- •1. Сущность управления производством апк.
- •2. Предмет и содержание науки. Сельскохозяйственное производство как социально-экономическая система
- •3. Управление как наука и искусство. Методы науки.
- •4. Эволюция управленческой мысли. «Классическая школа» управления.
- •5. Развитие теории и практики управления. Сущность школы человеческих отношений.
- •6. Основные особенности «новой школы» управления
- •7. Законы и закономерности управления в апк
- •8. Принципы управления производством.
- •10. Конкретные (специальные) функции управления сельскохозяйственным предприятием.
- •11. Целевое управление. Значение и сущность.
- •12. Дерево целей. Классификация целей.
- •13. Организация процесса управления. Связь процесса со структурой и функциями управления.
- •14. Система органов управления апк на федеральном уровне
- •15. Структура и функции органов управления апк на региональном уровне
- •16. Структура и функции органов управления апк на местном (районном) уровне.
- •17. Управление в акционерных обществах.
- •18 Управление в производственных кооперативах.
- •19. Управление в хозяйственных товариществах.
- •20. Управление в хозяйственных обществах.
- •21. Управление крестьянскими (фермерскими) хозяйствами.
- •22. Управление в государственных унитарных предприятиях.
- •23. Сущность мотивации. Потребности и интересы.
- •24. Особенности содержательных и процессуальных теорий мотивации
- •25. Связь методов управления с потребностями и интересами людей.
- •26. Административные методы управления.
- •27. Экономические методы управления
- •28. Хозяйственный механизм управления. Совершенствование экономического механизма аграрных отношений
- •29.Социально-псохологичекие методы управления.
- •30. Эффективность управления производством в системе апк.
- •31. «Решетка управляющего». Основные стили руководства
- •32. Организационная структура сельскохозяйственного предприятия. Основные типы.
- •33. Структура управления. Факторы, влияющие на структуру управления сельскохозяйственных предприятий
- •34. Классификация структур управления. Теоретические подходы к построению.
- •35. Основные направления совершенствования структур управления
- •38. Документация и делопроизводство в управлении
- •39. Цели, задачи и способы изучения содержания управленческого труда.
- •40. Понятие и виды управленческих решений
- •41. Классификация и требования к управленческим решениям
- •42. Организационно-распорядительные документы. Требования к их составлению
- •43. Власть и личное влияние.
- •44. Процесс принятия управленческих решений
- •45. Особенности управленческого труда. Требования к профессиональному управляющему.
- •46. Основные мероприятия и принципы системы управления персоналом.
- •48. Содержание работы с кадрами. Аттестация
43. Власть и личное влияние.
Власть – это способность одного чела оказывать влияние на поведение людей.
Руководитель – это лицо, отвечающие за конкретный хоз. объект или конкретный участок в сис-ме управления, имеющее в своем подчинении коллектив работников управления и наделенная правами и полномочиями по принятию и руководству реализации управленческих решений, касающихся объекта руководства и подчиняемого коллектива работников.
Формы власти:
- авторитарная – воздействие или влияние путем оказания сильных мотивов
- авторитарно-нормативная (законная) власть занимаемой должности
- объединенная – власть группы.
Способы влияния на подчиненных, которые должны находиться в рамках законов и служебной этики.
- способность эмоционального влияния – может оказать яркая харизматическая личность, когда подчиненный не осознанно подражает своему руководителю. Следовательно очень важно, кто явл. руководителем. Подражание, заражение и др.
- способы рассудочного влияния: просьба (когда складываются хорошие отношения у руководителя с подчиненными), убеждение (необходимо убедить работника в реализации решения), внушение, приказ (краткосрочность воздействия, т.е. не требует диалога), угроза (обещание причинить зло, страх – мотив выполнения работы. Он действует пока есть зона страха).
44. Процесс принятия управленческих решений
Импульс дает информация о состоянии объекта стадии.
- М – постановка проблемы
а) возникновение ситуации
б) появление проблемы и ее определение
в) описание проблемной ситуации (моделирование)
г) определение необходимых ресурсов
- Р – формирование решений
д) сбор и обработка информации
е) формирование критериев решения
ж) выработка курса действий
- выбор и реализация управленческого решения
з) возможные последствия принятого решения
и) план действий по реализации решения
к) выполнение принятого решения
п) результаты контроля хода реализации
45. Особенности управленческого труда. Требования к профессиональному управляющему.
Для реализации функции управления управляющий должен обладать необходимыми качествами. Их принято разделять на : профессиональные, личные и деловые.
К профессиональным относят те качества, которые характеризуют любого грамотного специалиста и обладание которыми служит необходимой предпосылкой к выполнению обязанностей руководителя. Такими являются: компетентность, широта взглядов, стремление к приобретению новых знаний, поиск новых форм и методов работы, умение планировать свою работу.
Личные качества профессионального упровляющего мало отличаются от качеств др. работников, желающих, чтобы их уважали и с ними считались, поэтому обладание ими – предпосылка к успешному руководству: высокие моральные стандарты, физическое и психологическое здоровье, высокий уровень внутренней культуры, отзывчивость, благожелательное отношение к людям, оптимизм, уверенность в себе. Однако управляющим делают чела деловые качества, к которым относятся: умение создать коллектив, доминантность, честолюбие, стремление к власти, к независимости, к лидерству, смелость, решительность, воля, коммуникабельность, контактность, инициативность, оперативность, способность управлять собой, своим поведением, рабочим временем, стремление к преобразованиям, к нововведениям, готовность идти на риск самому и увлекать за собой подчиненных.