Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

borisko_n_f_deutsch_ohne_probleme_samouchitel_nemetskogo_yaz

.pdf
Скачиваний:
426
Добавлен:
31.12.2018
Размер:
19.44 Mб
Скачать

Немецкий без проблем

31

глаголов с неотделяемыми приставками:

неотделяемаяS

+ корень + t/en

begonnen, erzählt,

приставка

 

vergessen;

глаголов с несколькими приставками:

обе отделяемые

+ ge +корень + t/en vorhergesagt;

приставки

 

одна из приставок

 

vorbestellt,

неотделяемая, а

+ корень + t/en

ч

verabredet;

другая - отделяемая

 

 

глаголов на -leren;

корень * t

organisiert, fotografiert;

неправильных модальных и некоторых других глаголов:

haben

-

г

wissen

-

gewußt

gehabt

sein

-

gewesen

wollen

-

gewollt ¥

werden

-

geworden

mögen

-

gemocht

tun

-

getan

dürfen

-

gedurft

bringen

-

gebracht

könnenа

-

gekonnt

kernten

—gekannt

müssen

-

gemußt

denken

-

gedacht

sollen

-

gesollt

2.5. Порядок слов в предложении с Perfekt.

В самостоятельном предложении Partizip II всегда стоит на последнем месте, а вспомогательный глагол - на месте изме­ няемой части сказуемого:

Ich habe diese Ausstellung besucht.

Heute hat Inge die Ausstellung besucht.

Hast du sie auch besucht?

Wer hat die Ausstellung nichtbesucht?

*

*

ч

ж

В придаточном предложении Partizip Н всегда стоит на предпоследнем месте, а вспомогательный глагол - на послед­ нем:

Ich weiß, daß du die Ausstellung besucht hast.

Урок 11

3. Вопросительные местоимения (Interrogativpronomen)

'

3.1. Вам уже известны вопросительные местоимения wer? (кто?) и was? (что?). Они не имеют ни рода, ни числа, но склоняются:

N.wer?, was? (кто?, что?)

G.

wessen? (чей?, чья?, чье?, чьи?)

D.

wem? (кому?, чему?) ...

A.wen?, was? (кого?, что?)

3.2. Кроме того,.существуют еще вопросительные местоиме­ ния welcher? (какой?, который?), welche? (какая?, которая?), welches? (какое?, которое? ), welche? (какие?, которые?) и was für ein? (что за?, какой?, какое?), was für eine? (члю за?, какая?).

Местоимения welcher, welche, welches, welche склоняются как

т * ,

определенный артикль. У местоимения was für ein склоняется его последняя часть - неопределенный артикль. Во множествен­ ном числе это местоимение имеет форму was für (welche).

 

 

Singular

 

 

Plural

N.

m

n

f

*

welche

welcher

welches

welche

G.

 

welches*

welcher*

welcher*

D.

 

welchem

welcher

welchen

A.

welchen

| welches

welche

welche

1

 

Singular

 

Plural

 

m

n

f

 

N.

was für ein

was für ein

was für eine

was für welche

G.

was für eines*

was für einer*

 

D.

was für einem

was für einer

was für welchen

A.

was füreinen jwas für ein

was für eine

was für welche

*Формы генитива практически не употребляются.

3.3.Употребление welcher и was für ein.

j

Если вопрос касается выбора предмета или лица из несколь­ ких подобных, то употребляется welcher.

л

Welches Buch nimmst du? - Какую книгу тй возьмешь?

Немецкий без проблем

33

Ich nehme das Buch von

- Я возьму книгу Толстого

Tolstoi “Krieg und Frieden”.

 

“Война и мир”.

Welcher Tag ist heute?

-

Какой сегодня день?

Heute ist Sonntag.

-

Сегодня воскресенье.

 

 

b

Was für ein употребляется, если спрашивают о свойстве, ка­ честве и характеристике неизвестного предмета.

Was für ein Buch liest du?

-

Какую книгу ты читаешь?

Ich lese ein interessantes

-

Я читаю интересную книгу.

Buch.

 

 

Was für ein Tag ist heute?

-

Какой (что за) день сегодня?

Heute ist ein warmer Tag.

—Сегодня теплый день.

3.4. Оба местоимения могут употребляться не только в ка­ честве вопросительных слов при именах существительных, но и заменять имя существительное.

Für welche Firma arbeitet er?

Ich weiß nicht, für welche er arbeitet.

Was für ein Auto hat er?

Ich weiß nicht, was für eins er hat.

t

f

J

 

 

При этом формы местоимения welcher остаются такими же, как вопросительного, а вот местоимение was für ein имеет при самостоятельном употреблении другие формы для мужского и среднего рода.

J

 

m

п

N.

was für einer

was für eins

A.

was für einen

was für eins

4. Модальные глаголы wollen, mögen

• r

*

4.1. Модальные глаголы образуют особую группу глаголов. Они выражают не действие или состояние, как другие глаголы^ а отношение говорящего к действию.

Ich möchte diese Wohnung sehen.

Wir wollen dich bald besuchen.

4.2.Спряжение глаголов wollen и mögen в Präsens, Futuru

иPerfekt:

VI

34

Урок 11

 

 

 

Präsens

 

mögen,

 

ich

' will,

mag,

möchte*

wir

wollen,

möchten

du

willst,

magst,

möchtest

ihr

wollt,

mögt,

möchtet

er

]

 

 

sie

1

mögen,

möchten 1

ы

} will,

mag,

möchte

 

) wollen,

sieч

Sie

*

 

es

J

 

 

J

 

*Формы möchte и т. д.. относятся к Präteritum Konjunktiv, по употребляются для выражения вежливого желания в настоящем времени..

Futurum

ich

werde

1

wir

 

werden

]

du

wirst

1

ihr

 

werdet

[

er

i

}wollen, mögen

sie

I

 

) wollen, mögen

sie

\wird

 

 

}•

werden

1

es

J

j

Sie

J

 

J

 

 

 

Perfekt

haben

 

ich

 

habe

1

wir

1

du

 

hast

|

ihr

habt

1

er

 

 

) gewollt,gemocht

sie

1

^ gewollt;gemocht

sie

)

hat

1

 

) haben

1

es-

J

 

J

Sie

J

J

1М Н в И Н в 1 И * ■

Если модальный глагол употребляется с инфи­ нитивом другого глагола, то в Perfekt употреб­ ляется старая форта причастия II этого модального глагола, кото­

рая совпадает с формой его инфинитива:

щ

Ich will ins Kinogehen, (Präsens)

Ich habe insKinogehen wollen, (Perfekt)

^

Ь

43. Употребление wollen и mögen (möchte).

Оба глагола обозначают намерение или желание с неболь­ шой разницей в возможности их реализации:

 

 

*

Ich will nächste Woche Ur-

имею твердое намерение не

laub machen.

работать, это зависит только от

 

меня.)

■)ж

 

'

Немецкий без проблем

85

Ich mochte nächste Woche (Я хочу не работать, но это заUrlaub machen. висит не от меня, а от других

лиц и обстоятельств.)

I Кроме того, wollen служит для выражения намерения в бу­ дущем времени и повелительного наклонения (см. лексический комментарий).

А глагол mögen служит для выражения возможности (Mag sein. - Может быть) и расположения, любви к чему-л., кому-л. (leb mag diesen Menschen. —Мне нравится этот человек.

Magst du Käse? —Тылюбишь сыр?)

Для выражения желания в настоящем времени шжттммтттшштж уПОтре^ляются 0$е ф0рМЫ: ich möchte - ich milt а

в прошедшем - только ick wolltet так как ich mochte означает “я любил"

( H « i a a i a » a t» » ia a * a t i i H » a i i a a a H t a i t < s i a — » и » * — и и м е м м а м а м и » » » » и ч а а а * м ю е и * м м > н м » ч < и < » » * » а * м 1 •« * * •» * * » » » » •* * я

«

1

4.4. Порядок слов в предложении с модальным глаголом.

Модальные глаголы обычно употребляются с неопределен­ ной формой других глаголов. В этом случае модальный глагол является изменяемой частью сказуемого и стоит: на 2-м месте (в

*

простом повествовательном и в вопросительном предложении с вопросительным словом), на 1-м (в вопросительном предложе­ нии без вопросительного слова) и на последнем (в придаточном предложении), а инфинитив смыслового глагола стоит в конце предложения (во всех видах самостоятельных предложений) и на предпоследнем (в придаточном предложении).

Er will nach Hause fahren.

Dann möchte er zu Besuch gehen. Wer will ins Theater gehen? Willst du auch nach Berlin fliegen?

Wir haben gehört, daß du morgen nach Hause fahren möchtest

Особый случай представляет собой порядок слов в предло­ жении с модальным глаголом в перфекте:

Wir haben dich gestern besuchen wollen.

Ц

Инфинитив модального глагола (вместо причастия П) стоит после инфинитива смыслового глагола.

 

1*

 

36

4

Урок11

Отрицание nicht стоит либо сразу после модального глПгола, либо перед и аггивомосновного глагола.

Er will nicht diesen Schrank kaufen.

Er will diesen Schrank nicht kaufen.

 

 

GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

 

 

 

Мы тренируем предлоги с двойным

 

 

 

управлением:

 

 

 

 

1. К Вам приехали гости из другого гора-

 

«i

I

«ч

6 р

 

да. Объясните им, где и что расположено в

1 f

Вашеммикрорайоне (см. схему).

 

. ,

 

 

•1* 4

н

 

сз О

 

 

О

ттщтщ

 

 

 

у

I M

 

 

е

Kaufhaus

Restaurant

 

'AK

L

 

 

ч

Л (£|\Л0

 

 

 

 

 

 

 

-И — Г

Jbi

 

1 WolwhaS

Ün^er

Wohnhaus

Schule

-Wo liegt die Post?

-Die Post liegt neben dem Kino, hinter dem Wohnhaus.

Wo liegen: das Hotel? das Cafe? das Kaufhaus? das Restaurant? das Kino? die Schule? Ihr Wohnhaus? der Park? das Stadion? das Schwimmbad?

2.

У Вас появился маленький щенок который бегает за Ва­

ми по всей квартире.

 

-

Ich binjetzt im Wohnzimmer,

«

 

es kommt auch ins Wohnzimmer.

; I

Немецкий без проблем

37

(die Küche, das Bad, das Schlafzimmer, der Flur, der Balkon (auf), das Kinderzimmer, die Toilette, der Hof, das Arbeitszimmer, der Korridor).

P

3. Вы потеряли свой фотоаппарат где-то в квартире и не можете его найти. Ваша семья помогает Вам его искать.

-Ich glaube, er liegt aufdem Sofa.

-Nein, da ist er nicht. (Ja, da ist er!)

Г

(der Sessel - unter, der Clubtisch - auf, der Fernseher - neben, der Schrank - in, der Kassettenrekorder - über, die Bücher - zwischen, das Regal - in, der Eßtisch - auf, der Stuhl - unter, die Vase - hinter).

4. Дети решили пошутить над отцом и спрятать его лю­ бимую вечернюю газету. Помогите им.

-- Legen wir die Zeitung unter den Teppich!

- Nein, unter dem Teppich findet Vati sie gleich.

5. Вы обставили жилую комнату новой мебелью. Куда Вы все поставите, положите, повесите? Нанесите это на план комнаты.

-Wohin stellen Sie den Schrank? An die Wand links oder rechts?

-Lieber an die Wand links.

.

Fenster .

 

, Balkon .

 

! —

■ ■ ■ ■ iim ■ — .и

- J

I , , » m i t ,

. u f ....................

I

Schrank

, Tür i— ;

i

—1

_ J

1. Wohin stellen Sie: das Sofa, die Schrankwand, den Eßtisch, die Stühle, die Sessel, den Clubtisch, den Fernseher, den Kassetten­ rekorder, die Tischlampe?

38

Урок11

2.Wohin hangen Sie: die Regale, das Bild, den Spiegel, die Vorhänge und Gardinen, Fotos?

3.Wohin legen Sie: den Teppich, die Decke, Bücher, Zeitungen,

die Tischdecke?

*

6. Позвоните своему .другу по телефону и опишите, как Вы обставши комнату.

Ь.

- Mein Zimmer siehtjetzt so aus:

An der Wand links neben der Tür steht ein Schrank.

(Далее опишите по своему тану к упр. 5.)

7. На новоселье пришли друзья, им не нравятся то, как Вы обставши свою комнату. Каждый дает свой совет.

- Der Schrank steht schlecht (nicht günstig), falsch. Stelle ihn an die Wand rechts, neben das Sofa.

Запишите советы друзей. Напишите, как теперь выглядит Ваша комната.

Мы тренируем сложноепрошедшее время (Perfekt)?

8. Распределите следующие глаголы на две группы: а) обра­ зующие Perfekt с глаголом haben и б) с глаголом sein. Объясни­ те своерешение.

arbeiten, antworten, aufräumen, aufstehen, sich anstellen, aus* sehen, besuchen, brauchen, bleiben, bekommen, begegnen, denken, durchsehen, erklären, erzählen, einschlafen, einkaufen, einsteigen, essen, fahren, fliegen, dürfen, fiillen, frühstücken, sich freuen, folgen, glauben, gehen, gehören, sitzen, sich setzen, sein, stehen, stören, mißlingen, kommen, lachen, leben, laufen, nehmen, nachsprechen, passieren, tragen, telefonieren, werden, wünschen.

9. Образуйте от данных вышеглаголов причастиеII.

arbeiten - gearbeitet, antworten - ...

10. К Вам пришли гости на новоселье. Они выражают свое восхищение квартирой и обстановкой и задают Вам много вопросов. Ответьте на них.

4

- Die Polsterecke ist sehr schön! Wann haben Sie sie gekauft? (vor 10 Tagen)

-*■Wir haben diese Polsterecke vor 10 Tagen gekauft.

Немецкийбезпроблей

39

1. Den Schrank finde ich sehr gut. Wo hast du ihn gekauft? (im Möbelgeschäft) 2, Der Sessel ist sehr bequem. Wann hast du ihn gekauft?.(vor einer Woche) 3. Dein Sofa gefällt mir sehr. Wieviel (was) hat es gekostet? (nicht besonders viel) 4. Ihre Einrichtung finde ich sehr modern. Haben Sie sie lange dafür gebraucht? (sehr lange) 5. Diese Stühle sind sehr hübsch. Wer hat sie gekauft? (mein Mann) 6. Die Blumen sind wunderschön. Wer hat sie geschenkt? (meine

p

Mutter) 7. Die Möbel im Kinderzimmer sind sehr gut. Wieviel haben Sie dafür bezahlt? (recht viel)

И . Вы посетили выставку мебели. Ответьте на вопросы

Вашихколлег поработе, которые там не были.

+

Л

1.Wer hat die Ausstellung organisiert? (die Firma “Intermöbel”)

2.Wann haben Sie die Ausstellung besucht? (am vorigen Sonntag)

3.Haben Sie lange angestanden? (etwa 2 Stunden) 4. Was haben Sie in der Ausstellung gesehen? (Möbel für Wohn-, Kinderund

Arbeitszimmer) 5. Hat es auch Küchenmöbel gegeben? (Ja, natürlich) 6. Hat Ihneti die Ausstellung gefallen? (sehr gut)

12. Вы yqneeaeme все делать по утрам? Прохронометри-

V

руйте свои утренние действия и Вы увидите, где у Вас еш ь резервы времени,

1. Wann stehen Sie gewöhnlich auf? Wann sind Sie heute aufgestanden? 2. Wie lange machen Sie gewöhnlich Morgengymna­

stik? Wie lange haben Sie sie heute gemacht? 3. Wie lange waschen

%

Sie sich und kämmen Sie sich gewöhnlich? Wie lange haben Sie sich

*

heute gewaschen und gekämmt? 4. Wie lange ziehen Sie sich gewöhnlich an? Wie länge haben Sie sich heute angezogen? 5. Wie lange frühstücken Sie gewöhnlich? Wie lange haben Sie heute gefrühstückt? 6. Wie lange fahren Sie gewöhnlich zur Arbeit (in die Schule, Universität)? Wie lange sind Sie heute zur Arbeit gefahren? 7. Wann kommen Sie gewöhnlich nach Hause? Wann sind Sie heute nach Hause gekommen? 8. Wie lange sehen Sie gewöhnlich fern? Wie lange haben Sie heute femgesehen?

Урок 11

13. Паула и Петер - брат и сестра. Паула оченьмедлительна, а

>

Петер делает все очень быстро,, Скажите, чтоПетеруже сделал?

-Paula steht auf.

-Peter ist schon aufgestanden.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]