ВВЕДЕНИЕ

1. Основные области практической деятельности клинического психолога. Специфика задач. Виды клинико-психологической диагностики и их особенности.

1. Связь общей психологии и клинической.

   1. Многообразие подходов к определению общей психологии

   2. Определения клинической психологии (Н.К.Корсакова, Е.Т. Соколова, Перре, Бауманн)

2. Применение психологии в клинике

   1. Нервно-психических заболеваний

   2. Соматических заболеваний

3. Задачи КП

   1. Диагностика Виды по Н.К.Корсаковой:

      1. Топическая

      2. Нозологическая

      3. Функциональная

      4. Индивидуально-личностная типология

   2. Экспертиза

   3. Интервенция

4. Цели КП

5. Классификации областей

   1. По предмету

      1. Нейропсихология

         1. Феноменология

         2. Практические области

      2. Патопсихология

         1. Феноменология

         2. Практические области

      3. Психосоматика и психология телесности

         1. Феноменология

         2. Практические области

      4. Интервенция?

         1. Феноменология

         2. Примеры (реабилитация, психокоррекция, психологическое консультирование и психотерапия)

   2. По онтогенетическому критерию

      1. Детского возраста

      2. Зрелого возраста

      3. Позднего возраста и старения

2. Принципы построения диагностического исследования в основных направлениях клинической психологии.

1. Проблема определения клинической психологии

2. Классификации областей клинической психологии

3. Патопсихология:

   1. Определение

   2. Теоретический базис отечественной школы

   3. Основные положения

      1. О социокультурной детерминации и прижизненном формировании ВПФ

      2. Распад психики не есть негатив ее развития

      3. Сложное системное строение психики

      4. Выделение первичных, вторичных, третичных нарушений

   4. Компоненты патопсихологического исследования

      1. Исследование анамнеза

      2. Клиническая беседа

      3. Эксперимент

      4. Наблюдение за поведением

      5. Сопоставление экспертных данных с историей жизни

4. Принципы построения

1. Системный качественный анализ особенностей протекания психических процессов больного.

2. Принцип функциональной пробы.

3. Принцип учета личностного отношения больного к исследованию.

4. Обязательно диагностика проводится несколькими методиками

5. Повторные исследования – очень желательны

6. Патопсихологическое исследование не стандартное по характеру проведения процедур

7. История болезни – ознакомиться до обследования.

8. Постоянный диалог пациента с психологом

5. Нейропсихология:

1. Определение

2. Теоретический базис

   1. Культурно-исторический подход

   2. Теория системно-динамической локализации ВПФ

   3. Теория о 3 функциональных блоках мозга

3. Нейропсихологическая диагностика

   1. Определение

   2. Виды

      1. Клиническая

      2. Функциональная