- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины « история зарубежной литературы. Эпоха романтизма» цикла опд по специальности 030600 журналистика
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка к курсу.
- •2 Рабочая учебная программа
- •2.1 Учебно-тематический план дисциплины
- •2.2 Рабочая программа по курсу «История зарубежной литературы. Эпоха романтизма»
- •Приложение к модулям I -IV
- •3 Проектные задания для самостоятельной работы к модулям 1-4
- •Тема 1. Предромантизм
- •Тема 2. Творчество г. Гейне
- •Тема 3. «Лондонская школа». Дж. Китс.
- •Тема 4. Творчество ж. Де Сталь.
- •Тема 5. Лирика Ламартина и Виньи.
- •Тема 6. Творчество Дж. Ф. Купера.
- •Тема 7. Трансцендентализм. Р.Эмерсон и г. Торо.
- •4. Литература к курсу. Художественные тексты
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •5. Образец итоговой тестовой работы
- •Часть I.
- •Часть II.
- •Ключи к тесту
- •Часть I
- •Часть II
- •6. Вопросы к экзамену по курсу « История зарубежной литературы. Эпоха романтизма.»
- •7. Тезисный план лекций по курсу «История зарубежной литературы. Эпоха романтизма» (32 часа)
- •Тема 1 (Лекция 1). Происхождение и основы эстетики романтизма (2ч.)
- •Тема 2 (Лекция 2). Романтизм в Германии. Йенский кружок романтиков (2ч.)
- •Тема 2 (Лекция 3). Романтизм в Германии. Гейдельбергские романтики. Г. Фон Клейст (2ч.)
- •Тема 2 (Лекция 4). Романтизм в Германии. Поздний романтизм. А. Шамиссо. Г. Гейне (2ч.)
- •Тема 2 (Лекция 5). Романтизм в Германии. Э.Т.А. Гофман (2 ч.)
- •Тема 3 (Лекция 6). Романтизм в Великобритании. У. Блейк. «Озерная школа» (2 ч.)
- •Тема 3 (Лекция 7). В. Скотт и жанр исторического романа (2 ч.)
- •Тема 3 (Лекция 8-9). Расцвет английской романтической поэзии: Дж. Байрон, п. Шелли, Дж. Китс. Творчество м. Шелли. (4 ч.)
- •Тема 3 (Лекция 10). Неоромантизм. Творчество р.Л.Стивенсона (2 ч.)
- •Тема 4 (Лекция 11-12). Романтизм во Франции. «Роман-исповедь» в творчестве французских романтиков. Социальные утопии французского романтизма (4 ч.)
- •Тема 4 (Лекция 13). Исторический роман во французском романтизме (2 ч.)
- •Тема 5 (Лекция 14). Ранний американский романтизм (2 ч.)
- •Тема 5 (Лекция 15). Творчество э.А. По (2 ч.)
- •Тема 5 (Лекция 16) Трансценденталисты. Н. Готорн. Г. Мелвилл. (2 ч.)
3 Проектные задания для самостоятельной работы к модулям 1-4
Тема 1. Предромантизм
Задание - составить письменные справки, включающие обзор основных идей и представителей, по таким явлениям предромантической литературы, как готический роман, сентиментализм, штюрмерство, «кладбищенская поэзия», «оссианизм», проследить национальную специфику данного феномена культуры в странах Европы.
Литература
1. Луков В. А. Предромантизм. – Наука, 2006.
2. Мейнеке Ф. Английский преромантизм, Фергюсон и Бёрк / Возникновение историзма. – М., 2004,
3. Соловьева Н.А. История зарубежной литературы. Предромантизм. - М.: Academia, 2005
4. Соловьева Н.А. У истоков английского романтизма. - М., 1988.
Тема 2. Творчество г. Гейне
Задание – проанализировать поэтическую технику Гейне на основе 5-6 стихотворений, выявить в исследуемом тексте средства выражения основных признаков романтической эстетики.
Литература
Грешных, В.И. В мире немецкого романтизма. Ф.Шлегель, Э.Т.А.Гофман, Г.Гейне: Учеб. пособие. - Калининград, 1995.
Дейч А. Н. Судьбы поэтов. Гельдерлин. Клейст. Гейне. - М., 1974.
Пронин В. А. Генрих Гейне // История зарубежной литературы XIX века. (Под ред. Н. П. Михальской). Ч. 2. - М., 1991
Соловьева, А.В. Влияние духовного климата Франции на эволюцию романтического метода Г. Гейне (30-40 гг. ХIХ в.) // Традиции и взаимодействия в зарубежной литературе ХIХ-ХХ веков. - Пермь, 1988.
Тема 3. «Лондонская школа». Дж. Китс.
Задание – проанализировать поэтическую технику Китса на основе т.н. великих «Од». Составить письменные справки об основных фигурах «Лондонской школы» - Дж. Ли Ханте и Ч. Лэме.
Литература
Дьяконова Н.Я. Лондонские романтики и проблема английского романтизма. – Л., 1970.
Зыкова Е.П. Античность в творчестве Китса // Проблемы романтизма в русской и зарубежной литературе. - Тверь, 1996.
Минина В.В. Эстетика Джона Китса: типология и особенности // Традиции и взаимодействия в мировой литературе. - Пермь, 2004.
Тема 4. Творчество ж. Де Сталь.
Задание – прочитать трактат Ж. Де Сталь «О литературе, рассматриваемой в связи с общественными установлениями»; составить конспект, отражающий следующие темы: принципы авторской периодизации истории литературы; сопоставление «северной» и «южной» литератур; авторская интерпретация концепций руссоизма; требования, предъявляемые к литературе, чтобы она считалась современной.
Литература
1. Аникст А. О жизни и творчестве Жермены де Сталь // Сталь Ж. де. О литературе, рассмотренной в связи с общественными установлениями. - М., 1989.
2. Дементьев Э.Г. Ранний французский романтизм: Тексты лекций / Волог. гос. пед. ин-т. - Вологда, 1988.
3. Корнилова Е.Н. Руссоизм как философское обоснование романтических мифологем Ж. де Сталь // Другой XVIII век. - М., 2002.
4. Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М., 1980.
5. Реизов Б.Г. Поэтическая загадка Жермены де Сталь // Реизов Б.Г. Историко-литературные исследования. - Л., 1991.