- •Основы менеджменТа содержание
- •Введение
- •Тема 1. Власть, влияние, лидерство
- •1.1 Власть и влияние
- •1.1.1 Классификация форм власти по Френчу и Рейвену
- •1.2 Лидерство
- •1.2.1 Теория лидерских качеств
- •1.2.2 Концепции лидерского поведения
- •1.2.3 Концепции ситуационного лидерства
- •Тема 2. Групповая динамика
- •Образование и развитие групп
- •Управление группами
- •Тема 3. Конфликтность в менеджменте
- •3.1 Сущность, типы и уровни конфликтов
- •3.2 Управление конфликтами
- •Тема 4. Управление нововведениями
- •4.1 Нововведения в организациях
- •4.2 Управление изменениями
- •Тема 5. Взаимодействие человека и организации
- •5.1 Модель взаимодействия человека и организационного окружения
- •5.2 Ролевой аспект взаимодействия человека и организации
- •5.3 Личностный аспект взаимодействия человека и организации
- •5.4 Адаптация человека к организационному окружению
- •Тема 6. Управление персоналом
- •6.1. Персонал предприятия как объект управления
- •8.2. Цели и функции системы управления персоналом
- •6. 3 Обучение персонала
- •8.4. Подготовка руководителей
- •Тема 7. Социофакторы и этика менеджмента
- •7.1 Сущность и значение этики.
- •7.2 Этика делового поведения в трудовом коллективе.
- •7.3 Социальная ответственность и этика
- •Тема 8. Организационная культура в системе менеджмента
- •8.1 Понятие организационной культуры и ее место в менеджменте организации
- •8.2 Атрибуты и составляющие организационной культуры
- •8.3 Функции организационной культуры
- •Тема 9. Самоменеджмент
- •9.1 Необходимость и сущность самоменеджмента
- •9.2 Организация личной работы руководителя
- •Тема 10. Эффективность менеджмента
- •10.1 Сущность эффективности управления
- •10.2 Критерии и признаки эффективного менеджмента
Тема 10. Эффективность менеджмента
10.1 Сущность эффективности управления
Управленческий труд относится к наиболее сложным видам человеческой деятельности, и его оценка не всегда может быть произведена прямым путем из-за отсутствия формализованных результатов, количественной оценки отдельных видов выполняемой работы. Поэтому для измерения его эффективности часто применяются косвенные методы.
Проблема эффективности управления – составная часть экономики управления, которая включает рассмотрение:
- управленческого потенциала, т. е. совокупности всех ресурсов, которыми располагает и которые использует система управления. Управленческий потенциал выступает в материальной и интеллектуальной формах;
- затрат и расходов на управление, которые определяются содержанием, организацией, технологией и объёмом работ по реализации соответствующих функций управления;
- характера управленческого труда;
- эффективности управления, т. е. эффективности действий людей в процессе деятельности организации, реализации интересов, в достижении определённых целей.
Эффективность – это результативность функционирования системы и процесса управления как взаимодействия управляемой и управляющей систем, т. е. интегрированный результат взаимодействия компонентов управления. Она показывает, в какой мере управляющий орган реализует цели, достигает запланированных результатов. Эффективность управления проявляется в эффективности производства. Результаты действия, соотнесённые с целью и затратами, − это и есть содержание эффективности как управленческой категории.
На эффективность деятельности менеджера влияет ряд факторов: потенциал сотрудника, его способность выполнять определённую работу; средства производства, социальные аспекты деятельности персонала и коллектива в целом; культура организации. Все эти факторы действуют совместно, в интеграционном единстве.
Таким образом, эффективность управления является одним из основных показателей совершенствования управления, который определяется сопоставлением результатов управления и ресурсов, затраченных на их достижение. Оценить эффективность управления можно путём соизмерения полученной прибыли и затрат на управление. Однако упрощённая оценка не всегда корректна, так как:
-
результат управления не всегда заключается в прибыли;
-
такая оценка приводит к непосредственному и опосредованному результату, который скрывает роль управления в его достижении. Прибыль часто выступает как опосредованный результат;
-
результат управления может быть не только экономическим, но и социальным, социально-экономическим;
-
затраты на управление не всегда можно достаточно чётко выделить.
При оценке эффективности управления необходимо комплексно использовать всю систему обобщающих и частных показателей.
Эффективность управленческой деятельности применительно к субъекту управления может характеризоваться количественными (экономический эффект) и качественными показателями (социальная эффективность). Количественные показатели деятельности системы управления включают: комплекс трудовых показателей – экономию живого труда в сфере управления (численность, сокращение трудоемкости процессов управления) и др.; финансовые показатели деятельности (сокращение расходов на управление и т.п.); показатели экономии времени (сокращение продолжительности циклов управления в результате внедрения информационных технологий, организационных процедур).
К показателям социальной эффективности управления (качественным) относятся: повышение научно-технического уровня управления; уровень интеграции процессов управления; повышение квалификации менеджеров; повышение уровня обоснованности принимаемых решений; управляемость системы; удовлетворенность трудом; завоевание общественного доверия; экологические последствия.
Социальная эффективность проявляется в улучшении условий труда и быта работников. Повышение социальной эффективности связано с дополнительными расходами на персонал. К числу таких расходов относят затраты на повышение уровня техники безопасности, обучение и развитие персонала, а также дополнительные расходы на социальное обслуживание (бесплатное медицинское и социальное обслуживание, частичная компенсация затрат на питание, на транспорт и т.п.).
Дополнительные затраты на персонал вызывают ответную реакцию — повышение производительности труда, улучшение качества продукции, творческое отношение к работе.
Социальная эффективность управления получила свое выражение в концепции человеческого капитала, которая базируется на следующих постулатах:
- человеческий капитал становится достоянием организации с момента найма работников;
- рост человеческого капитала (приобретение работниками новых знаний, умений и навыков благодаря вложениям в обучение и развитие персонала) должен способствовать росту продуктивности труда и производства;
- целесообразное использование человеческого капитала должно обеспечивать рост доходов работников;
- рост доходов стимулирует работников делать вложения в свое образование и здоровье с целью увеличения запаса знаний и навыков, чтобы в дальнейшем их эффективно применять.
Если в результате рационализации управления удается достичь высокого уровня вышеуказанных показателей, то происходит положительный сдвиг в организации системы управления, и достигается экономический эффект.