- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 4. Філософія доби відродження і Нового часу Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 5. Просвітництво і класична німецька філософія Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 6-8 Філософія в Україні: історія та проблеми Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 1: Філософська думка Руси-України
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 2: Культурно-релігійне і філософське піднесення в Україні хvі–хvііі ст.
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 3: Філософська думка України в XIX–XX ст.
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 9. Філософія і наука Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •ТеМа 10 Філософські підходи до процесу пізнання Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 11. Буття та онтологія. Філософське тлумачення феномену свідомості Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 12. Проблема людини уфілософії Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 13. Філософські концепції соціальних процесів Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 1: Соціальні проблеми некласичної філософії в раціоналістичній традиції
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 2:Соціальне життя в інтерпретації ірраціоналістичної традиції
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 14. Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 15. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності та концепція сталого розвитку
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Філософські кросворди
- •Електронні сайти бібліотек
Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
Філософська думка Київської Русі і витоки вітчизняної філософської думки.
Місце людини в етичних курсах професорів Києво-Могилянської Академії.
Особливості українського романтизму в Україні.
«Філософія серця» в українській філософській думці ХVІІІ–ХІХ ст.
Концепція історичного традиціоналізму Д. Донцов за працею «Дух нашої давнини».
Філософська думка в українській діаспорі (Д. Чижевський, М. Шлемкевич, О. Кульчицький).
Зміст праці М. Шлемкевича «Загублена українська людина».
Тема 9. Філософія і наука Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
Саєнтиська інтерпретація взаємин філософії і науки:
а) перший позитивізм. Філософія як система однорідної науки;
б) філософія як наука. Ідеї марксистської філософії: діалектико-матеріалістична методологія;
в) логічний позитивізм. Поняття наукового факту та теоретичних наукових конструкцій. Ідеї критичного раціоналізму;
г) поєднання філософії і науки в неотомізмі та прагматизмі.
2. Філософія і наука з позиції антисаєнтизму:
а) ідеї філософії життя (А. Шопенгауер, Ф. Ніцше). Призначення філософії, згідно з Ніцше;
б) предмет і завдання філософії екзистенціалізму (С. К’єркеґор, М. Гайдеґер.А. Камю, Ж.-П. Сартр);
3. Філософія і наука з позиції класичного та новітнього психоаналізу.
Ключові поняття
Наука, верифікація, фальсифікація, позитивізм, лінійно-некумулятивна модель науки, екзистенція, несвідоме, життєвий порив, воля до влади.
Першоджерела
Башляр Г. Новый рационализм. – М., 1987.
Енгельс Е. Діалектика природи – К., 1977.
Кун Т. Структура научных революцій. – М., 1987.
Ніцше Ф. Так казав Заратустра. Жадання влади. – К., 1993.
Поппер К. Відкрите суспільство та його вороги. – К., 1994.
Фройд З. Вступ до психоаналізу., К., 1998.
Читанка з історії філософії. Книга 6. – К., 1993.
Шерер П. Дві мови наукової теорії: від несумісності теорій до структурної де-революції і дискусивної революції // Філософська і соціологічна думка. – 1993. – № 4. – С. 24–42.
Література для самостійного опрацювання
Канке В. А. Общая философия науки: учебник. – М., 2009.
Канке В. А. Основные философские направления и концепции науки: учебное пособие. – М., 2004.
Мельник В. П., Семенюк Е. П. Філософія сучасної науки і техніки. Підручник. – Львів, 2006.
Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник / За заг. ред. М. А. Скринника, З. Е. Скринник – Львів, 2001.
Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник / В. Г. Кремень, В. В. Ільїн. – К., 2005.
Ярошовець В. І. Історія філософії: від структуралізму до постмодернізму. Підручник. – К., 2008.
Питання для самоконтролю
Які причини відбруньковування науки від натурфілософії ХVІІІ ст.?
Яке завдання перед філософією ставить марксизм?
Як пов’язані між собою наука і філософія у першому позитивізмі?
Який з методів, за О. Контом є універсальним методом науки і чому?
У суть лінійно-кумулятивної моделі науки?
Що означає лінійно-некумулятивна модель некласичної науки?
Чому філософія не є наукою, згідно з Ф. Ніцше?