- •Модуль 1. Роль, зміст і задача медичної деонтології на сучасному етапі розвитку суспільства.
- •Тема: 1. Медична етика та деонтологія; їх ваизначення, статус та правове забезпечення у сучасному суспільстві
- •Тестові задача контролю початкового рівня знань студентів:
- •Короткі методичні вказівки:
- •Ситуаційні задачі для контролю кінцевого рівня знань студентів : Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема: 2. Етапи становлення медичної деонтології в різні часи. Відображення основних деонтологічних принципів у роботах відомих митців
- •5. Ким і коли вперше систематизовано принципи медичної деонтології?
- •Тестові задача для контролю початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки:
- •Ситуаційні задачі для контролю кінцевого рівня знань студентів: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Модуль 1. Роль, місто та задача медичної деонтології на сучасному етапі розвитку суспільства
- •Тема: 3. Основні моделі взаємовідносин у системі лікар-хворий. Ятрогенні захворювання. Причини їх виникнення та шляхи уникнення
- •Тестові задача для контролю початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 13
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема 4. Моральні та правові аспекти лікарської таємниці
- •Тестові задача для контролю початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки
- •Ситуаційні задачі для контролю кінцевого рівня знань студентів Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема: 5 . Лікарські помилки. Моральні та правови аспекти
- •Тестовий контроль початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки:
- •Ситуаційні задачі для контролю кінцевого рівня знань студентів Задача № 1
- •Задача № 13
- •Задача №14
- •Задача № 15
- •Задача №16
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема: 6. Зміст та структура біомедичної етики. Її основні теоретичні та прикладні аспекти у сучасному суспільстві
- •Тестові задача початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки:
- •Ситуаційні задачі для контролю кінцевого рівня знань студентів Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача 6
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема: 7. Деонтологічні так етичні права пацієнта на життя та смерть
- •Ситуаційні задача початкового рівня знань студентів
- •Короткі методичні вказівки
- •Ситуаційні задачі для підсумкового рівня знань студентів. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
- •Тема 8. Підсумковий модульний контроль
- •Короткі методичні вказівки:
- •Технологічна карта проведення практичного заняття
- •Основна навчально-методична література:
Задача № 4
Молода жінка поступила у відділення для добровільного переривання вагітності. Їй пропонують за 48 годин до проведення аборту ввести випробувані речовини з метою вивчення їх тератогенної дії на 12-тижневий зародок. При якій умові можливе проведення цього дослідження?
А. Інформування матері
В. Згода матері
С. Дозвіл комітету з етики
Д. Оформлення інформаційної угоди
Е. Випробування на вагітних заборонено
Задача № 5
На розгляд комісії з питань біоетики вноситься пропозиція про проведення медичних експериментів на ув'язнених, засуджених на тривалий строк позбавлення волі. Які правові документи регламентують рішення комісії?
А. "Нюрнберзький кодекс" (1947)
В. "Токійська декларація прав людини" (1975)
С. "Попередні міжнародні етичні вимоги з біомедичних досліджень за участю людини" (1982)
Д. "Конвенція по захисту прав і достоїнства людини у зв'язку із впровадженням досягнень біології й медицини" (1997)
Е. "Інспектування й оцінка проведення етичної експертизи" (2002
Задача 6
На розгляд комісії з питань біоетики вноситься пропозиція про проведення медичних експериментів на ув'язнених, засуджених на тривалий строк позбавлення волі. Який принцип біоетики порушений?
Принцип автономності пацієнта
Принцип конфіденційності
Принцип правдивості
Принцип поваги й достоїнства людини
Принцип «не нашкодь»
Еталони відповідей: 1А. 2Д. 3Е .4Д. 5С. 6А.
Технологічна карта проведення практичного заняття
№ |
Етапи |
Час (хв.) |
Засоби навчання |
Обладнання |
Місце проведення |
1. |
Визначення мети та конкретних цілій заняття |
5 |
Граф логічної структури |
|
Учбова кімната |
2. |
Перевірка готовності студентів до заняття |
10 |
Тести |
|
|
3. |
Обговорення загальних питань медичної етики та деонтології |
30 |
Методичні вказівки |
|
|
4. |
Опитування хворих та обговорення отриманих даних |
25
|
|
Зошити студентів |
|
5. |
Вирішення ситуаційних задач |
15 |
Ситуаційні задачі-тести |
|
|
6. |
Підведення підсумків заняття |
5 |
|
|
Основна навчально-методична література:
Деонтология в медицине: в 2 т. / Под общ. ред. Б.В. Петровского. М., 1988.
Поттер В.Р. Биоэтика мост в будущее. –К.: Изд. Вадим Карпенко,2002.–216 с.
3. Врачи, пациенты, общество. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах международных организаций. – К., 1999.
4. Бильченко О.С.Врачебная этика и медицинская деонтологіяХарьков,2005.- 197с.
5. Харди И. Врач, сестра, больной: психология работы с больными. Изд-во академии наук Венгрии. Будапешт.– 1988. 338 с.
Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Изд-во Петрозаводского университета.– 1998.–36