- •Эрик Берн «Групповое лечение»
- •Вступление
- •I основные принципы общие соображения значение термина «групповое лечение»
- •Отбор пациентов
- •Новые пациенты
- •Материальная подготовка
- •Терапевтические цели
- •Комбинированная терапия
- •Посещаемость
- •Неформальные встречи
- •Окончание лечения
- •Подготовка сцены контракты
- •Терапевт
- •Помощник терапевта
- •Ознакомление всего персонала
- •Отбор пациентов
- •Проведение тестирования и исследований
- •Подготовка пациента
- •Руководство
- •Первые три минуты исходная позиция
- •Терапевтические заповеди
- •Терапевтическое отношение
- •Умение наблюдать и слушать
- •Терапевта разглядывают
- •Структурирование группы
- •Ответственность терапевта перед самим собой
- •Ответственность терапевта
- •Групповая терапия как социальный институт
- •Контрактуальное групповое лечение
- •Личное групповое лечение
- •Методы лечения
- •Резюме методов
- •Группа типа I
- •Группа типа II
- •Группа типа III
- •Группа типа IV
- •Резюме типов групп
- •«Реальные» чувства против «аутентичных»
- •Окончание первой встречи
- •Последующие фазы
- •Сравнение методов
- •Групповая динамика вступление
- •Групповая власть
- •Групповая структура
- •Групповая динамика
- •Групповой имаго
- •Анализ трансакций
- •Обучение вступление
- •Дидактические лекции
- •Семинары
- •Клинические семинары
- •Семинар свежих примеров
- •Наблюдения
- •Индивидуальное руководство
- •Личное прохождение групповой терапии
- •Семинары
- •Исследования и публикации вступление
- •Организация исследований
- •Исследования или лечение?
- •Работа над научными статьями
- •Работа над книгой
- •Литература о групповом лечении
- •Групповое лечение
- •Групповая динамика
- •Специальные темы
Терапевтические цели
Терапевт должен отчетливо сформулировать для себя цели лечения; желательно также, чтобы эти цели понимали и пациенты. Идеально было бы иметь терапевтический контракт с каждым пациентом, так, чтобы и пациент и терапевт знали, чего они хотят достичь. В наши дни популярными целями являются психодинамическая реорганизация личности пациента, симптоматические ремиссии или излечение, усиление социализации и ее более удовлетворительные результаты, усиленный контроль за чувствами и поведением или отказ от стереотипных образцов взаимоотношений. Чтобы избежать неопределенности мышления или экстаза со стороны терапевта, эти цели следует отличать друг от друга или по крайней мере думать о них раздельно и достигать их систематически в хорошо спланированной терапевтической программе. Такие термины, как «участие», «интеграция», «зрелость» и «рост» (если они вообще используются), должны быть точно определены в соответствии с самыми строгими методологическими принципами.
МЕТОД
Установив цель или последовательность целей, терапевт должен избрать метод, наиболее подходящий для достижения этих целей. Начинающий обычно заимствует методы, с которыми познакомился во время обучения индивидуальной терапии, такие, как психоаналитический подход; ему приходится подгонять факты, наблюдаемые в группе, к словарю, который он с таким трудом изучил во время своего резидентства1. Большая часть существующей литературы по групповому лечению поддерживает такую тенденцию. Однако такие методы не всегда помогают использовать специфические преимущества групповой ситуации, потому что не созданы для нее.
Приобретая уверенность, терапевт начинает осознавать это и сворачивает на «путь оппортунизма», используя то одно, то другое в обстоятельствах, которые кажутся ему благоприятными. На этой стадии существует опасность отказаться от клинической ориентации ради социологического и даже метафизического интереса к группе в целом, нечто вроде энтелехии2. Усиление подобного интереса вызывает появление многочисленных систем, которые входят в рубрику «групповой анализ».
Специфические методы подразделяются на две категории. Первая категория включает групповые аналитические методы, которые относятся к воздействию на группу в целом. Вторая непосредственно использует в клинических целях происходящее в группе, когда это происходящее раскрывает особенности каждого члена как личности. Например, анализ трансакций позволяет разделить сложные многосторонние трансакции на индивидуальные компоненты.
После того как метод избран, нужно строго его придерживаться, и лучшей гарантией получения хороших результатов является твердая приверженность избранному методу со стороны и терапевта и пациентов. Это не исключает возможности редкого «оппортунистического» использования других подходов, если в этом возникает необходимость, однако — никогда за счет избранной терапевтической программы; после таких отступлений группу следует быстро вернуть к главной проблеме. Терапевт должен знать, предпочтительно заранее, каждый шаг, который он планирует предпринять относительно каждого пациента. Как только одна фаза завершена, он должен точно знать, как перейти к следующей, и каждая фаза должна быть ориентирована на достижение заранее оговоренной терапевтической цели.