- •Билет №1. Языкознание как наука. Связь языкознания с другими науками.
- •Билет №2. Природа и сущность языка. Язык и мышление.
- •Билет 3. Происхождение языка.
- •Вопрос №4. Перспективы формирования всеобщего мирового языка.
- •Билет №5. Территориальная дифференциация языка. Литературный язык.
- •Билет №6. Социальная дифференциация языка.
- •Билет №7. Языковой знак.
- •Билет №8. Язык как система. Основные типы отношений в языковой системе.
- •Билет №9. Фонетика как наука. Устройство речевого аппарата. Физические св-ва звуков.
- •Билет №10. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных звуков.
- •Билет №12. Звуковые законы. Звуковые процессы и грамматическая аналогия. Спонтанные фонетические изменения и вопрос о возможных их причинах.
- •Билет №13. Аккомодация, ассимиляция и диссимиляция.
- •Билет №16. Фонологическая система.
- •Билет №17. Фонетическое членение речи. Интонация и ударение.
- •Билет №18. Лексикология и ее разделы. Понятие о слове.
- •Билет №19. Лексическое значение.
- •Билет №20. Развитие лексических значений. Внутренняя форма слова.
- •Билет №23. Грамматика. Грамматическое значение. Грамматические категории. Грамматическая форма.
- •Билет №24. Морфология. Типы морфем.
- •Билет №25. Части речи.
- •Билет №26. Предложение и проблема его определения.
- •Билет №27. Аспекты изучения предложений.
- •Билет №28. Способы выражения грамматических значений.
- •Билет №29. Генеалогическая классификация языков.
- •Основные группы языков:
- •Билет №30. Типологическая классификация языков.
Билет №8. Язык как система. Основные типы отношений в языковой системе.
Знаки не существуют изолированно, а объединяются в системы. Система – совокупность взаимосвязанных единиц, образующих единое целое. Значение каждого эл-та определяется его местом в системе. Эл-ты языковой системы неоднородны по своему строению. Языковой ярус – одна из основных подсистем языка, выделяемых на основании св-в и функций единиц языка, рассматриваемых в порядке их иерархии. Выделяются след-ие основные ярусы: 1)фонологический; 2)морфемный; 3)лексический; 4)синтаксический. Самые простые единицы –– фонемы или аллофоны - реализация фонемы, её вариант, обусловленный конкретным фонетическим окружением (в речи – фоны - единица звукового уровня языка, выделяемая в речевом потоке безотносительно к её фонемной принадлежности). Всякая фонема в речи выступает в одном из своих аллофонов, который реализуется как тот или иной фон. Они не являются знаками, т.к. ничего не обозначают, и служат для построения более сложных единиц. Минимальная значимая единица языка – морфема (корни и аффиксы) или алломорфы - вариант морфемы, которая может иметь разные варианты произношения, не изменяя при этом своего значения; в речи - морфы. Слово (лексема) – минимальная номинативная единица языка (в речи – словоупотребление, лекс). Предложение – минимальная коммуникативная единица (в речи – высказывание). К промежуточным ярусам относятся: 1)морфонологический (морфонология- исследование морфологического использования фонологических ср-в языка); 2)словообразовательный; 3)фразеологический. Основные принципы выделения ярусов: 1)единицы одного уровня должны быть однородны (гомогенность); 2)единица низшего уровня должна входить в состав единицы высшего уровня (принцип иерархии). Начиная с морфемного уровня, все единицы языка представляют собой знаки, то есть являются двусторонними един-ми, имеющими план выражения (знак представлен означающим) и план содержания (знак представлен означаемым). Разница между единицами разных уровней не колич-ая, а качественная (т.е. необязательно, что морфема состоит из нескольких фонем, например –л в словах «лист» и «ходил»). Спор двух римлян о самой короткой фразе: Eo rus (Я еду в деревню). – I (поезжай). Единицы внутри каждого уровня могут быть связаны 2 типами отношений: 1)синтагматическими; 2)парадигматическими. Впервые это разделение было упомянуто де Соссюром. Синтагматическими называют те отношения между единицами языка, в которые они вступают, следуя друг за другом в составе единицы более высокого уровня. Такая последовательность связанных синт-ими отношениями единиц называется синтагмой. Типичное проявление синтагмы – предложение. Это отношения линейной последовательности. Парадигматические отношения не линейны и не связывают единицы, одновременно использующиеся в речи (тексте). Они объединяют единицы в группы и классы в самой системе языка. Парадигматическими отношениями связаны все грамматические формы одного слова (совокупность таких форм называется парадигмой), члены синонимического ряда etc. Синтагматические отношения предполагают совместное употребление единиц; парадигматические – выбор какой-то из образующих данную парадигму единиц. Из всего множества парадигматически связанных единиц человек берет необходимые и связывает их синтагматически. Синт-ие отн-ия реализуют коммуникативную ф-ию языка, поэтому их называют функциональными отношениями единиц. Синт-ие отн-ия исторически предшествуют пар-им, порождая их. Язык – система условных знаков (знаков общения), состоящая из иерархически связанных ярусов, каждый из которых является подсистемой и содержит единицы, находящиеся в синтагматических и парадигматических отношениях друг с другом.