Неологизмы

(от Нео... и греч. lógos — слово)

новые слова или выражения, свежесть и необычность которых ясно ощущается носителями данного языка. Н. делятся на общеязыковые (как новообразованные, так и новозаимствованные) и авторские, индивидуально-стилистические. Возникновение первых связано с обозначением нового предмета или явления, например «лавсан», «программирование», «нэп». Будучи полностью освоенными языком, они перестают быть Н., например «утопия» (Т. Мор, 16 в.), «робот» (К. Чапек, 20 в.). Авторские, индивидуально-стилистические, окказиональные Н. преследуют определённые художественные цели. Они редко выходят за пределы контекста и не получают широкого распространения. Н. создаются в языке по продуктивным моделям, по образцу уже существующих в языке слов, например «зеленокудрый» (Н. В. Гоголь), «громадьё», «молоткастый» (В. В. Маяковский) и др.

2. Источники и методы сбора журналистской информации.

Получение информации - это взаимодействие журналиста с объектом. Поэтому, выбирая метод или методы сбора информации, журналист должен иметь ввиду: а) Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журналист - или он собирается только проинформировать читателя о фактах, или познакомить с чьим-то мнением, или расследует причины сложившейся ситуации.). б) Доступность источников информации в)Сроки сбора информации. г)Степень надежности информации

1.Документальный тип источников информации.(. Производственные; (заявления, докладные и объяснительные записки, просьбы, которые обеспечивают информационное обслуживание производственной жизни трудовых коллективов. Такие документы всегда подлежат регистрации) Общественных организаций;. Бытовые.( В работе с бытовыми документами – той совокупностью официальных и личных материалов, которая обеспечивает информационное обслуживание людей в быту, розыск – самое трудное.)

2.Системы информирования журналистов:1. Брифинги – короткие совещания работников СМИ Презентации . Пресс-конференции Пресс-релизы,Экстренные сообщения

3.Государственные организации как источники информации.

4. Информационные агентства.

5.Интернет как источник журналистской информации.

6.Человек как источник журналистской информации.(Интервью, Общение журналистов с «коллегами по цеху», Наблюдение, Массовое интервьюирование и анкетирование., Эксперимент, -Контент-анализ (Это анализ содержания, который имеет целью получить количественные характеристики явления- например, частоту появлений на газетной полосе имени одного из кандидатов в депутаты в сравнении с другим, повторяемость той или иной формы и т.д.)

3. Выпуск новостей. Верстка и оформление информационного выпуска

1 января 1968 года 1 выпуск на Центральном телевидении впервые вышла в эфир программа «Время». «Мы так назвали программу, — было сказано в первом выпуске, — потому что хотим, чтобы она была так же динамична, интересна и насыщенна, как наше время»

Выпуск новостей - ответственная и оперативная работа, поэтому каждый человек как деталь этого механизма должен четко знать и выполнять свои функции.

Сущ нес-ко информ выпусков: - общего хар-ра или универсальные, т е выпуски включ информ на разные темы. – тематические – подборки информ на определенные темы. Информ выпуски можно классифицировать также по периодичности и экстренности выхода в эфир: это выпуски, звучащие в строго определенное время по сетке вещания и экстренные, выходящие в эфир вне сетки вещания, в тех случаях, когда происходят чрезвычайные события.

В первую очередь - имеющих сенсационный характер. Затем в разной последовательности могут выделяться в блоки официальные сообщения, другая внутриполитическая информация, экономические новости, международные события и новости из других стран, новости культуры, социальной сферы и т.д.

Верстка выпуска Верстка выпуска является одной из важнейших составляющих выпуска новостей. В большинстве случаев выпуски новостей укладываются в формат 10-20 минут. В типичном случае наиболее важные новости попадают в начало выпуска, сюжеты очеркового плана, более длинные, большего объема сюжеты попадают в среднюю часть; культурные новости отходят на конец выпуска. Далее идет спортивный репортаж и прогноз погоды. С перечислением тем выпуска и без.

Существуют различные типы подачи события :

1. Репортаж. ВМЗ

2. Дикторская начитка плюс видеоряд. БЗ

3. Дикторская начитка на видеоряд плюс одно интервью.

4. Устная информация.

5. Дикторская начитка плюс графика.

Чтобы наполнить передачу разнообразными сюжетами, нужно иметь многочисленные источники информации. Это частные источники, пресс-отделы различных организаций, информационные службы, информационные агентства, другие СМИ, свидетельства очевидцев, телефонные опросы. Большую помощь оказывают зрители, которые часто дают хорошие идеи. Ведущий новостей должен внушать симпатию и свободно держаться в кадре. Очень важными являются четкая дикция и выразительная интонация.