borisko_n_f_deutsch_ohne_probleme_samouchitel_nemetskogo_yaz

p

3.Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы:

1.Was trägt eine Frau (ein Mann)? 2. Was tragen Sie gern (nicht gern)? 3. Was steht Ihnen gut (nicht gut)? 4. Was haben Sie heute an? S. Was ziehen Sie morgen an? 6. Was tragen Sie zur Arbeit?

7.Was tragen Sie zu Hause? 8. Was tragen Sie ins Theater?

4. Напишите, какая одежда сочетается:

-Paßt diese Bluse zujenem Rock?

•- Keinesfalls, sie paßt nicht zujenem Rock. - Natürlich, sie paßt zujenem Rock.

dieses Hemdjener Anzug; dieser Anzugjene Krawatte; dieser Hut - jener Mantel; diese Schuhe - jenes Kostüm; diese Weste - jener Rock; dieser Pullover - jene Hose; diese Stiefel - jene Jacke; dieses T-Shirt- jene Jeans; dieses Kleid - jene Schuhe.

P

5. Объяснитеназначение некоторых предметов одежды:

-Was ist ein Sommerkleid?

-Ein Sommerkleid trägt man im Sommer.

ь

(ein Wintermantel, ein Hauskleid, ein Schulkleid, ein Sommeranzug, ein Abendkleid, eine Arbeitshose, ein Abendrock, ein Tages­ kostüm, eine Winterjacke).

6. Ответьтена вопросы:

-Morgen gehen sie zur Arbeit. ' Was ziehen Sie an?

-Ich ziehe einen Rock mit einem Pullover an.

(ins Theater - Kleid, Abendschuhe; zum Training - Sportanzug, Sportschuhe; zu Hause bleiben - Hausanzug, Hausschuhe; ins Kino - Jacke, Jeans; ins Konzert - Abendanzug, Hemd; ins Grüne fahren - Hosenrock, Bluse).

7. Ответьте на вопросы, кто как одет:

1. Wie ist sie Immer gekleidet? (schön) 2. Wie waren Sie gestern gekleidet? (elegant) 3. Wie zieht er sich heute an? (warm) 4, Wie ist diese Frau angezogen? (altmodisch) 5. Wie ist der Junge gekleidet? (schlecht) 6. Wie zieht sich deine Freundin gewöhnlich an? (geschmackvoll) 7. Wie war dein Freund vorgestern gekleidet? (praktisch) 8. Wie ist Ihr Chef immer gekleidet? (modern) 9. Wie ist dieses Mädchen angezogen? (schick) 10. Wie ziehst du dich heute an? (leichtund sportlich)

13. Каким цветомрисуют солнце, воду, розы, море... ?

| - Die Sonne maltman gelb.

Л

Und das Wassei? die Rosen? das Meer? die Nacht? den Mond? die Bäume? dm Schnee? die Erde? das Herz? den Himmel?

14. Найдитеродовое понятие:

6.Deutsch, Spanisch, TUtkisch, Russisch, Englisch.....................

7.der CD-Player, der Fernseher, der Kassettenrekorder.

1.Склонениюимен прилагательных: слабый и смешанный типы

1.1. Имена прилагательные в немецком языке имеют полную и краткую форму. В краткой форме имена прила­ гательные употребляются в роли именной части сказуемого и не изменяются.

DerAnzug ist modern. Die Anzüge sind modern.

P

В полной ферме имена прилагательные употребляются в ро­ ли определения к существительному, стоят между артиклем (или заменяющим его местоимением) и существительным и согласу­ ются с ним в роде, числе и падеже.

Ich habe ein neues Kleid gekauft;

I

1.2. В немецком языке различают три типа склонения имен прилагательных: слабое, смешанное и сильное. Тип склонения зависит от того, какой артикль или какое местоимение употреб­ ляются перед существительным.

Mein neuer Hut gefällt mir. Gefällt dir der neue Hut auch?

И в этом случае тоже следует сгруппировать окончания, что­ бы их легко запомнить:

-для мужского рода именительного падежа единствен­ ного числа;

-для среднего рода именительного и винительного

падежа единственного числа;

■

-для женского рода именительного и винительного падежа единственного числа;

длявсехостальныхслучаев,

ц > Н М 1 М < 1 1 > 1 1 М Ш И 1 1 > 1 И 1 М 1 | и и > м — в— м * м * м н и м 1 » » ц и ц 1 и » * и < н и н » и 1 и м ф <

Некоторые прилагательные, обозначающие цвета, не склоняются: rosa, Ша, orange:

das lila Kleid, ein lila Kleid,

1.5. Склонение субстантивированных прилагательных.

Имена прилагательные в немецком языке могут субстанти­ вироваться, т. е. переходить в класс существительных. При этом они пишутся с большой буквы, употребляются с артиклем и склоняются.

neu - derNeue, ein Neuerновичок; die Neue, eine Neue - новенькая; die Neuen, Neue - новенькие; das Neue - новое.

Вы уже поняли, что существительные, образовашше из при* лагательных, могут быть мужского и женского рода при обозна* чении лиц и среднего рода для выражения отвлеченных (абстрактных) понятий. Субстантивированные прилагательные

23. Поскольку порядковые числительные всегда употребля­ ются с определенным артиклем, то й склоняются они по слабому типу.

ÜSW

Порядковые числительные, написанные цифрой, обозначаются точкой после цифры:

der /. Juni (dererste Juni)t am 7. Januar (amsieb(en)tenJanuar), Am 3. (dritten) Julifahren wir aufUrlaub.

3. Модальные глаголы können - dürfen

3.1. Спряжение глаголов können и dürfen в Präsens, Futu rum и Perfekt:

м м м м м н м н * » и н « * т и * в т н » м « н « « « 4 « м « |; м м м * 1 а |р а « * « « м ( » * 1 » 1 1 м м и « * 1

Если модальный глагол употребляется в пред- ложент с инфинитивом другого глагола, то в качестве причастия II употребляется его старая форма, которая

совпадает с инфинитивам. Сравните:

3.2. Употребление глаголов können, dürfen.

3.2.1. Основное значение глагола können - “мочь , “ уметь”, “иметьвозможность”, “быть в ситвСх

Глагол können часто употребляется с неопределенно-личным местоимением man в значениях:

man kann - можно; man kann nichtнельзя, невозможно.

3.2.2. Основное значение глагола dürfen —“сметь”, “иметь разрешение”или “запрет”(в случае употребленияс nicht):

3.2.3. Глагол dürfen также часто употребляется с man:

man darf - можно, разрешено; man darf nicht - нельзя, запре­ щено.

4. Придаточные предложения причины (Kausalsätze)

4.2. Придаточные предложения причины вводятся союзами weil и da (так как, потому что), причем союз weil чаще употребляется в разговорной речи, а da - в доказательствах и рассуждениях и имеет значение “поскольку?'. Но при этом предложения с weil употребляются для указания на важную и новую причину, а с da.- на известную и менее важную. Пред­ ложения с союзом da чаще всего стоят перед главным предаю-

■ч

жением.

Ich kaufe keine.Pullover, weil ich selbst,stricken kann. Da ich Deutsch kann, lese ich Goethes Werke im Original.

Сложносочиненные предложения с союзом вШ Ж м М Я м ! denn тоже имеют значение Причинности, однако в

*

них порядок слов самостоятельного предложения (прямой или обрат­ ный).