Житомирський державний університет імені Івана Франка

Кафедра соціальної та практичної психології

Інструктивно-методичні матеріали до курсу “Психологія мотивації” для студентів соціально-психологічного факультету

Міністерство освіти і науки України

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Кафедра соціальної та практичної психології

“Затверджую”

_________________

проректор ЖДУ

проф. Осадчий М.М.

__вересня 2011 року

Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з курсу психологія мотивації

Для студентів ІІІ курсу

галузі знань 0301 соціально-політичні науки напрямів 6.030102 Психологія, 6.030103 Практична психологія

галузі знань 0306 менеджмент і адміністрування напряму 6.030601 Менеджмент

Укладачі:

кандидат психологічних наук, доцент кафедри О.М. Савиченко,

Затверджено

на засіданні кафедри

протокол №1

від 31 серпня 2011 року

Вступ

Програму нормативної дисципліни «Психологія мотивації» складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму підготовки 6.040100 „Психологія”. Вона охоплює всі змістові модулі, визначені освітньо-професійною програмою для мінімальної кількості годин, передбачених державним стандартом освіти.

Предметом вивчення «Психології мотивації» є основні теорії в дослідженні мотиваційних явищ в зарубіжній та вітчизняній психології, механізми та закономірності розвитку мотивації.

Міждисциплінарні зв'язки: курс «Психологія мотивації» пов’язаний з курсами «Загальна психологія», «Вікова психологія», «Педагогічна психологія», «Соціальна психологія», „Психодіагностика”.

Мета і завдання курсу

Основною метою викладання дисципліни «Психологія мотивації» є набуття майбутніми психологами знань про основні категорії та закономірності мотиваційної сфери особистості.

Основні завдання курсу:

• проаналізувати основні теорії в дослідженні мотиваційних явищ в зарубіжній та вітчизняній психології;

• ознайомити студентів з механізмами та закономірностями розвитку мотивації людини;

• дати інформацію про феномен полімотивованості діяльності, психологічні особливості зовнішньої та внутрішньої мотивації;

• ознайомити студентів з експериментальними дослідженнями мотиваційних явищ;

• ознайомити з напрямками, формами та змістом роботи психолога при дослідженні проблем мотивації

Основні завдання курсу.

По завершенню вивчення курсу студенти повинні знати:

• напрямки, теорії, основні категорії та закономірності психології мотивації.

• основні принципи психологічного аналізу, форми та методи експериментально-психологічного дослідження мотиваційних явищ.

По завершенню вивчення курсу студенти повинні уміти (освітньо-професійна програма, додаток Б):

• проводити інформаційно-пошукові роботи, використовуючи інформаційно-довідкові системи;

• формувати мету, конкретні завдання та програми дослідження;

• формулювати та перевіряти гіпотези досліджень, аналізувати сутність психічних процесів в залежності від факторів, що на них впливають;

• застосовувати напрацьовані програми та проводити психологічні дослідження у галузі психології мотивації;

• здійснювати аналіз та узагальнення інформації, забезпечувати формування висновків та пропозицій;

• використовувати у соціальній практиці психологічні технології та методики психологічного дослідження, виділяти і оцінювати біологічні, соціальні, культурні складові соціально-психологічних явищ;

• аналізувати проблему співвідношення поведінки і психіки.