Билет № 29.

1. Средства художественной выразительности. Виды тропов.

Учение о фигурах возникло еще в античной риторике, где они подразделялись на фигуры мысли фигуры слова. К последним относились и тропы (метафора, метонимия), так называемые фигуры переосмысления. В современной науке чаще используются термин «стилистические фигуры». В широком смысле слова это любые языковые средства, включя тропы, придающие речи образностьи выразительность. Троп – употребление слова в переносном значении. В тропе совмещается буквальное значение и значение ситуативное, относящиеся к данному случаю, что создает образ. В языке современной худ литер существует такое понятие, как обратимость троп, при котором один объект получает различные тропические характеристики, т.е. сравнение превращается в метафору, метафора – в перифраз. Тропы- слова и обороты, употребленные в переносном значении.

1.Эпитет-определение, подчеркивающее характерное свойство предмета:

лохматые тучи; беспечно смеется иволга; я помню чудное мгновенье.

2.Метафора (скрытое сравнение) -переносное значение слова, основанное на сходстве предметов или явлений: пожар заката; говор волн.

3.Олицетворение (разновидность метафоры)-перенесение человеческих свойств на неодушевленные предметы: ветер воет; звезды задремали.

4.Метонимия-замена одного слова другим на основе связи их значений по смежности: «театр рукоплескал» вместо «публика рукоплескала»; «чайник кипит» вместо «вода в чайнике кипит».

5.Синекдоха (разновидность метонимии) -название части вместо целого:

«пропала моя головушка» вместо «я пропал».

6.Сравнение-сопоставление двух предметов или явлений при помощи:

а) сравнительных союзов как, словно, будто, как будто: как пахарь, битва отдыхает;

б) существительного в творительном падеже: дорога вьется лентой.

7.Перифраза (перифраз)-выражение, в описательной форме передающее смысл другого выражения или слова: «царь зверей» вместо «лев»; «Петра творенье» вместо «Петербург».

8.Гипербола - чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета:

целое море мотыльков; реки крови.

9.Литота- чрезмерное преуменьшение свойств изображаемого предмета:

мужичок с ноготок.

Стилистические фигуры - особые обороты речи, используемые для усиления выразительности вясказывания.

1.Антитеза-противопоставление: Мне грустно, потому что весело тебе.

2.Оксюморон (оксиморон)- сочетание противоположных по значению слов:

«живой труп»; «холодный кипяток нарзана».

3.Градация-последовательное усиление или ослабление художественных средств:

ручьи, реки, озера, океаны слёз.

4.Параллелизм-тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста:

В синем море волны плещут,

В синем небе звезды блещут.

5.Анафора – одинаковое начало строк или предложений:

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

6.Эпифора- одинаковый конец строк или предложений:

Мы не от старости умрём,-

От старых ран умрём.

7.Подхват-повторение конечного слова или фразы в начале следующей строки:

О, весна без конца и без краю-

Без конца и без краю мечта!

8.Рефрен ( припев) – повторение строки или ряда строк в конце строфы.

9.Эллипсис (эллипс)-пропуск элемента высказывания, который легко восстанавливается в данном контексте:

Пороша. Мы встаем, и тотчас [садимся] на коня,

И рысью [скачем] по полю при первом свете дня. (Пушкин)

10.Инверсия–изменение обычного порядка слов: «Белеет парус одинокий» вместо

«Одинокий парус белеет».

11.Умолчание-прерывание начатой речи в расчете на догадку читателя, который должен мысленно закончить ее:

Где было взять [деньги] ему, ленивцу, плуту?

Украл, конечно; или, может быть,

Там на большой дороге, ночью, в роще…

12.Риторические фигуры-обороты, предназначенные для усиления выразительности речи:

а) риторическое обращение: Поля! Я предан вам душой.

б) риторическое восклицание: Какое лето! Что за лето! // Да это просто колдовство.

в) риторический вопрос: Куда, куда вы удалились, весны моей златые дни?

13.Бессоюзие-перечисление явлений или предметов без использования союзов:

Швед, русский-колет, рубит, режет,

Бой барабанный, клики, скрежет.

14.Многосоюзие- построение фразы, при котором однородные члены связаны одним и тем же союзом: «и пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы».

15. Парцелляция – расчленение фразы на части или на отдельные слова:

…Но горы близко.

И снег на них. Мы время проведем

У печки. В Имеретии. Зимою. ( В. Инбер)

Синонимия – это совокупность синонимов языка, воз­никших в результате многократных синонимических сближений слов в прошлом. Созданная на протяжении ряда веков, синонимика литературного языка регулирует синонимию, делает понятными индивидуальные синонимические сближения и замены, умножая точность и выразительность речи. (очи – глаза – глазенки)

2. Исследование рекламы в СМИ.

Рекламная кампания –разносторонняя, и обычно долговременная рекламная деятельность, направленная на достижение поставленных целей – оказание необходимого рекламного воздействия на определенную целевую аудиторию.

Планирование рекламной кампании – процесс достаточно сложный и длительный. В планировании рекламной кампании принимают участие два основных субъекта – рекламодатель и рекламное агентство. Цели предстоящей рекламной кампании и ожидаемые результаты; 1.Бюджет; 2.Предпочтения в выборе средств распространения рекламы и их обоснование; 3.Сроки проведения рекламной кампании, регионы проведения; 4.Наличие рекламной продукции, если есть – подробное описание имеющихся материалов (содержание, хронометраж, вид носителя и т.п.) После запуска кампании взаимодействие рекламного агентства и клиента не прерывается. Рекламное агентство контролирует точность размещения рекламных материалов клиента в средствах распространения рекламы согласно утвержденному графику, а клиент отслеживает изменения в поведении целевой аудитории в ответ на рекламное воздействие. Оптимизация рекламной кампании может продолжаться и на стадии ее реализации – в ходе кампании можно изменить такие параметры, как частота выходов рекламных сообщений или их объем.

Правовое регулирование рекламной деятельности Процесс формирования и развития законодательства по вопро­сам рекламы начался в России с середины 90-х гг. Существующую сегодня нормативную базу по регулированию этой отрасли деятель­ности можно условно разделить на четыре группы:

10. Кодифицированный источник правового регулирования—За­кон РФ «О рекламе» от 18.06.95.;

11. Ряд нормативных актов, регулирующих отдельные стороны рекламной деятельности — Закон РФ «О защите прав потребите­лей», Закон «О банках и банковской деятельности», Закон «О кон­куренции и ограничении монополистической деятельности на товар­ных рынках» и т. д.

12. Ряд нормативных актов, регулирующих процессуальные мо­менты правового регулирования рекламного бизнеса — приказ Го­сударственного комитета РФ по антимонопольной политике и под­держке новых экономических структур «Об утверждении Порядка рассмотрения дел по признакам нарушения законодательства Рос­сийской Федерации о рекламе», письмо МВД РФ «О реализации закона Российской Федерации „О рекламе"» и т. п.

13. Инструкции, приказы, положения, регламентирующие деятель­ность рекламных структур и взаимодействие субъектов рекламного процесса.

Министерство антимонопольной политики - государственный орган, который следит за соблюдением законодательства о рекламе. Он отслеживает рекламный рынок, выявляя недобросовестную рекламу, собирает факты и предупреждает рекламодателей, в случае неподчинения налагает вето.

Политическая реклама, в отличие от коммерческой, регулируется Законом об избирательных правах, а Законом о рекламе не охвачена.

Требования к коммерческой и политической рекламе несколько различны. Коммерческая реклама должна быть: 1)различимой 2)достоверной 3)добросовестной.

3. Обработка текстовой (газетной, Интернет) информации

Обработка информации. Собранный материал необходимо внимательно изучить, проанализировать, перепроверить факты, прояснить возникшие вопросы. Журналист приступает к подготовке статьи для публикации в соответствии с требованиями формата издания, жанра, стиля и так далее. Затем подготовленный материал проходит редакторскую правку, после которой нередко возвращается на «доработку» журналисту. Итоговый вариант текста вновь отправляется на редактуру, после чего выходит в свет. Технология написания статьи может выглядеть примерно так: журналист приходит в редакцию, просматривает ленты новостей, идущие от информационных агентств, и старается выделить наиболее существенное. Иногда редактор ему конкретно указывает, что писать. Далее журналист делает звонки, используя редакционную базу дан­ных, и запрашивает, как правило, три комментария о событии, кото­рое он собирается освещать. Затем присланные мнения специалистов журналист перемежает «литературными» связками и верстает в один материал. Два-четыре материала в день для журналиста, работающего в ежедневной газете, — это обычная практика. Чем сложнее тематика, тем смешнее будет читать подготовленный вышеописанным способом материал специалисту. Люди пишущие, как правило, разбираются в предмете. А редакторы, похоже, советуются с ними, внося свои корректировки. Редактор должен быть литературно одаренным, должен обладать широким кругом знаний, предполагается, что у редактора хороший вкус. Газетные и Интернет статьи могут быть гораздо объемнее, т к основная задача этих материалов анализировать и объяснять. В статью журналист вкладывает всю информ , которой он владеет ,дает представление о том, как выглядело дело, о чем он пишет. Используются определения, распространенные предложения, приводятся цитаты , используется яркий литературный стиль.