- •Н.О.Пасічник Методика навчання основ економіки Навчально-методичний посібник
- •Поетапність економічної освіти учнівської молоді. Навчально-методичне забезпечення економічних дисциплін
- •2.2. Предмет методики навчання економіки
- •2.3. Зв’язок методики навчання економіки з іншими науками
- •2.4. Реалізація завдань економічної освіти в методиці навчання економіки
- •Урок як основна форма організації навчання. Підготовка вчителя до уроку
- •Типи уроків те методика їх проведення
- •Методика проведення лекцій з економіки
- •Методика проведення дискусій
- •4.3. Використання проблемних ситуацій при вивченні шкільного курсу економіки
- •5.1. Домашня самостійна робота учнів як складова процесу навчання
- •5.2. Факультативні заняття, практикуми, екскурсії та предметні гуртки
- •5.3. Форми роботи з обдарованими учнями з економіки
- •Тема 6. Організація самостійної діяльності учнів при вивченні економічних дисциплін
- •Основні форми організації самостійної діяльності учнів.
- •7.2. Види, форми і методи контролю
- •7.3. Методика оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з економіки
- •Список використаної літератури:
- •Офіційні сайти
- •Офіційна сторінка Президента України.
- •Українські сайти новин
- •Пошукові сайти та каталоги
- •Інформаційно-аналітичні сайти
- •Сайти з навчальними матеріалами з економічної теорії
- •Інші сайти
- •Вимоги до знань і вмінь учнів:
- •Практичні роботи
- •Вимоги до знань і вмінь учнів
- •Практичні роботи
- •Тема 3.1. Функції підприємства та роль підприємця
- •Тема 3.2. Підприємницький дохід
- •Вимоги до знань і вмінь учнів
- •Практичні роботи
- •Тема 4.7. Як держава регулює грошовий обіг
- •Практичні роботи
- •Тема 5.1. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі
- •Тема 5.2. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші
- •Тема 5.3. Міжнародні валютно-фінансові організації
- •Тема 5.4. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва
- •Вимоги до знань і вмінь учнів
- •Практичні роботи
Вимоги до знань і вмінь учнів:
Учні повинні знати:
що вивчає економічна теорія та яке її місце у житті суспільства в цілому й окремої людини зокрема;
що таке процес виробництва, обміну, розподілу;
економічний зміст понять «земля», «праця», «капітал», «здатність до підприємництва»;
що таке обмеженість виробничих ресурсів та які її економічні наслідки;
різні економічні системи, переваги та недоліки кожної з них;
(що таке економічна система сучасної України.)
Учні повинні вміти:
визначати власне місце у вивчених економічних процесах;
класифікувати потреби, виходячи з власного досвіду споживання та спілкування у суспільстві;
порівнювати ресурсний потенціал України з потенціалами інших країн, обґрунтовувати необхідність його раціонального використання.
Практичні роботи
Установлення здатності речей задовольняти потреби.
Визначення структури потреб залежно від рівня доходів.
Складання графіка виробничих можливостей економіки.
РОЗДІЛ II. ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ПОНЯТТЯ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ТА РИНКОВА ІНФРАСТРУКТУРА.
ТЕМА 2.1. ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ ТА ЇХ РИНКОВЕ РОЗВ'ЯЗАННЯ.
Вирішення проблем «що», «як», «для кого» виробляти у ринковій та командній економіках.
Зміст ринкової конкуренції. її значення у вирішенні проблем «що», «як», «для кого» виробляти.
Переваги та недоліки ринку, породжені конкуренцією. (Досконала та недосконала конкуренція.)
ТЕМА 2.2. ПОПИТ, ПРОПОЗИЦІЯ, РИНКОВА ЦІНА
Взаємозв'язок ціни, попиту та пропозиції.
Попит та його чинники. Функція попиту, її графічне зображення. Зміст закону попиту.
Пропозиція та її чинники. Функція пропозиції. Зміст закону пропозиції.
Взаємодія попиту і пропозиції та ринкова рівновага. Ціна ринкової рівноваги. її роль у функціонуванні ринку. Надлишок і дефіцит як наслідки відхилення цін від ціни ринкової рівноваги.
ТЕМА 2.3. ГРОШІ: ЇХ ФУНКЦІЇ ТА ВИДИ
Суть грошей та їх роль у функціонуванні ринку. Еволюція грошей. Функції, які виконують гроші.
Види грошей: готівкові, безготівкові, засоби, що замінюють гроші, міжнародні гроші.
Роль банків у створенні грошей.
Засоби вимірювання кількості грошей в обігу.
Стійкість сучасних грошей.
ТЕМА 2.4. РІЗНІ ВИДИ РИНКІВ ТА ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЦІН
Види ринків: товарів та послуг, природних ресурсів (землі), праці, капіталів, грошей, цінних паперів, інформації.
Особливості взаємодії попиту, пропозиції та формування цін на різних ринках.
Рента, заробітна плата, відсоток, курс валюти, курс акцій як особливі ціни, що формуються на різних ринках.
ТЕМА 2.5. РИНКОВІ УСТАНОВИ: БІРЖІ, БАНКИ ТА ІНШІ ФІНАНСОВО-КРЕДИТНІ ПОСЕРЕДНИКИ
Ринкова інфраструктура. Особливості та зміст діяльності банків, товарних і фондових бірж, страхових компаній, довірчих товариств, інвестиційних фондів, служб зайнятості у процесі обслуговування різних ринків.
ТЕМА 2.6. ДОХОДИ У РИНКОВІЙ ЕКОНОМІЦІ
Ринковий принцип формування доходів. Дохід як винагорода за внесок у створення продукту.
Рента як дохід власника землі. Механізм формування ренти. Види ренти.
Заробітна плата і продукт, створений працею. Чинники диференціації ставок заробітної плати.
Позичковий відсоток як дохід на капітал. Причини диференціації відсоткових ставок.
Прибуток як дохід підприємця. Причини утворення та структурні елементи прибутку. Чинники диференціації прибутку.