Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКДИРЛ19 в.2010-2011. итоговый.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
430.59 Кб
Скачать

6.3. Развитие русской литературы второй половины 20-х – 30-х гг. Тема № 6.3.1. Поэзия 20-х – 30-х гг.

Тесты

1. Имя поэта, о котором Пушкин сказал:

Судьба свои дары явить желала в нем,

В счастливом баловне соединив ошибкой

Богатство, знатный род – с возвышенным умом

И простодушие с язвительной улыбкой.

  1. Вяземском

  2. Давыдове

  3. Дельвиге

  4. Языкове

2. Имя поэта, признаывавшегося в том, что

«Он (Пушкин), хваля стихи мои, сказал, что в молодости своей от стихов моих стал писать свои круче и приноравливаться к оборотам моим, что потом вошло ему в привычку… Ты знаешь, я не цеховой стихотворец и не весьма ценю успехи мои, но при всем том слова эти отозвались во мне и по сие время меня радуют»- ...

  1. Вяземскому

  2. Дельвигу

  3. Давыдову

  4. Плетневу

3. Имя поэта, которого характеризует в своих "Записках" Н.И.Греч:

"По выходе из лицея был он учителем в одной из петербургских гимназий; потом поехал в чужие края секретарем при А.Л.Нарышкине. В Париже… свел знакомство с какими-то либеральными литераторами и вздумал читать на французском языке лекцию о литературе и политическом состоянии России, наполненную вздорными идеями"-...

  1. Глинке

  2. Рылееве

  3. Дельвиге

  4. Кюхельбекер

4. Пушкин считал самым талантливым поэтом…

  1. Дельвига

  2. Баратынског

  3. Давыдова

  4. Языкова

5. Имя поэта, участвовавшего в событиях на Сенатской площади - …

  1. Вяземский

  2. Давыдов

  3. Глинка

  4. Дельвиг

6. Имя поэта, принадлежавшего роду Рюриковичей -…

а) Плетнев

б) Баратынск

в) Вяземский

г) Дельвиг

7. Соотношение стихов и авторов:

а) Да будут наши божества

Вино, свобода и веселье!

Им – наши мысли и слова

Им – и занятье и безделье!

Да будут наши божества

Вино, свобода и веселье!

б) Но я живу, и на земле мое

Кому-нибудь любезно бытие

Его найдет далекий мой потомок

В моих стихах …

в)Соловей мой, соловей

Голосистый соловей!

Ты куда, куда летишь

Где всю ночку пропоешь

г)Я пережил и многое, и многих,

И многому изведал цену я;

Теперь влачусь в одних пределах строгих

Известного размера бытия

Мой горизонт и сумрачен и близок,

И с каждым днем все ближе и темней;

Усталых дум моих полет стал низок,

И мир души безлюдней и бледней.

  1. Баратынский

  2. Вяземский

  3. Дельвиг

  4. Языков

8. Языков обучался в… университете

  1. Московском

  2. Петербургском

  3. Харьковском

  4. Дерпатском

9.Имя поэта, к которому обращены следующие строки Пушкина:

Любовью, дружеством и ленью

Укрытый от забот и бед

Живи под их надежной сенью;

В уединении ты счастлив: ты поэт

  1. Вяземский

  2. Кольцов

  3. Дельвиг

  4. Языков

10. Стихотворения «Дума селянина», «Косарь», «Лес» написал поэт…

  1. Кольцов

  2. Вяземский

  3. Баратынский

  4. Дельвиг

Тема № 6.3.2. Творчество м.Ю. Лермонтова Контрольный срез по лирике м.Ю. Лермонтова

I вариант

И скучно и грустно

И скучно и грустно, и некому руку подать

В минуту душевной невзгоды…

Желанья!.. что пользы напрасно желать?..

А годы проходят – всё лучшие годы!

Любить… но кого же?.. на время – не стоит труда,

А вечно любить невозможно.

В себя ли заглянешь? – там прошлого нет и следа:

И радость, и муки, и всё там ничтожно…

Что страсти? – ведь рано иль поздно их сладкий недуг

Исчезнет при слове рассудка;

И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, -

Такая пустая и глупая шутка…

Задания.

  1. Кто автор этого стихотворения? К какому периоду его творчества оно относится?

  2. Определите тему и идею этого стихотворения.

  3. Черты какого художественного метода можно выделить в тексте?

  4. Определите жанровую природу этого стихотворения.

  5. Укажите основные художественные тропы в тексте.

  6. Определите метр и размер и особенности рифмовки этого текста.

  7. Назовите другие стихотворения этого автора, в которых отражено подобное лирическое настроение.

Тесты

1. М. Ю. Лермонтов родился:

а) в Тарханах

б) в Петербурге

в) в Пятигорске

г) в Москве

2. В какое учебное заведение поступил М. Ю. Лермонтов в 1831 г.?

а) в Школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров в Петербурге

б) в Московский университет

в) в Царскосельский лицей

г) в Петербургский университет

3. Какое произведение сделало имя М. Ю. Лермонтова знаменитым?

а) «Парус»

б) «Герой нашего времени»

в) «Маскарад»

г) «Смерть поэта»

4. Назовите основной мотив в творчестве М. Ю. Лермонтова.

а) зависть

б) свобода

в) одиночество

г) усталость

5. Какая характеристика общественной жизни наиболее точно передает особенности времени формирования Лермонтова-поэта?

а) начало формирования демократических тенденций

б) общественный подъем, рост национального самосознания, вызванный войной 1812 г.

в) идеи декабризма определили атмосферу общественной жизни

г) спад социальной активности и рост пессимизма в общественных настроениях после разгрома восстания 14 декабря 1825 г.

6. В поэзии М. Ю.Лермонтова воплотились принципы:

а) романтизма и сентиментализма

б) реализма и романтизма

в) классицизма и романтизма

г) реализма и классицизма

7. Парус в одноименном стихотворении М. Ю. Лермонтова — это...

а) символ дальних странствий

б) символ одинокой, жаждущей бурь личности!

в) деталь пейзажа

г) символ бесконечного движения в мире

8. Стихотворение «Бородино» было написано М. Ю. Лермонтовым к:

а) 10-летней годовщине битвы

б) 20-летней годовщина битвы

в) 25-летнему юбилею сражения

г) 15-летию сражения

9. В стихотворении «Кинжал» М. Ю. Лермонтов использует образ кинжала, символизирующего поэтический дар. В каком еще стихотворении возникает тот же образ-символ?

а) «Бородино»

б) «Смерть поэта»

в) «Дума»

г) «Поэт»

10. Главной философской проблемой поэмы «Мцыри» является проблема:

а) добра и зла

б) веры и богоборчества

в) смысла жизни

г) свободы и неволи

11. Мцыри совершает побег из монастыря:

а) во время грозы

б) ночью, когда все спят

в) во время очередного богослужения, когда все

находятся в церкви

г) на рассвете

I2. Кто является героем своего времени в романе М. Ю. Лермонтова?

а) Грушницкий

б) Максим Максимыч

в) Вернер

г) Печорин

13. Печорина звали:

а) Максим Максимыч

б) Григорий Александрович

в) Александр Григорьевич

г) Евгений Александрович

14. Назовите имя критика, давшего следующую оценку Печорину.

Этот человек неравнодушно, не апатически несет свое страдание: бешено гоняется он за жизнью, ища ее повсюду; горько обвиняет он себя в

своих заблуждениях.

а) Н. А. Добролюбов

б) В. Г. Белинский

в) И. А. Гончаров

г) А. И. Герцен

15. Кто рассказывает историю Бэлы?

а) Печорин

б) автор

в) сама героиня

г) Максим Максимыч

16. Кому из героев романа «Герой нашего времени» В. Г. Белинский дал следующую характеристику.

Это тип старого кавказского служаки, закаленного в опасностях, трудах и битвах, которого лицо так же загорело и сурово, как манеры простоваты и грубы, но у которого чудесная душа, золотое сердце.

а) доктор Вернер

б) Вулич

в) Максим Максимыч

г) Казбич

l7. Как сложилась судьба Бэлы?

а) ее увез Казбич

б) она осталась с Печориным

в) она вернулась к своим родным

г) она умерла

18. Почему «жены местных властей менее обращали внимание на мундир, они привыкли на Кавказе встречать под нумерованной пуговицей пылкое сердце и под белой фуражкой образованный ум»?

а) в Кисловодск редко приезжали новые люди

б) среди солдат нередко можно было встретить

разжалованных декабристов

в) дамы были неразборчивы в выборе знакомых

г) из желания порадеть низшему чину

19. Какая из частей романа «Герой нашего времени» является центральной и придает произведению характер психологического романа?

а) «Бэла»

б) «Фаталист»

в) «Тамань»

г) «Княжна Мери»

д) «Максим Максимыч»

20. Тема «маленького человека» раскрывается в романе в образе:

а) Вулича

б) Грушницкого

в) Максима Максимыча

г) доктора Вернера

21. Найдите соответствия между отрывками и названиями произведений:

а) И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам...

Да жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

б) Зачем от мирных нег и дружбы простодушной

Вступил он в этот свет завистливый и душный

Для сердца вольного и пламенных страстей?

в) Так тощий плод, до времени созрелый,

Ни вкуса нашего не радуя, ни глаз,

Висит между цветов, пришлец осиротелый,

И час их красоты — его паденья час!

г) Люблю дымок спаленной жнивы,

В степи ночующий обоз

И на холме средь желтой нивы

Чету белеющих берез.

A) «Родина»

Б) «Бородино»

B) «Смерть поэта»

Г)«Дума»

22. К какому произведению М. Ю. Лермонтова подошли бы в качестве эпиграфа следующие строки из стихотворения «Дума»?

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее — иль пусто, иль темно,

Меж тем, под бременем познанъя и сомненья

В бездействии состарится оно.

а) «Смерть поэта»

б) «Мцыри»

в) «Песня про... купца Калашникова»

г) «Герой нашего времени»

23. Укажите художественный прием, который использовал автор в выделенных строках.

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

а) гипербола

б) олицетворение

в) инверсия

г) сравнение

24. Определите героя по его портретной характеристике.

а) доктор Вернер

б) Казбич

в) Максим Максимыч

г) Печорин

А) «На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду»

Б) «...Рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий... А уж ловок-то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре...»

В) «...В транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти... Он был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно...»

Г) «...Одна нога у него была короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна: он стриг волосы под гребенку, и неровности его черепа, обнаженные таким образом, поразили бы френолога

странным сплетением противоположных наклонностей...»