Творчі завдання

1. Яке практичне застосування має у суспільстві аксіологія?

2. На Вашу думку, вартості це щось тілесне, суб’єктивне, трансцендентна властивість речей, чи щось інше? Поясніть.

3. Чи можна визначити вартість (цінність) як все, що задовольняє людські потреби? Відповідь обґрунтуйте.

4. Обґрунтуйте місце вартості «свобода» в суб’єктивному світі людини. Який її зміст?

5. Хто розробив і з якою метою трансцендентальну теорію цінностей?

6. Для чого існують цінності у суспільстві? Які ви знаєте цінності?

7. Чи можна людину назвати цінністю? Поясніть.

8. Що означає натуралістичне розуміння культури?

9. Як Ви розумієте аксіологічний підхід до культури? Назвіть представників.

10. Що таке циклічний підхід до культури і хто його автор?

11. Чи є якась різниця між культурою та цивілізацією?

12. Які етапи в європейській історії, на вашу думку, властиві цивілізаційному поступу: 1) аграрний, індустріальний, інформаційний; 2) первісний, рабовласницький, феодальний, капіталістичний, соціалістичний (комуністичний)? Поясніть.

13. Чим характерна інформаційна цивілізація?

14. На якому етапі цивілізаційного поступу знаходиться Україна? Арґументуйте свою позицію.

Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт

1. Місце проблеми цінностей в історії філософії та їх класифікація.

2. Неокантіанська концепція аксіології (Г. Рікерт, М. Віндельбанд). 

3. Релігійна система цінностей та романтична концепція історії.

4. Прагматистське розуміння цінностей (Д. Дьюї).

5. Цінності в системі внутрішнього світу людини.

6. Специфіка філософського розуміння культури.

7. Особливості аграрної, індустріальної та інформаційної цивілізації.

8. Перспективи цивілізаційного розвитку України.

9. Цінності та ціннісні орієнтації в культурі.

10. Основні риси філософії та культури постмодернізму.

Тема 15. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності та концепція сталого розвитку

1. Дві традиції ставлення до природи: панування над природою та співдія з природою.

2. Цивілізаційні процеси як посередник у стосунках між суспільством та природою. Глобальність екологічної проблеми. Концепція сталого розвитку.

3. Політика – регулятор стосунків між людиною, суспільством та природою.

Ключові поняття

Глобалізація, глобальні проблеми, глобальна катастрофа, ноосфера, екологічний імператив, екологізація освіти, екосвідомість, ековиховання, екокультура, сталий розвиток.

Першоджерела

1. Закон України про охорону навколишнього природного середовища. // Екологічне законодавство України: Законодавчі акти. Ч.1 / Під ред. В. І. Андрейцева. – Полтава, 1997. – С. 11–78.

Література для самостійного опрацювання

1. Андрущенко В. П., Михальченко М. І. Сучасна соціальна філософія. Курс лекцій. – К., 1996.

2. Кисельов М. Екологічна компонентна процесу державотворення // Розбудова держави. – 1997. – № 7/8. – С. 38–46.

3. Кисельов М. Екологія – «маркер» епохи. // Вісник НАН України, 1999. – № 12. – С. 24–33.

4. Семенюк Е. П. Філософські засади сталого розвитку. Навч. посібник. – Львів, 2002.

5. Семенюк Е. П. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності і концепція сталого розвитку: Лекція з екологічної філософії. – Львів, 2007.

6. Туниця Ю. Екологічна Конституція Землі. Ідея. Концепція. Проблеми. – Ч. І. – Львів, 2002.