Билет №9. Фонетика как наука. Устройство речевого аппарата. Физические св-ва звуков.

Реально произнесенная речь построена из звуков, следующих друг за другом, являющихся материальным выражением лингв-х ед-ц, способных нести значение. Раздел языкознания, занимающийся изучением звуков, используемых при создании языковых единиц, называется фонетикой. Фонетика изучает звуки и сопутствующие им ср-ва – интонацию, тоны и ударение. Звуки могут рассматриваться как явления физические (акустические), физиологические (порожденные работой опред-х реч-х органов) и функциональные (обладающие способностью различать эл-ты, связанные по значению). Последний аспект выступает как относительно самостоятельный раздел в составе фонетики - функциональная фонетика или фонология. Фонетика может быть общей (природа звуковых яв-ий, общие условия образования звуков речи, акустические хар-ки звуковых ед-ц, виды взаим-ия звуков, природа интонации и ударения)и частной (данные проблемы на основе конкретного языка). Фонетика описательная (синхроническая), если исследует факты языка в статике; историческая фонетика изучает развитие звуковых яв-ий; сравнительная – сравнение яв-й 2 и более языков.

Устройство речевого аппарата. У чел-ка не системы органов, предназначенных лишь для производства и восприятия звуков. Используемые нами органы имеют прямые биолог. ф-ии как органы обоняния, вкуса, переработки пищи etc. В широком смысле слова речевой аппарат – система органов, включающая органы планирования речи (мозг), органы пр-ва звуков (органы говорения) и органы восприятия звуков (органы слуха). В узком смысле речевой аппарат = органы говорения. Опора на данные анатомии и физиологии. 2 части речевого аппарата: 1)органы, не принимающие участия в образовании звука, но поставляющие воздушную струю – движущую силу для функц-ия речевых органов, участвующих в словообразовании; 2)органы, участвующие в образовании звуков. Первая группа – легкие, бронхи, трахея. В легких находятся легочные пузырьки, образующие группы, от которых отходят бронхиальные ответвления. Они соединяются и переходят в единый ствол – трахею (длина 11-13 см).

Вторая группа – гортань, глотка, полость носа, органы полости рта. Гортань (larynx) – в верхней части трахеи, расширенная трубка из хрящей и мягких тканей. Самый большой хрящ – щитовидный (кадык). Голосовые связки – 2 мускула поперек гортани, способные сближаться. Пространство между голосовыми связками – голосовая щель. В состоянии покоя гол-ые связки у мужчин – 1,5 см, у женщин – 1,2. Чем массивнее связки, тем ниже голос. Кач-во голоса также зависит от степени напряженности связок, их упругости etc. 3 положения связок: 1)расслаблены и разомкнуты, голосовая щель широко раскрыта, воздух проходит свободно – при спокойном дыхании; 2)голосовые связки сближены, но не напряжены, воздух трется о края щели – шепот; 3)связки напряжены и почти сомкнуты, под давлением воздушной струи размыкаются, пропускают воздух и снова смыкаются на очень высокой скорости – голос. При выходе из гортани струя попадает в расположенную над гортанью полость глотки (pharynx) – трубку диаметром 3 см, играющей роль резонатора (но в нек-ых языках она сужается, сближается с корнем языка и образует фарингальные согласные). В верхней части глотки переднюю часть стенки заменяет мягкое небо (небная занавеска, velum palate) – перегородка из мягких тканей, разделяющая полость глотки и рта. Состоит из ряда мышц и заканчивается маленьким язычком (uvula), свешивающимся вниз при дыхании через рот (с помощью него произносится франц. r). Если небная занавеска опущена, воздух из глотки идет через нос. Полость носа является резонатором и придает носовую окраску звукам. Когда небная занавеска опущена не полностью, воздух поступает в рот и в нос одновременно – носовые гласные.

В полости рта: 1)язык – способен изменять свой объем и форму и перемещаться в полости рта. Сторона языка, обращенная к небу – спинка языка. Спинку делят на три части: переднюю (обращенную к передним зубам и альвеолам в состоянии покоя), среднюю (к верхней части твердого неба) и заднюю (к мягкому небу). Крайняя передняя часть – кончик языка. Основание языка, соединенное с подъязычной костью – корень языка. 2)Твердое небо (palatum durum) – верхняя часть ротовой полости. Делится на среднее небо (примыкает к мягкому, или заднему, небу) и переднее небо (вся остальная часть до зубов). Альвеолы – валик по краю неба над зубами. Передняя граница полости рта – зубы, губы.

Органы речи – в зависимости от характера их участия в процессе звукообразования делят на пассивные (опора для активных органов) и активные (производящие движение). Например, при произнесении v,f активный орган – нижняя губа ,пассивный – зубы. Наибольшие возможности в сближении с пассивными органами имеет кончик языка (зубы – т, д, л; альвеолы – t, d, l). Передняя часть – с передним небом (ж, ш). Средняя часть – среднее небо (j), задняя – мягкое небо (к, г). Совокупность движений, совершаемых речевыми орг-ми при произнесении того или иного звука – артикуляция. Произношение, принятое в том или ином языке, привычка определенно произносить звуки и их сочетания – артикуляционная база языка. Недостаточное владение арт-ой базой иностр-го языка ведет к акценту – произношению звуков одного языка на основе арт-ой базы другого.

Физические свойства звуков. Звуки – результат колебательного движения воздуха. Источник звуков – колебания гол-х связок в гортани и трение воздушной струи о стенки реч-го аппарата. Физ-ие св-ва звука: 1)высота; 2)интенсивность; 3)длительность; 4)тембр. Опора на акустику. 1)Высота – зависит от частоты колебаний – чем чаще кол-ия, тем выше звук. Единица измерения – герц = одному полному кол-ию в секунду (полное колебание – отклонение колеблющегося тела в обе стороны от точки покоя и возвращение к ней). От 40 до 1700 кол-ий в секунду. Но в речи у мужчин 100-250 гц, у женщин 200-400 гц. Нижний порог слуха – 16 гц (кол-ия с частотой ниже – инфразвуки), верхний – 22000 гц (выше – ультразвуки). 2)Сила – кол-во энергии, проходящее за 1 секунду через 1 кв-ый см площади, перпендикулярной к направлению звуковой волны. Сила звука зависит от амплитуды колебаний (чем больше, тем сильнее звук) и величины поверхности звучащего тела (больше – сильнее). Единица – децибел = кол-во звуковой энергии, проходящее через кв-ый см площади при частоте 1000 Гц на уровне порога слышимости. Силу следует отличать от громкости (восприятие интенсивности звука слуховым аппаратом человека). Звуки, одинаковые по силе, но различные по частоте, могут восприниматься как звуки различной громкости. 3)Длительность – протяженность звука во времени. Миллисекунда. По отношению к звукам речи – абсолютная (в одинаковых фон-их условиях долгий и краткий звуки различают словоформы – nauta) и относительная (в разных фон-их условиях различаются долготой в пределах одного слова – буду). 4)Тембр – индивидуальная окраска звука, его качественные отличия от других звуков. Три типа звуков: 1)турбулентные (возникают в месте сужения речевых органов, где при прохождении воздуха образуется шум – с, ф, ш); 2)импульсные (возникают, когда речевые органы перекрывают воздушный поток, затем резко размыкаются, в результате чего воздух с силой выходит за пределы преграды – п,т,к); 3)тоновые (результат колебаний голосовых связок). В возникающем при этом звуке выделяют основной тон и обертоны, или парциальные тоны, порождающиеся вибрацией частей голосовых связок. Части голосовых связок колеблются чаще, чем связки в целом, поэтому частота обертонов больше частоты основного тона. Но обертоны уступают основному тону по силе. Звуковой спектр – соотношение основного тона и обертонов в составе звука. Тоновые звуки отличаются от 1 и 2 типа тем, что возникают в результате ритмичных (периодических) колебаний (за каждую единицу времени число колебаний относительно постоянно). Поэтому часто 1 и 2 тип называют шумами. Не обязательно, чтобы звук относился только к одному типу (з – тоновый, турбулентный). Резонанс – важен для образования различных по тембру звуков. Резонатор - тело, способное звучать, колеблется, если воспринимает звуки, имеющие опред-ую частоту колебаний. Чем больше объем резонатора, тем ниже тон колебаний, которые могут в нем возбуждаться. При произнесении звуков речи резонаторы – надгортанные полости. Они откликаются на частоты, соответ-ие их хар-кам, и спектр звука преобразуется – обертоны с похожей частотой усиливаются. Усиленные частоты – форманты звука (т.е. частоты, которым у данного звука соответствуют наибольшие амплитуды колебаний).Форманты обозначаются FI (самая низкая), FII etc. Тембр звука – его индивидуальное кач-во, представленное определенным соотношением основного тона, обертонов и различных шумов.

Экспериментальные методы фонетических исследований. 2 вида: 1)соматические; 2)электроакустические. Соматические – изучение положения органов речи и их движения в момент произнесения звука, например, палатография. Изготовляется искусственное небо , покрывается составом, вставляется в рот диктору, произносится необходимый звук, небо вынимают и определяют характер артикуляции звука. Схематичное изображение результата – палатограмма. Другой пример – рентгенография – зафиксировать рентгеносъемкой движение органов речи. Из электроакустических: 1)осциллография – с помощью осциллографа кол-ия воздуха превращаются в электрические импульсы, передающиеся в виде зигзагообразной линии на бумаге. Позволяет судить о силе звука (размах кол-ий), частоте (частота пиков и спадов), длительности (протяженность на бумаге). 2)спектрография – при помощи спектрографов возникает визуальное изображение звука – спектрограмма, на которой можно увидеть области усиления обертонов.

Звуки, при произнесении которых форманты на спектр-ме сосредоточены в центре – компактные, по краям – диффузные. На спектр-ме может преобладать область высоких, низких частот – высокие и низкие звуки. Основные задачи экспериментальных исследований – найти пути искусственного синтезирования речи и установить индивидуальные речевые хар-ки.