- •II курс, IV семестр
- •Cодержание
- •1. Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2.2. Межпредметная связь
- •2.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.4. Содержание дисциплины
- •2.4.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •2.4.2. Содержание разделов и тем лекционного курса
- •2.4.3. Содержание разделов и тем практических занятий
- •2.4.4. Содержание и формы самостоятельной работы
- •2.5. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.5.1. Основная учебная литература
- •2.5.2. Дополнительная учебная и справочная литература
- •2.5.3. Информационные ресурсы
- •2.5.4. Контрольно-измерительные материалы
- •2.6. Методические рекомендации по организации учебного процесса по дисциплине
- •Литература
- •Тема № 3.1.2. 2 ч. Своеобразие романтизма в.А. Жуковского
- •Литература
- •Тема № 3.1.3. 1 ч. Жанрово-стилевые особенности творчества к.Н. Батюшкова
- •Литература
- •Тема № 3.1.4. 1 ч. Творчество декабристов в контексте романтической литературы первой четверти XIX века
- •3.2. Реализм: зарождение и развитие в русской литературе первой трети XIX в. Тема №3.2.1. 2 ч. Реализм комедий и басен и.А.Крылова
- •Литература
- •Тема № 3.2.2. 4 ч. Творчество а.С. Грибоедова: от комедии положений к комедии характеров
- •Литература
- •Тема № 3.2.3. 12 ч. Творчество а.С. Пушкина: поэзия, драматургия, проза
- •Литература
- •3.3. Развитие русской литературы второй половины 1820-х -1830-х гг. Тема № 3.3.1. 2 ч. Проза 1820х-1830х гг.: стилевая многоплановость
- •Литература
- •Тема № 3.3.2. 2 ч. Поэзия 1820-х-1830-х гг.
- •Литература
- •Тема № 3.3.3. 4 ч. Творчество м.Ю. Лермонтова
- •Литература
- •Тема № 3.3.4. 6 ч. Творчество н.В. Гоголя
- •Литература
- •4.1. Русская литература х1х века. Романтизм. Первая четверть XIX века
- •Приложение. Сравнительный контекст.
- •А.П. Сумароков. Ворона и Лиса. И птицы держатся людского ремесла
- •Тема № 4.2.2. 2 часа Комедия а.С. Грибоедова «Горе от ума»
- •Литература
- •Тема № 4.2.3. 2 часа Лирика а.С. Пушкина
- •Литература
- •Тема № 4.2.4. 2 часа Поэмы а.С. Пушкина
- •Литература
- •Тема № 4.2.5. 2 часа Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов»
- •Литература
- •Тема № 4.2.6. 2 часа «Повести… Белкина» а.С. Пушкина
- •Литература
- •Тема № 4.3.2. 2 часа Лирика м.Ю. Лермонтова
- •Литература
- •Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе (содержание и формы самостоятельной работы)
- •5.1. Русская литература х1х века. Романтизм. Первая четверть XIX века
- •Тема № 5.1.1. Своеобразие романтизма в.А. Жуковского
- •Тема № 5.2.2. Творчество а.С. Грибоедова: от комедии положений к комедии характеров
- •Тема № 5.2.3. Творчество а.С. Пушкина: поэзия, драматургия, проза
- •Тема № 5.3.4. Творчество н.В. Гоголя
- •6. Контрольно-измерительные материалы
- •6.1. Русская литература х1х века. Романтизм. Первая четверть XIX века Тема №6.1.1. Своеобразие романтизма в. А. Жуковский
- •6.2. Реализм: зарождение и развитие в русской литературе первой трети хiх в. Тема № 6.2.1. Реализм комедийного и басенного творчества и.А. Крылова
- •Тема № 6.2.2. Творчество а.С. Грибоедова: от комедии положений к комедии характеров
- •Тема № 6.2.3. Творчество а.С. Пушкина: лирика, драматургия, проза Контрольная работа по лирика Пушкина
- •I вариант
- •Контрольная работа по роману «Евгений Онегин»
- •6.3. Развитие русской литературы второй половины 20-х – 30-х гг. Тема № 6.3.1. Поэзия 20-х – 30-х гг.
- •Тема № 6.3.2. Творчество м.Ю. Лермонтова Контрольный срез по лирике м.Ю. Лермонтова
- •I вариант
- •Тема № 6.3.3. Творчество н.В. Гоголя Контрольный срез по «Мертвым душам»
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •6.4. Вопросы для индивидуальной работы по разделам программы
- •6.5. Примерные экзаменационные вопросы по русской литературе первой трети XIX в.
Тема № 5.3.4. Творчество н.В. Гоголя
1.Чтение и осмысление художественных произведений:
Вечера на хуторе близ Диканьки. Петербургские повести («Шинель», «Нос», «Невский проспект», «Портрет»). Миргород («Вий», «Как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем», «Старосветские помещики», «Тарас Бульба»). Мертвые души. Ревизор. Женитьба.
6. Контрольно-измерительные материалы
6.1. Русская литература х1х века. Романтизм. Первая четверть XIX века Тема №6.1.1. Своеобразие романтизма в. А. Жуковский
Тесты
1. С какими литературными направлениями связано творчество В. А. Жуковского?
а) романтизм
б) реализм
в) сентиментализм
г) символизм
2. С каким литературным обществом связано имя В. А. Жуковского?
а) «Беседа любителей русской словесности»
б) «Арзамас»
в) «Зеленая лампа»
г) «Знание»
3. Какие поэтические жанры наиболее характерны для творчества В. А. Жуковского?
а) сатира
б) ода
в) элегия
г) баллада
4. Укажите, по какому историческому поводу было написано стихотворение «Певец во стане русских воинов»
а) Куликовская битва
б) восстание под предводительством Е. Пугачева
в) взятие Казани войсками И. Грозного
г) Отечественная война 1812 г.
5. Какие из перечисленных ниже баллад В. А. Жуковского являются оригинальными (непереводными) произведениями?
а) «Ивиковы журавли»
б) «Вадим»
в) «Эолова арфа»
г) «Ахилл»
6. Кому В. А. Жуковский посвятил балладу «Светлана»?
а) А. Тургеневу
б) Марии Андреевне Протасовой
в) Александре Андреевне Протасовой
г) отцу
7. Укажите определение элегии.
а) четверостишие или двустишие, объединенное рифмой и смыслом, законченное по содержанию; рассчитана на исполнение перед слушателями в форме пения или декламации, может сопровождать танец
б) род устного народного творчества, в котором в идеализированной форме повествуется об исторических событиях и деяниях героев в далеком прошлом
в) лирическое стихотворение, передающее глубоко личные, интимные переживания человека, проникнутые настроением грусти; наиболее распространенные темы - созерцание природы, сопровождающееся философскими раздумьями и жизни, любви и др.
г) крупное стихотворное произведение с сюжетно-повествовательной организацией; многочастное произведение, в котором сливаются воедино эпическое и лирическое начала. Произведение этого жанра можно отнести к лиро-эпическому жанру литературы, так как повествование об исторических событиях и событиях жизни героев раскрывается в нем через восприятие и оценку повествователя
8. Финалом какого произведения являются следующие строки?
Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чудеса,
Очень мало складу.
Взором счастливый твоим,
Не хочу и славы;
Слава - нас учили - дым;
Свет - судья лукавый.
Вот баллады толк моей:
«Лучший друг нам в жизни сей
Вера в привиденье.
Благ зиждителя закон:
Здесь несчастье - лживый сон;
Счастье - пробужденье».
а) «Людмила»
б) «Эолова арфа»
в) «Светлана»
г) «Ивиковы журавли»
9. Черты какого литературного направления преобладают в стихотворении «Вечер»?
а) классицизм
б) романтизм
в) реализм
г) сентиментализм
10. Укажите основную тему стихотворения В. А. Жуковского «Сельское кладбище».
а) тема поэта и поэзии
б) тема любви
в) тема природы
г) тема смысла жизни человека
11. Н. В. Гоголь писал: «Вся литературная жизнь Жуковского была как бы приготовлением к этому делу. Нужно было его стиху выработаться на сочинениях и переводах из поэтов всех наций и языков, чтобы сделаться потом способным передать вечный стих...» Какое классическое произведение перевел В. А. Жуковский?
а) «Илиада»;
б) «Песня о Гайавате»;
в) «Одиссея»;
г) «Декамерон».