публицистическому стилю. Оно может сопровождаться описанием и повествованием. Драма (действие) – предназначается для постановки на сцене, основана на действии, направленном на разрешение конфлкта. Драма оперирует только собственной речью персонажей (диалоги и монологи). Лит. Роды имеют тенденцию к взаимопроникновению. В эпосе встречаются элементы драмы и лирики, в лирике – эпоса. Традиция родового членения зародилась с Аристотеля, но многие зарубежные литературоведы предлагают создать более совершенную модель.Драма принадлежит одновременно театру и литературе. Драма по сравнению с лирикой и эпосом, обладает четкими особенностями. В драме на первом плане стоит дейтсиве, из-за чего характеры в драме очерчены резкими штрихами. В характерах – конфликтное начало, проистекает из социальных или общечеловеческих нравственных противоречий. Построено на внешнем единстве действия, в котором все персонажи и события подчинены тому же принципу – этот принцип Эсхила, Софокла, Еврипида, Аристофана. Единство действия, т.к. в драме количество действующих лиц меньше, чем в романе, и действовать им приходится в ограниченной временной и пространственных сферах, из-за этого автор – провозглашает свои идеи заостренно. Средство характеристики персонажей – прямая речь (монологи,диалоги). Личность автора, его мысли и чувства, передается через поступки героя. Единственная возможность объяснить психологию героев – ремарки. От драмы в широком смысле, следует отличать литературный вид. Древнейшим видом драмы считается трагедия, возникла – разыгрывание сценок во имя Диониса.Трагедия появилась в Древней Греции. В основу положены конфликты (общенародные интересы) По Аристотелю, трагедия вызывает чувства страха и сострадания, способствует очищению души (катарсис). Затем эпоха Возрождения. Трагедии Шекспира пронизаны пафосом драматизма человеческой жизни в водовороте страстей и желаний. Ш.принес бытовое начало и комическое.Классики ровнялись на античность (вольтер, расин, корнель).Романтики – Шиллер, Гете. Пушкин соединил трагическое и комическое, высокое и низкое, сделав объектом изображения не индивидуальную судьбу, а народную. Комедия – произведение со счастливым концом, характеры и события в смешном виде. В отличие от трагедии, где действовали боги и герои, комедия – низшие сословия. Современная комедия призвана опровергнуть осмеянию то, что в социальной или нравтсвенных сферах противоречат общественным нормам. Комедия: комизм внешних положений и речевые средства. Античная традиция: Платон «Государство»: поэт может 1) «впрямую говорить от своего лица, что имеет место преимущественно в дифирамбах» (лирика), может 2) строить произведение в виде «обмена речами» героев (драма), 3) соединять свои слова со словами чужими, принадлежащими действующим лицам (эпос). + разграничение диегесиса (рассказ о происшествии) и мимесиса (подражание). Немецкая традиция: Шеллинг: лирика – «бесконечность», эпос – «чистая необходимость», драма – «борьба свободы и необходимости». Гегель «Эстетика»: лирика – субъективна, эпос – объективен, драма – соединяет эти 2 начала. Стих – единица ритма в стихотворной речи. Стих. речь, стихи. Проза – прямая, свободно движущаяся речь. Отличие: 1)членение речевого потока на относительно короткие и соизмеримые отрезки 2)несовпадение членение речи на синт. единицы – перенос. Для стиха обязательны паузы. 3)также важна графика. Буревестник Горького. Каждая стих. строфа представляет собой ритмическое единство. Паузы между стихами – речь звучит медленнее и легче воспринимается ложный синтаксис. Постоянное ударение на конце – ударная константа – знак ритмического завершения стиха.Поэзия и проза - два различных способа организации речи, два разных языка литературы. Определение поэзии (стих греч. ряд, строка) в настоящее время имеет несколько значений: 1. отдельная стихотворная строка 2. упорядочение организованное несвободной речи. Проза (лат. идущий вперед). Стихи (вирши; повернутый назад). Здесь заключаются конкретные различая между двумя типами речи: 1. Стих (возвращение читателя), проза (стремись вперед). Проза – речь линейная, которая развернута вдоль горизонтальной оси, а стихи и по горизонтали и по вертикали. Поэзия может быть и в прозе. Поль Валерии в книге об искусстве пишет что “поэзия есть большее выражение чувств”. Для него проза – это ходьба, а поэзия это танец. Стихи воспринимаются слушателями и читателями как речь, резко отличающаяся от обычной разговорной речи. Она ритмически упорядоченная, имеет ряд особенностей. В ней есть не только логические, но и ритмические паузы. Стихи – это ряды слов, на которые речь делится не логическими, а ритмическими паузами.