Короткі методичні вказівки:

Форма заняття – підсумкове заняття. Термін – 2 години.

На початку заняття викладач формулює мету та цілі заняття. Студенти відповідають на питання, вирішують тестові задача та задачі. Викладач інформує студентів про максимальну кількість балів, яку може отримати студент під час підсумкового модуля. Ця кількість складає 80 балів, при цьому максимальна оцінка за тестовий контроль – 40 балів, за вирішення кожної ситуаційної задачі – 10 балів. Елективний курс «Деонтологія в медицині» вважається зарахованим, якщо за підсумковий модульний контроль студент отримує не менш 106 балів (56 балів за поточний і 50 балів – за підсумковий контроль).

Далі студенти опитують хворого та обговорюють отримані результати. Тим часом викладач перевіряє тестові задача і документацію студентів.

Технологічна карта проведення практичного заняття

№	Етапи	Час (хв.)	Засоби навчання	Обладнання	Місце проведення
1.	Визначення мети заняття, перевірка готовності студентів до атестації	10	Методичні вказівки		Учбова кімната
2.	Вирішення питань тестових завдань та ситуаційних задач	30	Варіанти тестових завдань	Бланк для відповідей підсумкового контролю
3.	Обговорення результатів тест-контролю та рішення ситуаційних задач	10	Методичні вказівки
4.	Опитування хворих та обговорення отриманих даних	20		Зошити студентів
5.	Перевірка документації студентів	15		Відповіді підсумкового контролю, зошити студентів
6.	Підведення підсумків	5

Основна навчально-методична література:

1. Деонтология в медицине: в 2 т. / Под общ. ред. Б.В. Петровского. М., 1988.

2. Поттер В.Р. Биоэтика мост в будущее. –К.: Изд. адим Карпенко,2002.–216 с.

3. Врачи, пациенты, общество. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах международных организаций. – К., 1999.

4. Бильченко О.С.Врачебная этика и медицинская деонтология. Харьков, 2005. - 197с.

5. Харди И. Врач, сестра, больной: психология работы с больными. Изд-во академии наук Венгрии. Будапешт.– 1988. 3

6. Турак Й.А. Етичні та правові засади медичного втручання з погляду лікаря-практика. Ужгород: Закарпаття, 2002.

7. Грандо А.А. Врачебная этика и медицинская деонтология. – К.: Вища школа, 1988.

8. Лихтенштейн Е.И. Помнить о больном. – К.: Высшая школа, 1978.

9. Гиппократ. Этика и общая медицина / Под ред. С.Ю. Трохачева; Пер. с древнегреч. – СПб, 2001.

10. Законодательные основы профессиональной деятельности медицинских работников (Сборник официальных документов). – М., 1995

11. Уголовный Кодекс Украины. – Харьков.,–2002

12. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Изд-во Петрозаводского университета.– 1998. – 360 с.

13. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах в документах международных организаций. Изд-во «Сфера» Киев.,1998. – 121 с.

14. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах в документах международных организаций. Изд-во «Сфера» Киев.,1998. – 121 с.

15. Декларація відносно трансплантації органів людини – с.34

16. Положення про торгівлю живими органами. – с.28

17. Положення про запліднення in vitro та трансплантацію ембріонів – с.32

18. Положення про трансплантологію фетальних тканин –с.47

19. Рекомендація про проведення до відповідності законодавств країн учасників з питань забору, пересадки та трансплантації матеріалів організму людини – с.102

20. Резолюція про відношення лікарів до проблеми трансплантації органів людини – с.75.

21. Журнал «Врач» №8,2000.– С.44-46.

22. Журнал «Врач» №2 , 2003.– С.44-46

23. Методичні розробки практичних занять та тези лекцій.