borisko_n_f_deutsch_ohne_probleme_samouchitel_nemetskogo_yaz
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Урок 15 |
4.Stock: Möbel, Stoffe, Fernsehund Radiogeräte.
5.Stock: Sportartikel, Spielsachen, Buchhandlung, Musikkasset
ten und CD’s.
8. Вы поселились в новом районе города. Расспросите сосе дей, какие продовольственныемагазины есть поблизости:
4
-Ist diese Bäckerei-gut?
-Ja, in dieser Bäckerei ist immer eine reiche Auswahl an Schwarzbrot, Weißbrot und Brötchen.
1.diese Konditorei - Kuchen, Torten, Törtchen. 2. dieses
LebensmittelgeschäftButter, Sahne, Käse, Eier. 3. diese Fleischerei - Wurst, Fleisch, Schinken. 4. Spirituosengeschäft - Wein, Wodka, Kognak, Sekt, Bier. 5. Obstund Gemüseladen - Äpfel, Birnen, Kirschen, Apfelsinen, Tomaten, Gurken, Kartoffeln. 6. Süßwaren geschäft-Pralinen, Bonbons, Schokolade. 7. der Supermarkt...
9. Вы побывали во многих продовольственных магазинах. ЧтоВы купили там?
-Sie waren in der Bäckerei. Was haben Sie dort gekauft?
-Ich habe in der Bäckerei ein Weißbrot und 5 Brötchen gekauft.
p
1. die Konditorei - eine Torte, 6 Kuchen. 2. das Lebensmittel geschäft - zwei Flaschen Milch, 200 Gramm Butter, 10 Eier, Joghurt 3. die Fleischerei - 500 Gramm (ein Pfund) Wurst, 250 Gramm (ein halbes Pfund) Schinken, 1 Kilo (2 Pfund) Fleisch. 4. der Obstund
Gemüseladen - 5 Kilo Kartoffeln, 3 Salatgurken, 1 Kilo Äpfel,
Л
2 Pfund Apfelsine). 5. das Süßwarengeschäft- 2 Tafeln Schokolade, eine Schachtel Pralinen, 200 Gramm Trüffeln. 6. das Spirituosen? geschäft - eine Flasche Rotwein, 6 Dosen Bier, 2 Flaschen Cola.
10. К Марион Фишер придут гости. Она распределяет между членами семьи, кто, что и где купит из необходимых ей продуктов: .
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1 ■ |
> t |
f |
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- |
der Sohn Lars - Brotdie Bäckerei. |
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I- |
Lars, du gehst in die Bäckerei und holst Brot. |
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1. |
die Tochter Corina - |
der Obstund Gemüseladen - 2 Pfund |
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Tomaten, 3 |
Salatgurken, |
1 |
Kopfsalat, Äpfel und Mandarinen. |
2. der Sohn Bruno - zum Fleischer 1 Pfund Würstchen, ein halbes
Немецкий без проблем |
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Pfand Schinken, 2 Pfimd Rindfleisch 3. die Mutt« - das Lebensmittelgescbäft - 2 Büchsen Fischkonserven und eine Dose Kaviar. 4. der Vater - der Supermarkt - 1 Kilo Zucker, ein Päckchen Tее, Schlagsahne, 12 Eier, 200 Gramm Schweizer Käse. 5. die Freundin - die Konditorei - eine Obsttorte, 10 Apfelkuchen. 6. der Fireund - das Spirituosengeschäft - eine Flasche Sekt, 4 Flas&hen Mineralwasser, 2 Flaschen Rotwein.
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1 |
* |
11. Вы работаете директором большого универсама. Про ходя по некоторым отделам универсама, Вы заметили, что некоторые товары лежат не на своем месте. Исправьте по ложение, велите отнести товары в нужный отдел:
г
-Hier gibt es Milch, Sahne, Butter, Eier und Apfelkuchen.
-Apfelkuchen liegen hier falsch. Sie gehören in die Konditoreiabteilung.
ь
1. Hier gibt es Wurst, Bockwurst, Würstchen und Brötchen. (Abteilung für Brotund Backwaren). 2. Hier haben wir Brot, Brötchen und Butter (Abteilung für Molkereiprodukte). 3. Hier sehe ich Fischkonserven, Kaviar und Kartoffeln (Gemüseabteilung). 4. Hier sieht man Tomaten, Gurken, Kohl und Salami (Abteilung für Wurstwaren).
12. Распределите в две колонки:
pro (+) |
| |
contra (-) |
Du hast recht Das ist nicht wahr. Das stimmt Ich bin anderer Meinung. Das ist richtig. Das stimmt nicht Das ist falsch. Das finde ich nicht Ich glaube das auch. Einverstanden. Das ist auch meine
ч
Meinung. Das finde ich nicht Das ist Unsinn. Das ist wahr. So ein Quatsch! Ich teile deine Meinungnicht. Ich stimme zu.
¥
13. Найдите название, обобщающее каждую из нижеприве денныхгрупп слов, и вычеркнителишнее слово:
Lebensmittel; Schmuck; Musik; Kleidung; Möbel; Alkohol,
a. das Bücherregal, der Ip&terögnl, der Sessel, der Schrank - Möbel b. der Radiorekorder, der CD-Player, der Plattenspieler, die Mikrowelle... c. der Wein, der Schnaps, das Cola, der Korn, der Sekt,
das Bier... d. der Ring, die Halskette, die Brosche, der Ohrring, die
1 * *
Hötelkette ... e. der Rock, der Anzug, der Mantel, der Aufzug,
222 |
УрокIS |
die Jeans, die Weste ... f. das Gebäck, die Wurst, der Schinken, der
Fisch, das Fischbesteck...
%
14. Распределите в две колонкиреплики продавца и реплики покупателя;
р |
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Was sagt der Käufer? |
Was sagt der Verkäufer? |
|
Guten Tag! |
|
Guten Tag! |
Ich möchtep |
ein Buch für meinen |
Was wünschen Sie denn? |
Sqhn. |
|
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1. Was wünschen Sie, mein Herr {meine Dame)? 2. Ich suche ein Paar Schuhe, Größe 25.3. Gibt es diese Bluse auch in Gelb? 4. Sie wünschen bitte? 5. Ich zeige Ihnen gern alle weißen Handtaschen.
6. Bitte zeigen Sie mir noch einen braunen AktenkofFer. 7. Ich nehme
■
diese Uhr nicht, sie gefällt mir nicht 8. Warten Sie bitte einen Augenblick! 9. Bitte geben Sie mir noch zwei Stück Seife. 10. Gefällt Ihnen dieser Fernseher? 11. Was (wieviel) kostet dieses Schlafzimmer? 12. Wollen Sie bitte dieses Kleid anprobieren?
13. |
Lederhandschuhe in Ihrer Größe haben wir leider nicht. |
|
14. |
Haben Sie noch einen Wunsch?b |
15. Umkleidekabine ist hier |
links. 16. Bitte bezahlen Sie an der Kasse. 17. Diese Schuhe sind zu eng, bringen Sie mir bitte ein größeres Paar. 18. Darf ich die Hose anprobieren? 19. Dieser Kassettenrekorder ist guter Qualität und sehr preiswert. 20. Die Jacke steht Ihnen und paßt sehr gut. 21. Ich rate
Ihnen zu dieser Mikrowelle. 22. Ich danke Urnen für den Kauf.
н
23. Ich hätte gern noch 6 Tennisbälle. 24. Es tut mir leid, aber diese Gitarren bekommen wir vielleicht morgen.
15. Переведите текст на немецкийязык:
S
Сегодня у семьи Мюллеров гости (Besuch bekommen). Фрау Мюллер нужны (brauchen) масло, яйца, сыр, колбаса, мясо. Она берет свою сумку (eine Tasche nehmen) и зовет (rufen) дочь. Они идут в супермаркет.
ФрауМюллер: Я купаю мясо и рыбу. А ты возьми (holen) масло, яйца и сыр. И еще бутылку белого вина и торт. Что ты ищешь (suchen), Моника?
Моника: Где стоят (stehen) вина?
Немецкий без проблем |
223 |
Фрау Мюллер: Но Моника! Вино в отделе спиртных напитков. Это за отделом “Овощии фрукты”.
Моника: А хлеб у нас еще есть?
Фрау Мюллер: Хлеб есть. А вот (Aber) несколько (ein paar) бу лочек нам нужны. Скажите, пожалуйста, почем (kosten) эта говядина для жаркого?
Продавщица: Ее (den) мы сегодня продаем со скидкой. Она стоитвсего по 8.90 марок за фунт.
Фрау Мюллер: Тогда дайте мне, пожалуйста, 2 фунта говядины для жаркого и 200 граммов колбасы.
Продавщица: Еще что-нибудь? ФрауМюллер: Нет, спасибо. Это все.
Продавщица: Это стоит 31.50 марок. Платите, пожалуйста, в кассе.
16. Замените глаголы в следующих предложениях на глаголы
с приставкой Ъе-. (Вы не забыли, что эти глаголы 'требуют
т
после себя дополненияв Akkusativ без предлога).
1.Der Hörer versteht alles und antwortet auf die Frage richtig.
2.Sprechen Sie Ober unsere Sommerreise? 3. Der Käufer zahlt ftlr
die Jeans. 4. Die Kinder malen oft auf den Wänden. 5. Denke an meinen Vorschlag! 6. Folge meinem Ratschlag! 7. Der Lehrer fragt den Schaler. 8. Ein guter Verkäufer rät den Kunden immer etwas.
9.Schreiben Sie über Ihre letzte Reise nach Wien!
17.А эти глаголы с приставкой Ъеизменили свое значение. Переведите их. Составьте с ними предложения.
kommen |
—bekommen |
gleiten |
- begleiten |
|
leben |
- beleben |
greifen |
- |
begreifen |
geben |
- sich begeben |
nehmen |
—sich benehmen |
|
finden |
- sich befinden |
rufen |
- |
berufen |
1. Модальные глаголы в простом прошедшем времени (Präteritum)
* |
Вы уже хорошо знаете все модал |
1.1. |
|
голы: mögen —wollen* können - |
dürfen, sollen - müssen и хоро |
шо помните, как они спрягаются в Präsens, Futurum и сложном прошедшем времени Perfekt:
Ншвцхий без проблем |
229 |
4. Система времен в немецком языке (итог)
4
к
4.1. Итак, Вы выучили почти все временные формы глаголов немецкого языка. Их всего 6:
Plusquamperfekt |
Präteritum |
Präsens |
Futurum I |
Futurum II |
|
Perfekt |
|
|
|
4.2, Четыре формы имеют абсолютное значение, т. е. употреб ляются сами по себе: для выражения настоящего времени - Präsens,
для будущего - Präsens и частично Futurum I (с модальным отген-
<ь, И. г*
ком намерения), для прошедшего - Präteritum и Perfekt.
А две формы имеют относительное значение, они употреб ляются только для выражения разновременности действий, т. е. только по отношению к другому времени: Plusquamperfekt - для выражения действия, которое произошло раньше другого в прошлом, а Futurum II - для обозначения действия, которое произойдет раньше другого действия в будущем или будет за вершено (предположительно) в будущем.
t
4.3. Все шесть временных форм образуются от трех основ ных форм глашло:
(1) инфинитив - (2) претеритум (3) причастие II
4 |
4 |
\. |
4 |
Präsens |
Präteritum |
Perfekt |
|
Futurum I |
|
Plusquamperfekt |
|
|
|
. |
Futurum II |
Например:
lesen |
las |
~ |
; |
i |
gelesen |
|
|
|
|
** ___ |
|
Ich lese ein Buch. |
Ich las ein Buch. |
|
Ich habe es gelesen. |
||
Ich werde es lesen. |
|
|
Ich hatte es gelesen. |
||
|
|
|
Ich |
werde es gelesen |
|
Ь.-н ■'* |
|
|
haben. |