- •Інструктивно-методичні матеріали з навчальної дисципліни «психологія праці»
- •Мета і завдання курсу
- •Розподіл навчальНого часу за темами
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Методологічні й теоретичні основи психології праці
- •Тема 2. Розвиток суб’єкта праці
- •Практичні заняття Практичне заняття № 1
- •Тема 1. Місце психології праці в системі наук та її основні методологічні принципи
- •Література
- •Практичне заняття № 2 Тема 2. Суб’єкт праці та його структура
- •Література
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 4. Психологічні проблеми праці у сучасних умовах
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття № 1-2
- •Тема 3. Методи вирішення виробничих конфліктів
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Здібності як фактор професійної діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Лекційний курс
- •Тема 6. Психологічна структура професійної діяльності
- •Тема 7. Психологія професій
- •Тема 8. Психофізіологічні основи профорієнтації та профвідбору
- •Практичні заняття практичне заняття №4 Тема 6. Соціально-психологічні проблеми взаємовідносин у трудовому колективі
- •Література
- •Практичне заняття № 5
- •Тема 7. Психологічне вивчення професій
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття № 3-5
- •Тема 8. Технології професійного відбору працівників організації
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 17. Психологічні питання безпеки праці
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Лекційний курс
- •Тема 10. Центральна нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 11. Працездатність людини та закономірності її динаміки
- •Тема 12. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці
- •Тема 13. Закономірності активації психічних функцій у процесі праці
- •Практичні заняття практичне заняття №6 Тема 10. Психічні процеси і функції в праці
- •Література
- •Практичне заняття №7 Тема 12. Виробнича втома і заходи запобігання перевтоми працівників
- •Література
- •Практичне заняття №8 Тема 13. Психофізіологічна суть монотонності та способи підвищення змістовності праці
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття №6-7
- •Тема 13. Методи вивчення фізіологічних працівника на трудові навантаження
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 15. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Вимоги до Екзамену
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання звіту за лабораторне заняття
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Лекційний курс
Тема 10. Центральна нервова регуляція трудової діяльності
Вчення про вищу нервову діяльність як природно-наукова основа психології праці.
Принципи та закони вищої нервової діяльності. Аналітико-синтетичний принцип вищої нервової діяльності.
Поняття про динамічний стереотип.
Аферентний синтез та зворотна аферентація.
Бадьорість та увага.
Література
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – С. 187-212.
Душков Б.А., Смирнов Б.А., Королев А.В. Психология труда, профессиональной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А.Душкова. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 848 с.
Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. – С. 42-85.
Левитов Н.Д. Психология труда. − М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1963. – С. 18-20.
Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 98-111.
Тема 11. Працездатність людини та закономірності її динаміки
Оцінка і динаміка працездатності спеціалістів: стадія впрацьовування; стадія високої працездатності; стадія повної компенсації; стадія нестійкої компенсації; стадія прогресивного зниження продуктивності; стадія кінцевого пориву; стадія відновлення.
Критерії оцінки працездатності.
Психологічні стани, які зумовлюють працездатність.
Фактори і закономірності зміни працездатності.
Організація контролю та прогноз працездатності спеціалістів.
Література
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – С.187-212.
Душков Б.А., Смирнов Б.А., Королев А.В. Психология труда, профессиональной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А. Душкова. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005.
Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. – С. 146-158.
Левитов Н.Д. Психология труда. − М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1963. – С. 104-134.
Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 98-111, 196-211.
Тема 12. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці
Стомлення та перевтомлення.
Нервово-психічна напруга.
Гіподинамія та гіпокінезія.
Депривація та монотонія.
Вплив умов фізичного середовища на психічний стан людини під час роботи.
Література
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – С.187-212.
Душков Б.А., Смирнов Б.А., Королев А.В. Психология труда, профессиональной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А. Душкова. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 848 с.
Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. – С. 118-144.
Левитов Н.Д. Психология труда. − М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1963. – С. 104-134.
Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 98-111, 196-211.