- •Часть 2
- •Часть 2
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы:
- •Респираторные синдромы Синдром инфильтрации лёгочной ткани
- •Синдром пневмосклероза
- •Синдром полости в лёгком
- •Синдром отёка лёгких
- •Больной беспокоен, выражение лица испуганное. Вынужденное положение ортопное – сидя, с опорой руками о край кровати. Кожа и слизистые цианотичны; лицо, шея покрыты испариной.
- •8. Инструкция для выработки умений и практических
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Клинические проявления синдрома пневмоторакса:
- •1. Рентгенография органов грудной клетки.
- •Осмотр грудной клетки: - тахипное;
- •При исследовании органов дыхания – симптомы заболевания, приведшего к дн.
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Синдром инфильтрации лёгочной ткани
- •Клинические проявления синдрома пневмоторакса:
- •1. Рентгенография органов грудной клетки.
- •8. Практические навыки:
- •9.Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Студент должен уметь:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы:
- •Патогенез хобл:
- •Программа диагностического обследования:
- •Спирография
- •Лечение хобл Основные цели
- •Общие принципы лечения
- •Этиотропная терапия
- •Симптоматическая терапия
- •Патогенетическая терапия:
- •Профилактика хобл
- •Лабораторная и инструментальная диагностика ба
- •Лечение ба
- •Профилактика ба
- •Практические навыки:
- •Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Рабочая классификация иэ
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •II период
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •1. Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Классификация уровней ад
- •Поражение органов мишеней при аг
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
3.2. Студент должен знать:
-
определение, этиологию, патогенетические механизмы синдромов митральных и
аортальных пороков сердца, их симптоматологию, инструментальную диагностику;
-
определение, этиологию и патогенез ОРЛ, его клинические проявления,
лабораторную и инструментальную диагностику, основные принципы лечения и
профилактики.
3.3. Студент должен уметь:
-
провести расспрос больного и выявить факторы риска развития ОРЛ;
-
провести объективное исследование больного с анализом и синтезом полученных
данных, обосновать клинические синдромы и предварительный диагноз;
-
обоснованно составлять диагностическую программу при ОРЛ с четкой
формулировкой ожидаемых результатов и их значения для установления
клинического диагноза;
-
ориентироваться в вопросах лечения и профилактики ОРЛ.
4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
-
Каково анатомическое строение сердца человека?
-
Как осуществляется кровообращение в организме человека? Нарисуйте схему
кругов кровообращения.
-
Какими патогенными свойствами обладает β-гемолитический стрептококк
группы А?
-
Что такое ревматические болезни, в чем особенность их патогенеза?
-
Что такое ОРЛ? Какие патоморфологические изменения происходят в сердце
при этом заболевании?
5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
-
Понятие о прямых и косвенных признаках приобретенных пороков сердца.
-
Ведущие синдромы, выявляемые у больных с приобретенными пороками сердца.
-
Митральная недостаточность: классификация и этиология.
-
Нарушения гемодинамики при митральной недостаточности.
-
Жалобы больных митральной недостаточностью, механизм их возникновения.
-
Клинические признаки митральной недостаточности, выявляемые при объективном исследовании больных.
-
Прямые признаки митральной недостаточности и инструментальная диагностика.
-
Митральный стеноз, его этиология.
-
Нарушения гемодинамики при митральном стенозе.
-
Жалобы больных митральным стенозом, механизм их возникновения.
-
Клинические признаки митрального стеноза, выявляемые при объективном
-
исследовании больных.
-
Прямые признаки митрального стеноза и его инструментальная диагностика.
-
Аортальный стеноз, его этиология.
-
Нарушения гемодинамики при аортальном стенозе.
-
Жалобы больных аортальным стенозом, механизм их возникновения.
-
Клинические признаки аортального стеноза, выявляемые при объективном
исследовании больных.
-
Прямые признаки аортального стеноза, его инструментальная диагностика.
-
Аортальная недостаточность, ее классификация и этиология.
-
Нарушения гемодинамики при аортальной недостаточности.
-
Жалобы больных аортальной недостаточностью, механизм их возникновения.
-
Клинические признаки аортальной недостаточности, выявляемые при объективном
исследовании больных.
-
Прямые признаки аортальной недостаточности, ее инструментальная диагностика.
-
ОРЛ: определение, краткие сведение по этиологии и патогенезу.
-
Клинические проявления ревматического полиартрита.
-
Клинические проявления первичного ревмокардита.
-
Симптоматология внекардиальных проявлений ОРЛ.
-
Поражение нервной системы при ОРЛ.
-
Информативные лабораторные методы исследования в диагностике ОРЛ.
-
Инструментальные методы исследования в диагностике ОРЛ.
-
Диагностические критерии ОРЛ по Д.А. Киселю-Джонсу.