- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 4. Філософія доби відродження і Нового часу Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 5. Просвітництво і класична німецька філософія Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 6-8 Філософія в Україні: історія та проблеми Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 1: Філософська думка Руси-України
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 2: Культурно-релігійне і філософське піднесення в Україні хvі–хvііі ст.
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 3: Філософська думка України в XIX–XX ст.
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 9. Філософія і наука Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •ТеМа 10 Філософські підходи до процесу пізнання Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 11. Буття та онтологія. Філософське тлумачення феномену свідомості Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 12. Проблема людини уфілософії Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 13. Філософські концепції соціальних процесів Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 1: Соціальні проблеми некласичної філософії в раціоналістичній традиції
- •Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 2:Соціальне життя в інтерпретації ірраціоналістичної традиції
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 14. Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Тема 15. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності та концепція сталого розвитку
- •Ключові поняття
- •Першоджерела
- •Література для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Робота зі словником
- •Творчі завдання
- •Рекомендовані теми есеїв, доповідей, рефератів, наукових робіт
- •Філософські кросворди
- •Електронні сайти бібліотек
Робота зі словником
Встановіть відповідність:
Поняття |
Зміст поняття |
1. Філософія серця |
а) (за визначенням Г. Сковороди) вид діяльності, який відповідає природним схильностям та здібностям людини, приносить їй радість, задоволення, щастя. Діяльність за покликанням, що надається Богом і яку людині належить віднайти. |
2. «Хутірська філософія…» |
б) текст П. Куліша, що репрезентує його соціально-філософську концепцію та погляд на майбутнє України. Тут автор обстоює позицію, що Україна буде самодостатньою державою, коли слідуватиме принципам, традиціям і звичаям, що започатковані в Княжу добу і які зберіг до кінця ХІХ ст. український хутір. Це традиції господарювання, адміністрування, народна культура, мова, християнська мораль. |
3. Кордоцентризм |
в) характерна особливість філософської думки, що полягає у підвищеному інтересі до «землі», України. |
4. Ієрархізована спільнота |
г) визначальна риса української філософської думки, що полягає в осягненні людиною навколишнього світу й самої себе не стільки мисленням, скільки „серцем” – емоціями, почуттями, переживаннями. |
5. Антитетика |
ґ) офіційна назва української національної філософії, яка виражає світоглядні особливості народу і стверджує, що наші думки, вчинки, поведінка зумовлені духовно-душевним центром, який означений символом «серце». |
6. Концепція двоїстої істини |
д) термін соціально-філософської концепції Д. Донцова, який означає, що традиційно в структурі українського суспільства існував прошарок «добірних людей», які брали на себе відповідальність за подальший поступ України. Їх основні чесноти – шляхетність, мужність і розум. |
7. Антеїзм |
е) метод викладу змісту філософських текстів Г. Сковороди, через застосування низки протилежних понять як-от: скінченний-нескінченний, цілий-розпадливий. видимий-невидимий, єдиний-многий тощо. |
8. Сродна праця (споріднена праця) |
є) обстоювана в Києво-Могилянській академії і поширена в європейській філософії Середньовіччя позиція, згідно з якою, існують істини віри й істини розуму. |
Творчі завдання
Філософія Г. Сковороди несе в собі ідеї романтичного світогляду. Що це за ідеї?
У чому полягає основний зміст «філософії серця»?
Філософія Г.Сковороди символічна. З якою метою він застосовує символи?
Чому «Книги буття українського народу» мають другу назву «Закон Божий»?
Визначте філософську позицію І. Франка та М. Драгоманова.
У якій історіософській концепції яскраво виражена українська ідея? Який її зміст?
Який зміст вкладає П. Куліш у поняття «хутір».
Чому історіософська концепція Д. Донцова має назву «історичний традиціоналізм»?