- •Інструктивно-методичні матеріали з навчальної дисципліни «психологія праці»
- •Мета і завдання курсу
- •Розподіл навчальНого часу за темами
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Методологічні й теоретичні основи психології праці
- •Тема 2. Розвиток суб’єкта праці
- •Практичні заняття Практичне заняття № 1
- •Тема 1. Місце психології праці в системі наук та її основні методологічні принципи
- •Література
- •Практичне заняття № 2 Тема 2. Суб’єкт праці та його структура
- •Література
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 4. Психологічні проблеми праці у сучасних умовах
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття № 1-2
- •Тема 3. Методи вирішення виробничих конфліктів
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Здібності як фактор професійної діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Лекційний курс
- •Тема 6. Психологічна структура професійної діяльності
- •Тема 7. Психологія професій
- •Тема 8. Психофізіологічні основи профорієнтації та профвідбору
- •Практичні заняття практичне заняття №4 Тема 6. Соціально-психологічні проблеми взаємовідносин у трудовому колективі
- •Література
- •Практичне заняття № 5
- •Тема 7. Психологічне вивчення професій
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття № 3-5
- •Тема 8. Технології професійного відбору працівників організації
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 17. Психологічні питання безпеки праці
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Лекційний курс
- •Тема 10. Центральна нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 11. Працездатність людини та закономірності її динаміки
- •Тема 12. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці
- •Тема 13. Закономірності активації психічних функцій у процесі праці
- •Практичні заняття практичне заняття №6 Тема 10. Психічні процеси і функції в праці
- •Література
- •Практичне заняття №7 Тема 12. Виробнича втома і заходи запобігання перевтоми працівників
- •Література
- •Практичне заняття №8 Тема 13. Психофізіологічна суть монотонності та способи підвищення змістовності праці
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття №6-7
- •Тема 13. Методи вивчення фізіологічних працівника на трудові навантаження
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 15. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Вимоги до Екзамену
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання звіту за лабораторне заняття
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Практичні заняття практичне заняття №4 Тема 6. Соціально-психологічні проблеми взаємовідносин у трудовому колективі
Соціально-психологічні феномени у групі.
Психологія ділового спілкування.
Структура ділової бесіди.
Методи забезпечення результативного спілкування: встановлення контакту; поглиблення контакту; завершення контакту.
Діяльність як система дій.
Формування професійних вмінь і навичок.
Психологічні проблеми виробничого навчання.
Класифікація виробничих умінь та навичок.
Проблема оволодіння швидкісними навиками.
Вправи для розвитку і вдосконалення професійно важливих якостей.
Основні поняття |
група, реальна група, умовна група, референтна група, офіційна група, неофіційна група, колектив, конформізм, статус, лідер, внутрішньо-групова диференціація, ділове спілкування, методи результативного спілкування |
Опрацювати статтю:
Ильин Е.П. Успешность деятельность, компенсации и компенсаторные отношения // Вопросы психологии. – 1983. – № 5. – С. 95-98.
Завдання для самостійної роботи
|
3 години |
|
1 година |
Оцінювання (тестова перевірка знань) |
1 оцінка |
Література
Баклицький І.О. Психологія праці. Посібник. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2004. – С. 243-388.
Баклицький І.О. Психологія праці: Підручник. – К.: Знання, 2008. – С. 285-315, 420-453.
Душков Б.А., Смирнов Б.А., Королев А.В. Психология труда, профессиональной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А. Душкова. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 848 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 162-173.
Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. – С. 158-172.
Левитов Н.Д. Психология труда. − М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1963. – С. 250-339.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986. – С. 137-144.
Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 51-97.
Практичне заняття № 5
Тема 7. Психологічне вивчення професій
Професіографія, її цілі.
Принципи і методи професіографії.
Особистісні методи професіографії.
Використання професіограм у професійній діяльності.
Методи визначення професійної придатності.
Динаміка професійної придатності.
Основні поняття |
професіографія, професіограма, психограма, профвідбір, профпідбір, схема аналізу професії, критерії оцінювання здібностей, мотивація до праці, професійний престиж, професійне становлення працівника, життєві цілі, професійна придатність, динаміка професійної придатності. |
Опрацювати статтю:
Атутов П.Р., Климов Е.А. Проблемы психологического обеспечения подготовки молодёжи к труду и выбору профессии // Вопросы психологии, 1984. – № 1. – С. 13-19.
Завдання для самостійної роботи
|
3 години |
|
1 година |
Оцінювання (тестова перевірка знань) |
1 оцінка |